社區成人教育與高齡學習: 社區教育四十週年紀念專書 第一輯
| 作者 | 楊國賜/ 總校閱; 林振春/ 張德永/ 主編 |
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| 出版社 | 師大書苑出版社 |
| 商品描述 | 社區成人教育與高齡學習: 社區教育四十週年紀念專書 第一輯：本書的內容集結了國立臺灣師範大學社會教育系師生的研究成果，包括終身學習、社區教育、社教機構、成人教育、 |
內容簡介
內容簡介 本書的內容集結了國立臺灣師範大學社會教育系師生的研究成果，包括終身學習、社區教育、社教機構、成人教育、家庭教育，以及高齡學習等相關領域，相關內容涵蓋多元成人對象、弱勢族群，以及高齡者等，主題則有政策與方案、機構與組織、課程與教學、成人學習理論與學習策略等等。內容多元豐富，展現了社區教育在當前社會多元豐富的樣貌，以及以此相關理論觀點所描繪的社會關懷視野。
作者介紹
作者介紹 楊國賜 總校閱林振春‧張德永 主編作 者 現 職張德永 國立臺灣師範大學社會教育學系教授陳靜儀 國立高雄大學通識教育中心兼任講師國立臺灣師範大學社會教育系博士生陳怡瑄 國立臺灣師範大學社會教育學系碩士生林宗儒 國立臺灣師範大學社會教育學系博士生盧美妏 國立台灣師範大學社會教育系博士生彭彥翰 國立台灣師範大學社會教育學系博士生曹宜蓁 國立臺灣師範大學社會教育系博士候選人葉若潔 國立臺灣師範大學社會教育學系博士生邱慧珠 國立臺灣師範大學社會教育學系博士生謝佩瑩 國立臺灣師範大學社會教育學系博士生陳亮伃 國立臺灣師範大學社會教育學系博士生李世英 國立臺灣師範大學社會教育學系博士生林怜利 經國管理暨健康學院觀光休閒與健康系副教授趙良慧 國立臺灣師範大學社會教育學系博士生楊惠玲 國立臺灣師範大學社會教育學系博士生魏彩密 國立臺灣師範大學社會教育學系博士生張萍萍 國立臺灣師範大學社會教育學系博士生曹翠娥 國立臺灣師範大學社會教育學系博士候選人何雲達 國立臺灣師範大學社會教育學系博士生李聿勛 國立臺灣師範大學社會教育學系博士生
產品目錄
產品目錄 地方政府終身學習政策與方案推動之分析探討─以新北市政府為例／張德永大學及社區扣連SDGs以協同合作實踐終身學習的策略建議／陳靜儀近十年社區大學研究文獻回顧與展望／陳怡瑄社區儀式的符號建構之研究─以蘆竹湳好采頭藝術祭為例／林宗儒成人完美主義傾向與憂鬱相關研究─以自尊為中介變項／盧美妏成年初顯期當事人在職業生涯諮詢中的轉化學習歷程／彭彥翰成年初顯期階段年輕爸爸的父職認同與親職實踐之研究／曹宜蓁從教師觀點看博物館行銷對終身教育之影響／葉若潔從語言平權談本土語言教育的終身學習策略／邱慧珠臺灣的移工成人教育組織運作與發展初探─以One-Forty、天主教新事社會服務中心和印尼空大為例／謝珮瑩從經驗出發─試論美術館學習模式之建構／陳亮伃故事團體女性成員在家庭互動之轉化學習研究／李世英肌力運動介入對中老年人身體組成分析與肢體肌力之探討／林怜利臺灣高齡者世代認同的知識轉譯創作─以「穿越時空 再愛一次」演出文本為例／趙良慧樂齡教師詩性思維教學實踐之研究／楊惠玲高高齡學習者疫情期間的生活調適與靈性健康之初探／魏彩密銀髮族對參與「寶可夢GO」遊戲學習之經驗探討／張萍萍高齡化鄉鎮的創新發展與活躍老化—以「嘉義大林國際慢城」為例／曹翠娥高齡者的靈性發展與靈性培育之探討／何雲達一場大學師生的心靈對話之旅：靈性課程教師之自我準備及對學生的靈性啟發初探／李聿勛某腦性麻痺學生個案接受適應體育訓練之探討／林怜利
商品規格
| 書名 / | 社區成人教育與高齡學習: 社區教育四十週年紀念專書 第一輯 |
|---|---|
| 作者 / | 楊國賜 總校閱; 林振春 張德永 主編 |
| 簡介 / | 社區成人教育與高齡學習: 社區教育四十週年紀念專書 第一輯：本書的內容集結了國立臺灣師範大學社會教育系師生的研究成果，包括終身學習、社區教育、社教機構、成人教育、 |
| 出版社 / | 師大書苑出版社 |
| ISBN13 / | 9789574968893 |
| ISBN10 / | 9574968898 |
| EAN / | 9789574968893 |
| 誠品26碼 / | 2682060847009 |
| 頁數 / | 414 |
| 開數 / | 18K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 23X17X2.5CM |
| 級別 / | N:無 |
| 重量(g) / | 710 |
最佳賣點
最佳賣點 : 本書的內容集結了國立臺灣師範大學社會教育系師生的研究成果，包括終身學習、社區教育、社教機構、成人教育、家庭教育，以及高齡學習等相關領域，相關內容涵蓋多元成人對象、弱勢族群，以及高齡者等，主題則有政策與方案、機構與組織、課程與教學、成人學習理論與學習策略等等。