神奇圖書館 海洋X計劃 2: 虎鯨大反擊 | 誠品線上

神奇圖書館 海洋X計劃 2: 虎鯨大反擊

內容簡介

內容簡介 ◆審訂推薦 第一屆海洋委員會海洋野生動物保育諮詢委員 國立海洋生物博物館 生物馴養組 ﹝李宗賢博士﹞ 台灣海龜保育學會理事長 國立臺灣海洋大學海洋生物研究所教授 ﹝程一駿教授﹞ 中華鯨豚協會 ﹝曾鉦琮 祕書長﹞ 臺北市立大學 地球環境暨生物資源學系 ﹝廖運志 助理教授﹞ ----------------------------------------------------------------------------(按姓氏筆劃序排列) ◆系列與故事簡介 好玩有趣的海洋探險故事 激發孩子的閱讀興趣，主動學習海洋生物知識 身為夢溪小學圖書館館長的凱糊塗老師，同時也是校內科學小組的輔導老師，他發明了仿生服，穿上這件神奇的衣服，就可以變成各式各樣的海洋生物。 與此同時，汪汪洋博士委託凱糊塗老師一個任務，希望他能帶領科學小組的四個成員，前去採集一份包含了眾多海洋生物資訊的「海洋X檔案」。 於是，凱糊塗老師訂定了一個「海洋X計劃」，帶著科學小組離開了教室，潛進了神秘、危險、美麗的大海中，上起了一堂前所未有、神奇的「海洋探險課」…… 來自﹝科學小組組長﹞的留言： 「嗨，我是科學小組組員吳天天。想不到吧？我竟然親眼見過了鯊魚、珊瑚、儒艮等各種海洋生物，這可不是一般的探險！在一次執行任務時，我和張小胖被 異常美麗又帶有劇毒的霞水母吸引，卻不知危險正在悄悄逼近……」 ◆系列編寫特色 讀故事‧學科學 教孩子懂得尊重生命‧保護生態環境 《神奇圖書館－海洋X計劃》這一系列，是專為小學生量身打造創作的知識讀 本，除了每集都有約10個精彩有趣的【海洋冒險故事】，更在書中編排了各種形式的知識小單元，圖文並茂，趣味與專業度兼具，希望讓孩子在閱讀過程中自然而然地吸收豐富的海洋生物知識，並學習愛護生命與環境。 【海洋筆記】 該單元為科學小組的觀察筆記，分為兩種形式來紀錄 ．小組員筆記：以孩子的角度觀察海洋，讓孩子更有認同與趣味感。 ．凱糊塗老師的筆記：以老師的角度回答，更為詳盡深化相關海洋知識。 【海洋Ｘ檔案】 該單元以「生物資料卡」形式呈現，每集各有約10個﹝海洋Ｘ檔案﹞，介紹各種海洋生物的「名稱」、「屬性」、「分布區域」、「身體特徵」，搭配「詳細圖解」，以及趣味的延伸知識，圖文對照，孩子一下就能看懂。 【知識Ｑ＆Ａ】 該單元會配合每段故事的進行，根據劇情提出幾則小問答，讓孩子邊閱讀邊思考，並能立即補充相關自然科學知識。 【大科學家的科考日記】 每一集的最後，孩子可以讀到海洋生物學家李新正特別編寫的【大科學家的科考日記】這個單元，內容包括有趣的文字記錄與珍貴的照片，講述他與科學家們一起進行海洋科學考察的經歷與趣聞，可以讓孩子更具體深刻的擴充學習海洋的相關知識。 ★學習領域：自然科學／綜合活動 ★議題：環境教育／海洋教育 ◎人物介紹 凱糊塗老師 ●身分：夢溪小學圖書館館長、科學小組輔導老師。 ●特徵：光頭、白鬍子，年齡是個謎。 ●個性：對待科學研究嚴謹認真，是答疑解惑百科全書式的人物，卻總是在日常小事上犯糊塗，經常在生活中製造意外。 ●特殊技能：可以召喚、駕馭穿越時空的神書飛船，擁有千變萬化的神筆和強大的「千字文」法術。 括括貓 ●身分：凱糊塗老師的好夥伴。 ●特徵：不會說話只會喵喵叫，對老鼠不感興趣，對魚過敏。 ●個性：聰明，高傲。 ●特殊技能：會根據周圍環境變換毛色，凡是牠身體裡出來的東西（體液等）都是彩虹色的，且總能出其不意地幫科學小組解決難題。 汪汪洋博士 ●身分：著名科學家、傑出的海洋生物學家。 ●特徵：矮矮胖胖，溫和愛笑，最喜歡穿的衣服是白色實驗服。 ●個性：博學睿智，是一個有情懷的科學家。 ●特殊技能：建立了海洋生物資訊資料庫，以保護海洋資源為己任。 董曉雨 ●身分：夢溪小學科學小組組長、學霸、標準的優等生。 ●特徵：漂亮的紅色長髮。 ●個性：高傲文雅，爭強好勝，好為人師，團隊榮譽感強。 ●特殊技能：「行走的小百科」、辯論（吵架）高手。 吳天天 ●身分：夢溪小學科學小組成員。 ●特徵：熱愛冒險的小機靈鬼，自我感覺良好，聰明又帥氣。 ●個性：仗義勇敢、膽大衝動、好奇心強，運動神經極其發達。 ●特殊技能：執行力和動手能力極強，團隊急先鋒。 鄭大海 ●身分：夢溪小學科學小組成員，董曉雨的好朋友。 ●特徵：體形瘦高，家境優越。 ●個性：膽小細心，禮貌有教養，很依賴董曉雨。 ●特殊技能：觀察力和記憶力非常強。 張小胖 ●身分：夢溪小學科學小組成員，吳天天的好朋友。 ●特徵：身體靈活的小胖子，熱愛美食。 ●個性：簡單直接，熱心隨和。 ●特殊技能：團隊零食提供者，和事佬，總有辦法平息吳天天和董曉雨的紛爭。

各界推薦

各界推薦 ◎專家推薦介紹 「本書藉由不同角色生動地讓讀者認識海洋生物的特殊行為與生態習性、利用說故事方式精采呈現，捨棄說教方式巧妙地帶入對環境的關懷，非常值得親子共讀！」 ──臺北市立大學 地球環境暨生物資源學系 廖運志 助理教授 「《神奇圖書館-海洋X計畫》是一本海洋生物學家用兒童讀物的手法，介紹九種中國山東省青島海域中的海洋動物。這是一本適合小學3年級到國中1年級生的科普讀物。作者創造出包括老師及4位學生為主角的人物，利用想像中的潛艇遨遊海洋，並以親身體驗動物生活的方式，讓小朋友能了解這些動物的生活、行為、生存危機、如何抵抗天敵等等。 作者不僅用簡單的文字及說故事的手法，來介紹這些動物，同時用插圖來加強文字說明，讓小朋友增加閱讀的興趣。為了讓小朋友對介紹的動物有進一步的了解，作者還用簡單繪圖的方式，介紹了動物一些主要的器官及簡單說明其功能，並用加入框字的方式，介紹一些動物特有的生存功能。最重要的是，作者每章節的文字敘述，都不超過數百字，讓小朋友在閱讀的耐性消失前，就進入下一個主題，因此整本書可以連貫讀下去，雖然本書長達兩百六十幾頁，但不會給人枯燥乏味的感覺。 難能可貴的是，作者將一些大學殿堂才會談到的海洋生物知識，用小朋友都會懂得的科普知識寫出來，好讓小朋友培養對海洋生物的興趣，將來長大後能多加入海洋研究的行列。 本書的最後一章，作者介紹了他的研究團隊，如何進行野外調查工作，讓大家了解實際上的工作情形。 這是一本深入淺出的兒童科普讀物，台灣是一個島國，我們對周遭的海洋動物應有一定程度的認識。就我所知，我們在這方面的兒童讀物不多，因此極力推薦本書，讓更多的小朋友能認識我們周遭的海洋動物。」 ──台灣海龜保育學會理事長／ 國立臺灣海洋大學海洋生物研究所教授 程一駿教授 很開心能遇到一本為虎鯨、大翅鯨、革龜等海洋保育類野生動物所出版的童書，特別是這本書以少有的海中科學冒險為背景，探險過程中透過生動的故事內容與角色互動，將動物的型態樣貌、生活習性、面對的威脅等海洋野生動物的知識慢慢帶出，淺顯易懂，除了生物介紹外，主角的隨身筆記也常記錄著海洋世界的小知識，能讓孩童在與主角共同冒險的同時更認識海洋。 ──中華鯨豚協會 曾鉦琮 祕書長

作者介紹

作者介紹 凱叔「凱叔講故事」創始人、CEO曾任電視台主持人2014年創立「凱叔講故事」品牌，專注於為孩子打造極致的兒童內容和兒童教育服務，至今積累了9000多個兒童故事和內容，包括童話、寓言、歷史、科學、國學啟蒙等方面，被稱為新一代的「故事大王」。

產品目錄

產品目錄 11.海螯蝦新娘 海洋X檔案：美洲螯龍蝦 12.沉船裡的寶藏和變身大師 海洋X檔案：擬態章魚 13.咬住鯊魚不放鬆 海洋X檔案：海鰻 14.爸爸要生寶寶啦 海洋X檔案：海馬 15.速度與激情 海洋X檔案：旗魚 16.這個「殺手」不太冷 海洋X檔案：大白鯊 17.虎鯨大反擊 海洋X檔案：虎鯨 18.「巨人」的歌聲 海洋X檔案：大翅鯨 19.逃出水晶森林 海洋X檔案：革龜 20.鯊魚公車 海洋X檔案：鮣魚 大科學家的科考日記 在大海裡潛水 海上漂流記

商品規格

試閱文字

推薦序 : 【序】海洋：夢想的起點　　　　　　　　　　　　 (李新正 ／海洋生物學家)

　　作為一名海洋生物學工作者，多年的科普工作，讓我對答疑輕車熟路。所以，剛開始準備回答小朋友們提出的關於海洋生物方面的問題時，我以為幾個小時就能輕鬆完成這個工作。可是，三週過去了，我看著數十頁的答案文本，起初的輕忽之意早已在小朋友們上天入海的追問中悄然無跡。

　　說實話，孩子們所關切的問題之多之廣真讓我大開眼界！有的小朋友癡迷於「燈塔水母不斷地『重生』會不會一直保留遠古的記憶」；有的小朋友吃驚於「水母沒有大腦卻能集體配合捕食」；有的小朋友關心「飛魚是飛得快還是游得快」；還有的小朋友憂心「珊瑚礁的消失會不會引發海洋生物的滅絕」……

　　孩子們的好奇心彷彿永無止境，不由讓我想起了自己的小時候。

　　我出生在遠離大海的鄉村，從小對於大海的全部嚮往來自作家們的描述和銀幕的畫面。在《漁夫和金魚的故事》中，我覺得大海就是金魚身後的聚寶盆；在《哪吒鬧海》中，海底深處一定有座閃閃發亮的水晶宮；而《大鬧天宮》中，除了定海神針，還會有各種本領的蝦兵蟹將和裝模作樣的海龜丞相……在幼時的想像裡，海洋很遙遠很神祕，珍藏著無邊無際的寶藏，而又脾氣暴戾得可以摧毀一切。那裡住著數不清的奇異「水族」，我夢想著去瞭解它們，親近它們，觸摸它們，有朝一日成為它們的朋友。終於有一天，我很幸運地成了一名天天跟各種海洋生物作伴的研究者，我真的成了海洋生物的朋友。

　　有很多小朋友在各種場合問過我，海洋生物學家平常在做什麼？

　　我在「大科學家的科考日記」中分享了我的出海日誌，介紹了從濱海潮間帶，到淺海近岸，從乘坐小舢板到近岸海域，到乘大型研究船到遠海、到大洋，再到乘坐「蛟龍號」、「深海勇士號」等載人潛艇下到幾千米的深海等等的海洋科學考察的過程、趣聞，經過了無數的驚險和挑戰。我除了到大海裡去實地觀測海洋生物的生活狀態以及其與環境、與人類的關係外，不出海的日子就泡在實驗室裡研究海洋生物的形態特徵和分子結構，分析它們的生物學特性。無論出海考察還是實驗室工作，都有數不盡的辛勞，也有觀察到了新的海洋生命現象或者解開了困擾大家多日的謎團時的喜悅和成就感。對海洋生物的興趣和熱愛，使我不斷汲取新知識，鼓舞著我去探索海洋這個浩瀚美麗、神祕奇妙的世界。　

　　查閱了大量同行專家的文獻資料，花了大量的時間和精力，我才勉力回答了孩子們的提問。但限於自己的知識累積和目前人類科技對海洋這個神奇寶庫的認知水準，有些答案連我自己也很不滿意，但我仍然真誠地希望能為孩子們掀開海洋科學神祕面紗的一角，鼓勵他們去探索、去揭示浩瀚的海洋更深更遠更本真的奧祕。我也感謝提出問題的小朋友們，給了我與好奇童心親密接觸的機會，讓我的思想變得年輕、思維變得活躍。

　　特別感謝「凱叔」的邀約，才讓我有了這次與小朋友們與眾不同的溝通經歷。書中豐富多彩的知識呈現形式，出乎意料的知識點設計和觀察問題的角度都讓我大覺過癮。這個系列叢書不但適合小朋友們讀，大人們讀了也能大大升級有關海洋的知識結構。

　　海洋很遼闊，她蘊藏著億萬年的祕密等待我們去探索；海洋很絢麗，她孕育著無數奇特的生命需要我們去守護；海洋也很多變，她總有許多未知和風險靜候我們去挑戰。

　　親愛的小朋友們，請一直保持你們珍貴的好奇心，因為海洋中的那些神祕與奇妙正需要你們去探索、去發現。去擁抱海洋吧，讓我們期待未來在你們手中，變得更加驚豔與多彩。

試閱文字

內文 : 吳天天和張小胖在躲過海螯蝦的兇猛攻擊後，順利採集到海兔的生物資訊。
　　兩人正說說笑笑地準備返回，神奇手錶裡傳出了凱糊塗老師的聲音：「天天、小胖，這回你們幹得不錯。我們下一項任務是採集美洲螯龍蝦的生物資訊，其實就是你們剛剛遇到的海螯蝦，趁仿生時間還沒到，你們倆辛苦一下，一趟全跑完吧！」
　　可是，回想起之前海螯蝦的張牙舞爪，再看看現在自己一副小海兔的可愛模樣，吳天天和張小胖頓時覺得頭大。
　　「凱糊塗老師，我們現在是海兔啊，去找海螯蝦，不就成了送上門的大餐嗎？」吳天天調皮地打了個比方。
　　凱糊塗老師被他逗笑了，在神奇手錶另一頭，用力拍了幾下大光頭，說道：「我一著急又糊塗了。要不，海螯蝦的資訊下回再採集吧。」
　　「凱糊塗老師，還有我和大海呢。」董曉雨在旁邊躍躍欲試，提醒說。
　　「但是⋯⋯」凱糊塗老師有點為難。海螯蝦是一種兇猛的海洋生物，鄭大海一向膽小，董曉雨雖說做事勇敢，但力氣小，比較柔弱，萬一真遇到什麼危險，他倆能像吳天天和張小胖一樣隨機應變嗎？
　　正猶豫著，心思細密的鄭大海自告奮勇：「凱糊塗老師，我也想像吳天天那樣勇敢，您就讓我和曉雨去吧！」
　　「這個⋯⋯」凱糊塗老師猶豫片刻後，終於下定決心，「好，你們去吧。」
　　就在吳天天和張小胖奮力往飛船游的時候，董曉雨和鄭大海已經成功地變成了海螯蝦。
　　鄭大海長出了10條腿，深綠色的身子和成年人的手臂差不多長。他的外殼又厚又堅硬，後半截一節一節的，尾巴在後面微微翹起，頭上長著兩根又細又長的觸鬚，再配上那對大螯，這隻海螯蝦好似一個英勇威武的大將軍。
　　董曉雨則變成了一隻橘紅色的海螯蝦，很有女戰士的風範。
　　凱糊塗老師還是有點不放心，又叮囑道：「曉雨、大海，如果遇到危險，記著用大螯保護好自己，及時和我聯繫。」
　　「放心吧，我會保護好曉雨的。」鄭大海揮舞著大鉗子信誓旦旦地說。
　　「還是我來保護你吧。」董曉雨笑著說。
　　告別了凱糊塗老師，鄭大海昂首挺胸地爬在最前面。沒多久，他便漸漸沒了氣勢，董曉雨也開始氣喘吁吁。
　　「曉雨，這海螯蝦的殼太重了。」鄭大海想，如果自己是人形，肯定早就汗流浹背了，「真不知道那些幼小的海螯蝦寶寶是怎麼背起來的。」
　　董曉雨本來累得不想說話，但一提起科學知識，她的話匣子就打開了。「海螯蝦幼年時，每年會脫2~3次殼，成年後每年也會脫一次殼，每次脫殼都是為了更好地適應身體的成長。在脫殼的過程中，海螯蝦寶寶們也逐漸適應了這些厚殼，不像我們直接就背著成年海螯蝦的殼。」
　　兩人邊聊邊爬，經過半天掙扎，磨磨蹭蹭，終於來到一塊小山似的巨大礁石附近。
　　這裡佈滿了大大小小、深淺不一的坑洞，看上去像個巨大的迷宮。鄭大海發現，其中一個坑洞口趴著一隻渾身黑黑的像刺蝟球一樣的東西。
　　董曉雨也看到了，開心地說：「太好了，這是海螯蝦最喜歡吃的海膽。我們守在這裡，也許能用牠吸引到一隻海螯蝦。」
　　鄭大海覺得很有道理，他對這個「海洋小刺球」非常好奇，就舉起大螯準備逗弄逗弄。
　　「別動，這兒是我的地盤。」坑洞裡傳出一個嚴厲的聲音。同時，一隻青黑色海螯蝦鑽了出來，那塊頭幾乎是鄭大海變成的海螯蝦一倍半。
　　董曉雨和鄭大海幾乎同時快速眨了三下眼睛，啟動了資訊採集程式。
　　可是海螯蝦很不友好，揮著大螯，發出喀嚓喀嚓的聲音，朝著鄭大海衝了過來。
　　鄭大海從沒跟人發生過衝突，更別提跟海螯蝦了。董曉雨見他愣住，急忙閃身擋在他面前，向海螯蝦恭恭敬敬地道歉：「對不起，我們不是故意打擾你的，請你不要生氣。」
　　在董曉雨面前，剛才還怒氣沖沖的海螯蝦，立刻變得溫柔起來。「這是哪家的漂亮小姐？今天的海水不錯，能認識一下嗎？」
　　這180度急轉彎的態度把董曉雨弄傻了，不知怎麼回答。
　　海螯蝦搖晃著兩根觸鬚，不等董曉雨回過神，便走到她身邊，開始得意揚揚地自我介紹起來：「不瞞妳說，我是這一帶最強壯的海螯蝦。妳看，這整塊礁石都是我的地盤。對了，我們初次見面，我得送妳一份禮物。妳喜歡什麼？海膽、海螺，還是魚？」
　　董曉雨被牠弄得有些尷尬，吞吞吐吐，半天說不出一句完整的話來回應。
　　海螯蝦更不見外了，直接把附近一個漂亮的大扇貝塞到她腳邊，說：「嘗嘗這個，包妳喜歡。」
董曉雨的腳一碰到扇貝，她竟嘗到一股鹹鹹的味道，嚇得她急忙縮回腳，並通過神奇手錶問道：「我的腳怎麼有味覺了？」
　　凱糊塗老師在螢幕前緊張地觀察著他們的一舉一動，連忙解釋說：「曉雨，別害怕。海螯蝦的嘴巴和步行足底都有味覺識別器官，所以妳能通過腳嘗到味道。」
　　董曉雨心想，自己還是要事先多做做功課。海螯蝦看到她縮著腳小心翼翼的樣子，便說：「看來這玩意兒不合妳的口味。那我再找找看，一定得讓我的新娘高興才行。」
　　「新娘？誰是你的新娘？」這回董曉雨徹底暈了，她可不記得跟海螯蝦提過有關新娘的話題。
　　顯然，海螯蝦想的和她可不一樣：「當然是妳啊。放心吧，和我在一起不會讓妳餓肚子的。」
　　鄭大海在旁邊這時也反應過來了，急忙張開兩隻大螯擋在董曉雨身前，對海螯蝦解釋：「朋友，你誤會了，我們只是⋯⋯」
　　「只是什麼？別碰我的新娘！」海螯蝦霸氣十足，根本聽不進任何解釋。
　　鄭大海卻希望這件事能夠和平解決，便繼續硬著頭皮說：「她不是你的新娘，我們⋯⋯」
　　「你們什麼？就憑你這小個子，還想跟我搶新娘？」原來，海螯蝦把鄭大海當成了競爭對手。
　　話音剛落，噗一聲，牠嘴裡噴出了一股強勁的水柱，不偏不倚地澆在了鄭大海的仿生蝦頭上。
　　「你幹嘛吐口水？」鄭大海拚命晃著腦袋，想把這噁心的液體甩掉。
　　「哈哈，這是尿，你被我噴到了就得認輸！現在請你馬上離開我的新娘，要不然別怪我不客氣。」海螯蝦得意地揮舞著大螯，圍著鄭大海來回打轉，一副恐嚇的架勢。
　　鄭大海本能地渾身抖了一下，害怕得向後退了兩步。
　　海螯蝦見狀，以為他知難而退了，便得意揚揚地舉起大螯，想去拉董曉雨。
　　鄭大海從剛才的恐懼中好不容易才回過神來，但眼看同伴即將陷入危險，他不知從哪兒來的勇氣，三步併作兩步衝到海螯蝦身後，舉起仿生大螯，狠狠地朝著牠高高翹起的尾巴夾了上去。
　　海螯蝦沒料到會有人從背後偷襲，牠吃驚地扭過身子，顧不上尾巴傳來的陣陣疼痛，舉起那對板斧似的大螯，宣戰道：「想挑戰我？那就讓你嘗嘗我的厲害。」
　　看著海螯蝦張牙舞爪地撲過來，鄭大海努力穩住驚恐的心神，正經地面對生平第一次戰鬥。他仔細地盯著海螯蝦的動作，靈活地閃躲著。
　　海螯蝦的大螯一次次落空，根本捉不住他。然而，海螯蝦並不著急，和他玩起了躲貓貓遊戲。你追我躲鬥了半天，鄭大海漸漸處於下風，這套海螯蝦仿生服對他來說實在太重了。
　　再看海螯蝦，依然鬥志昂揚，這樣下去勝負可想而知。
　　情急之中，董曉雨才想起通過神奇手錶向凱糊塗老師求救。可電話還沒接通，就聽喀嚓一聲，　　鄭大海的仿生尾巴被海螯蝦的大螯夾住了。
　　來不及再等，董曉雨立刻撲了上去，用自己的仿生大螯死死拽住海螯蝦的一條後腿，想把牠拉開，誰知海螯蝦一點都沒有鬆開鄭大海的意思。
　　董曉雨越來越焦急，深吸一口氣，暗暗鼓足勁，咬緊牙關再猛一用力，海螯蝦的後腿竟硬生生被夾斷了，傷口處還流出點點藍色的血來。
　　這可把董曉雨嚇壞了，她愣在原地。

最佳賣點

最佳賣點 : 化身為魚‧探祕海洋
－寫給孩子的海洋知識讀本－

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活動

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