The Crisis Counseling and Traumatic Events Treatment Planner, with DSM-5 Updates (2 Ed.)
| 作者 | Tammi D. Kolski/ Arthur E. Jongsma Jr./ Rick A. Myer |
|---|---|
| 出版社 | 雙葉書廊有限公司 |
| 商品描述 | 危機諮商與創傷事件治療規劃師手冊：當助人工作者面對霸凌、自殺、家暴、失業等重大壓力事件時，莫不希望能夠擬定適當且周延的治療計畫，計畫中能夠簡要地描述此事件、擬定 |
內容簡介
內容簡介 當助人工作者面對霸凌、自殺、家暴、失業等重大壓力事件時，莫不希望能夠擬定適當且周延的治療計畫，計畫中能夠簡要地描述此事件、擬定介入目標及策略。本書就是針對上述目的撰寫的食譜型書籍。助人工作者可以像翻食譜一樣，擬定客製化的評估及治療計畫，並且快速地完成文書作業。 ．超過 1,000 個清晰的短句，描述了與每個創傷或危機有關的行為定義、長期目標、短期目標，以及經過臨床檢驗的治療策略。 ．具有易於使用的參考格式，可經由行為問題或 DSM-5 診斷定位治療計畫。 ．可依據個案的特性擬定個別化的諮商及治療計畫。 ．可大量減少撰寫報告的時間。
作者介紹
作者介紹 張本聖譯者張本聖現職 東吳大學心理學系國立臺灣師範大學特殊教育學系國立臺北護理健康大學生死與健康心理諮商系兼任副教授學歷 美國 Emory University 心理學博
產品目錄
產品目錄 簡介 1 急性壓力症 2 焦慮▼EBT 3 霸凌事件的受害者 4 兒童受虐／忽視▼EBT 5 犯罪事件的受害者創傷▼EBT 6 緊急服務提供者（ESPs）的重大事件▼EBT 7 憂鬱▼EBT 8 大災難▼EBT 9 家暴 10 失業▼EBT 11 醫療致死（成人）▼EBT 12 醫療致死（兒童）▼EBT 13 流產／死產／人工流產 14 畏懼症▼EBT 15 創傷後壓力症（PTSD）▼EBT 16 學校創傷（大學）▼EBT 17 學校創傷（小學）▼EBT 18 學校創傷（學齡前） 19 學校創傷（中學）▼EBT 20 學校創傷（員工）▼EBT 21 性侵 22 跟蹤受害者 23 猝死／意外死亡（成人）▼EBT 24 猝死／意外死亡（兒童）▼EBT 25 自殺（成人）▼EBT 26 自殺（兒童）▼EBT 27 工作場所暴力▼EBT 附錄 A 書目治療建議 附錄 B 證據為基礎章節的專業參考資料 附錄 C 客觀評估工具 附錄 D 復原模式的目標和介入策略 ▼EBT符號表示本書所選定的目標／介入與以證據為基礎的治療是一致的。
商品規格
| 書名 / | 危機諮商與創傷事件治療規劃師手冊 |
|---|---|
| 作者 / | Tammi D. Kolski Arthur E. Jongsma Jr. Rick A. Myer |
| 簡介 / | 危機諮商與創傷事件治療規劃師手冊：當助人工作者面對霸凌、自殺、家暴、失業等重大壓力事件時，莫不希望能夠擬定適當且周延的治療計畫，計畫中能夠簡要地描述此事件、擬定 |
| 出版社 / | 雙葉書廊有限公司 |
| ISBN13 / | 9789865492526 |
| ISBN10 / | 9865492520 |
| EAN / | 9789865492526 |
| 誠品26碼 / | 2682232445002 |
| 頁數 / | 296 |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 23X16.5X1.3CM |
| 級別 / | N:無 |
試閱文字
自序 : 助人工作者在遇到霸凌、自殺、家暴、失業等危機或重大壓力事件時，
必須立即從生理、心理及社會的層面評估案主的問題，決定介入的長期及短
期目標，並且提出相對應的因應策略，要在極短的時間內完成上述任務實在
不容易。在事件告一段落後要撰寫紀錄時，可能擔心報告不夠周延或是想不
到如何描述用到的策略或技巧，也可能擔心申請醫療保險給付或社會救助時
會漏寫或寫錯某個 ICD 編碼及 DSM 的診斷名稱。
《危機諮商與創傷事件治療規劃師手冊》就是一本針對上述任務，提供
最佳資源的食譜型書籍。以家暴事件為例，該章節列出了 9 條家暴的行為
定義、5 個長期目標、16 個短期目標，與短期目標相對應的 39 個治療介入
策略，以及 17 個可能的 ICD-9-CM、ICD-10-CM 診斷編碼及 DSM-5 診斷名
稱。無論在評估、診斷、擬定目標及策略時都可快速地參考相關的章節達成
任務。
也許有讀者會擔憂本書所提的 DSM-5 是否與 2022 年出版的 DSM-5 TR
的編碼有差異？請放心，DSM-5 用的編碼是 ICD-9-CM，而 DSM-5 TR 用的
編碼是 ICD-10-CM，本書都有列出。
DSM-5 TR 的診斷名稱幾乎與 DSM-5 相同，但是 DSM-5 TR 針對哀慟及
自殺／自傷修訂了一些診斷及編碼，這是本書沒有列出的。DSM-5 TR 的第
二篇「創傷與壓力相關障礙症」章節新增加了一個診斷編碼及名稱「F43.8
長期悲傷障礙症」（Prolonged Grief Disorder），當喪親的案主超過一年以
上仍處於哀慟狀態時，就需要考量案主是否符合此診斷。此外，在「可能是
臨床關注焦點的其他情況」章節中增加了「自殺行為」（Suicidal Behavior）
及「非自殺的自傷」（Nonsuicidal Self-Injury）兩個小段落。自殺行為有三
個診斷編碼及情況：「T14.91A 初次相遇」（Initial Encounter）、「T14.91D
隨後相遇」（Subsequent Encounter）及「Z91.51 自殺行為史」（History of
Suicidal Behavior）。非自殺的自傷有兩個診斷編碼及情況：「R45.88 目前
的非自殺自傷」（Current Nonsuicidal Self-Injury）、「Z91.52 非自殺自傷史
（History of Nonsuicidal Self-Injury），案主有自殺／自傷行為時，可能也需
要考量上述診斷編碼及情況。
讀者將會發現，本書可以幫助自己像翻食譜一樣，很快就可以擬定一份
客製化的評估及治療計畫，並且快速地完成文書作業，為案主及機構完成最
佳的服務。
張本聖
2022.7.12
最佳賣點
最佳賣點 : ．超過 1,000 個清晰的短句，描述了與每個創傷或危機有關的行為定義、長期目標、短期目標，以及經過臨床檢驗的治療策略。
．具有易於使用的參考格式，可經由行為問題或 DSM-5 診斷定位治療計畫。
．可依據個案的特性擬定個別化的諮商及治療計畫。
．可大量減少撰寫報告的時間。