幼兒園幼教師類教師檢定通關寶典: 重點整理+模擬試題+歷年試題解析 | 誠品線上

幼兒園幼教師類教師檢定通關寶典: 重點整理+模擬試題+歷年試題解析

內容簡介

內容簡介 ◎命題重點彙集統整，架構清晰，條理分明！◎精編模擬試題，厚植實戰爆發力！ ◎近年試題完整收錄，精準掌握命題趨勢！【一】考情分析：說明研讀學習方向考情分析及說明研讀學習方向，讓讀者能在短時間內有效的掌握該單元重要部份與考題趨勢。【二】重點整理：圖表式說明以圖表方式快速整理學習重點，充分歸納、整理，使讀者更輕鬆理解內容、加強記憶，以達到研讀效果。文字敘述「簡明易懂」、「觀念完整」，提供讀者了解各章節的內涵與概念，強化基礎概念的養成。【三】練習試題：基礎試題及進階試題讓讀者研讀每一章節後，即能透過這一單元的試題演練了解自己的精熟度及學習目標是否達成。【四】精選模擬題庫提供多樣化的題庫模擬，以讓讀者熟悉題目的變異性，強化應考能力、以俾獲得高分。【五】最新試題及解析收錄最近一次教師檢定考試的試題，題題均附有完整解析，使讀者充分掌握命題趨勢。◎輔材：本書特別收錄103~105年幼兒園教師檢定歷屆試題及六回模擬試題，逐題提供詳細解析；助您勇奪高分、金榜題名！

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介謝坤鐘千華公幼教保員專業名師現任:國立空中大學面授教師 私立長榮大學兼任講師學經歷:私立文化大學兒童福利所畢業國立高雄師範大學教育學程結業國立高雄師範大學特殊教育學程結業國立中山大學中山學術所社會組結業中等學校教師證國立大學講師證曾任:私立輔英科技大學兼任講師私立美和科技大學兼任講師著作1兒童保育 考友出版社2親職教育 考友出版社3兒童及少年福利概論 千華數位文化4公幼員通關寶典 千華數位文化專長兒童福利與法規社會福利概論社會工作專題研究幼兒發展與保育

產品目錄

產品目錄 自序104~106年幼教師檢定考試考情分析參考書目第一部分 教育原理與制度第一篇 重點整理第一章 教育的概說重點1 教育的涵義重點2 教育的本質重點3 教育目的的重要議題[精選題庫]第二章 教育的哲學基礎重點1 教育哲學的意義重點2 教育哲學的研究方法重點3 不同哲學派別對教育的觀點重點4 各教育思想家教育主張之歸納重點5 道德論在教育上之應用重點6 哲學家的介紹[精選題庫]第三章 教育的社會基礎重點1 教育社會學的基本概念重點2 教育社會學之主要學派(三大理論)重點3 社會階層化、社會流動與幼兒教育之關係重點4 教育機會均等重點5 社會學家之簡介[精選題庫]第四章 教育的心理基礎重點1 教育心理學之基本概念重點2 教育生物學與教育相關重要論點重點3 身心發展的發展理論重點4 學習原理重點5 認知心理學理論之概述重點6 行為主義學習理論之概述重點7 社會學學習論之概述重點8 人本主義的教育信念與觀點重點9 學習遷移重點10 智力與學習重點11 個別差異重點12 與教育有關的動機理論重點13 皮亞傑與維高斯基的認知學習論重點14 心理學家與教育、教學之關係重點15 心理學家的介紹[精選題庫]第五章 幼兒教育思潮、演進及制度重點1 國外幼兒教育思潮重點2 我國教育思潮重點3 幼兒教育及照顧法之論述重點4 世界各國教育概況重點5 幼兒教育及照顧法重點6 幼兒教育及照顧法施行細則重點7 幼兒教保政策[精選題庫]第二篇 模擬試題第一回第二回第三回第二部分 幼兒發展與輔導第一篇 重點整理第一章 發展的要題與理論重點1 幼兒發展的意義與特性重點2 幼兒發展的特徵或原則重點3 發展過程中的變化重點4 幼兒發展模式重點5 重要發展理論簡介重點6 佛洛伊德的心理分析論重點7 心理社會發展重點8 皮亞傑認知發展理論重點9 布魯納的表徵系統論重點10 學習論重點11 人本學派的動機論重點12 道德發展重點13 發展任務論重點14 影響發展的主要因素重點15 幼兒期的心理特徵重點16 兒童發展的研究方法[精選題庫]第二章 嬰幼兒生理發展與保育重點1 新生兒亞培格量表重點2 新生兒動作發展的歷程重點3 身體發展速率重點4 身體及體重的發展重點5 骨骼的發展重點6 牙齒的生長與保健重點7 肌肉的發育重點8 感覺器官的發展重點9 腦的發展重點10 身體發展週期重點11 幼兒生活照顧與安全防護管理[精選題庫]第三章 幼兒認知發展與輔導重點1 認知的意義重點2 皮亞傑之認知發展重點3 兒童保留概念重點4 判斷保留概念的要素重點5 皮亞傑的認知發展階段重點6 布魯納的認知發展理論重點7 智力理論重點8 訊息處理理論重點9 後設認知重點10 維高斯基的認知發展（社會歷史）論重點11 多維取向的智力理論重點12 智力三元論（心理計量論）重點13 智商的意義重點14 常用的智力測驗種類重點15 幼兒概念重點16 幼兒典型的概念重點17 保留概念重點18 智力測驗重點19 幼兒智力發展的輔導[精選題庫]第四章 幼兒語言發展與輔導重點1 語言構成要素重點2 語言發展內容階段重點3 語言發展理論重點4 語言發展的分期（歷程）與特徵重點5 語言獲得的理論發展階段重點6 語言發展的影響因素重點7 語言失常重點8 語言發展的輔導策略重點9 表達性失語症[精選題庫]第五章 幼兒創造力發展與輔導重點1 創造力的穩定程度（特質）重點2 創造性思考的歷程有五個階段重點3 影響創造力之因素重點4 幼兒創造力的表現方式重點5 教學方面輔導[精選題庫]第六章 幼兒社會行為發展與輔導重點1 社會行為意義重點2 社會行為發展的階段與特徵重點3 發展的社會行為模式重點4 角色取替能力的發展階段重點5 嬰兒期〈初生~2歲〉重點6 幼兒期（2~6歲）重點7 兒童期（7~12歲）重點8 兒童社會行為模式重點9 兒童常發生的問題行為重點10 影響兒童的社會行為的因素重點11 社會行為的輔導策略重點12 工具式制約學習重點13 模仿與替代學習重點14 認同重點15 評量方法重點16 幼兒社會行為發展與輔導[精選題庫]第七章 幼兒遊戲發展與輔導重點1 遊戲的意義重點2 遊戲的重要性及教育價值重點3 幼兒遊戲的發展（分期）重點4 遊戲的種類重點5 幼兒繪畫發展的階段重點6 影響幼兒遊戲發展的因素重點7 幼兒遊戲的教育價值及輔導重點8 輔導幼兒遊戲的原則重點9 幼兒與玩具重點10 選購玩具應考慮五大原則[精選題庫]第八章 幼兒人格發展與輔導重點1 幼兒人格的意義與特性重點2 佛洛伊德：精神分析學派創始人重點3 艾瑞克遜：心理社會學說重點4 影響人格發展的遺傳因素重點5 影響人格發展的環境因素重點6 人格測量種類重點7 輔導方法重點8 防衛機轉的意義重點9 防衛機轉的種類重點10 依附行為的意義重點11 依附行為的種類[精選題庫]第九章 幼兒情緒發展與輔導重點1 幼兒情緒的意義及重要性重點2 幼兒情緒發展的影響因素重點3 幼兒情緒分化之趨勢重點4 幼兒情緒分化過程重點5 幼兒情緒的學習方式重點6 新生兒的先天氣質重點7 幼兒一般情緒的發展與輔導重點8 情緒反應與輔導策略重點9 自我概念的意義重點10 自我概念的發展階段與特徵重點11 自我概念的發展過程重點12 自我概念的三個部分重點13 培養建立正向的自我概念的原則重點14 性別角色發展重點15 性別刻板印象[精選題庫]第十章 幼兒道德發展與輔導重點1 道德的意義重點2 道德的種類重點3 皮亞傑道德發展理論重點4 柯爾堡道德認知發展理論重點5 影響因素重點6 幼兒道德的發展與輔導之方法[精選題庫]第十一章 輔導與諮商重點1 輔導的意義重點2 輔導的內涵重點3 輔導的目的與功能重點4 基本模式重點5 諮商的原則與技術重點6 諮商理論派別重點7 特殊教育的安置型態重點8 一般特殊兒童教育之安置型態[精選題庫]第二篇 模擬試題第一回第二回第三回第三部分 幼稚園課程與教學第一篇 重點整理第1章 幼兒教育目標重點1 幼兒教保目標重點2 我國幼兒教育目標的架構重點3 我國幼兒教育宗旨[精選題庫]第2章 幼兒園的教保課程重點1 幼兒園教育目標與托兒所教保目標重點2 目標撰寫原則重點3 幼兒教保型態重點4 分組活動、個別活動、學習區角落活動重點5 戶外活動、校外教學重點6 教材的意義重點7 教材的選擇重點8 教材的內容組織的類型重點9 教材的編排原則重點10 幼兒教保原理原則重點11 幼兒教保活動原則重點12 赫爾巴特四段教學法內容說明重點13 幼兒園的教保活動課程[精選題庫]第3章 幼兒園的教保活動課程設計模式重點1 課程的基本概念重點2 課程的內涵重點3 課程的結構類型及層次重點4 課程的設計與選擇重點5 教保活動課程設計模式重點6 課程發展的程序重點7 課程評鑑重點8 課程、教材與教科書重點9 課程設計的基本概念重點10 課程設計的原則重點11 課程設計的架構模式[精選題庫]第4章 幼兒園的教學與評量重點1 教學的意義重點2 教學目標重點3 教學設計重點4 幼兒學習評量的類型和方式重點5 教學策略重點6 教學型態的介紹重點7 教學理論模式(教學理論方法)重點8 有效教學的途徑重點9 哲學理論與教學觀點重點10 有效的教學方法與技術運用重點11 幼兒園常見教保模式[精選題庫]第二篇 模擬試題第一回第二回第三回第四部分 最新試題及解析106年教師檢定教育原理與制度106年教師檢定幼兒發展與輔導106年教師檢定幼稚園課程與教學

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