研究方法: 步驟化學習指南 (更新2版) | 誠品線上

Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners. 2 d

內容簡介

內容簡介 《研究方法：步驟化學習指南》一書的第二版是特別為先前毫無研究經驗及研究方法論知識的學生所設計的。 此實用的研究步驟化取向提供給學生豐富的內容及完整的概念性架構。此取向對於概念及理論有深入淺出的討論。 清晰的內容及理論與研究歷程中八個實際操作的步驟緊密結合。本書聚焦於研究技能的發展，提供量化及質化研究的實際案例，以能達成研究方法論學習上平衡及全面的基礎。 本書所涵蓋的主要研究領域包括：● 研究的類型 ● 撰寫研究計畫● 形成研究問題 ● 研究參與者在倫理上的考量● 文獻檢閱● 研究設計●撰寫研究報告●資料蒐集的方法● 研究方法論及實務操作 ●效度評估方法● 抽樣的概念 ●資料分析

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介Ranjit Kumar 著潘中道學歷：國立台灣大學社會學研究所碩士、英國Aston University管理學院博士經歷：國立台北師範學院兼任講師、英國Aston大學兼任講師現職：國立暨南國際大學社會政策與社會工作學系助理教授胡龍騰學歷 ：國立中興大學公共政策研究所碩士、美國羅格斯大學（Rutgers）公共行政學博士經歷 ：世新大學行政管理學系專任副教授、台灣透明組織 理事 、台灣亞洲民主資源協會 秘書長 、台灣公共行政與公共事務系所聯合會（TASPAA）副執行秘書（2006-2007） 現職：國立臺北大學公共行政暨政策學系副教授■譯者簡介蘇文賢學歷：國立臺灣師範大學英語系畢業、國立臺灣師範大學教育研究所碩士譯書：《論包容》、《心理與教育統計學》、《教育行政與組織行為》、《教育質性研究－實用指南》、《基層官僚》、《普通心理學：核心概念》、《當代社會研究法（二版）》（以上皆由學富文化出版），並曾編著數本英文教學相關書籍、教材與試卷現職高中英文教師與自由譯者

產品目錄

產品目錄 原序 iii新版譯者序 vii更新版譯者序 ix第一章 研究：一種思考的方法 研究：一種思考的方法 研究的應用 研究的定義 研究的特徵研究的類型 一、應用 二、目標 三、資料蒐集的方法 研究的典範摘要 第二章 研究的過程 研究的過程：八大步驟 研究計畫的步驟 步驟一：形成研究問題步驟二：擬定研究設計 步驟三：建構資料蒐集的工具 步驟四：選擇樣本步驟五：撰寫研究計畫 執行研究的步驟 步驟六：蒐集資料 步驟七：分析資料步驟八：撰寫研究報告 摘要 步驟一：形成研究問題第三章 文獻探討 文獻探討在研究中的地位 一、澄清並聚焦研究問題的範圍 二、改進所欲進行研究的方法論三、擴展對所欲研究領域的知識 四、確認研究發現所存在的脈絡文獻探討的過程 一、尋找現有的文獻 二、閱讀所選擇的文獻 三、發展理論架構 四、發展概念架構 撰寫文獻探討 摘要 第四章 形成研究問題研究問題形成研究問題的重要性研究問題的來源選擇研究問題時的考量形成研究問題的步驟 研究目標的形成 建立操作性定義 摘要 第五章 確定研究變項 研究變項的定義 概念與變項間的差異 概念、指標與變項 變項的類型一、從因果關係的觀點來看 二、從研究設計的觀點來看 三、從測量單位的觀點來看 測量尺度的類型 一、名義尺度 二、次序尺度 三、等距尺度 四、比率尺度摘要 第六章 建立研究假設 研究假設的定義 研究假設的功能 研究假設的特徵 假設的類型假設考驗中所犯的錯誤 摘要 步驟二：概念化一項研究設計 第七章 研究設計 研究設計的定義 研究設計的功能 摘要 第八章 選擇一項研究設計 依接觸次數的不同而形成的研究設計一、橫斷研究設計 二、事前事後比較研究設計 三、貫時性研究設計 依所涉及的時間範圍不同而形成的研究設計 一、回溯性研究設計二、預測性研究設計 三、回溯－預測性研究設計依研究本質不同而形成的研究設計 一、實驗研究設計其他── 一般常用的研究設計一、行動研究 二、女性研究 三、交叉比較實驗設計 四、重複橫斷設計五、趨勢研究 六、世代研究 七、固定樣本研究 八、單盲研究 九、雙盲研究 十、個案研究 摘要 步驟三：建構資料蒐集的工具 第九章 選擇資料蒐集的方法 資料蒐集方法 原始資料的蒐集 一、觀察觀察的類型以觀察法作為資料蒐集方法所引發的問題 觀察法可資運用的情境觀察紀錄 二、訪談非結構性訪談 結構性訪談 三、問卷 訪談表與問卷間的選擇 進行問卷調查的幾種方式說明信的內容 問卷調查的優點 問卷調查的缺點 訪談的優點 訪談的缺點四、問卷問題的形式 開放式題型的優、缺點 封閉式題型的優、缺點 設計問題時之注意事項 研究工具的建構 個人及敏感性問題的詢問 問題的順序 資料蒐集的先決條件次級資料的蒐集 一、使用次級資料的問題 摘要 第十章 運用態度量表蒐集資料 態度量表的功用 發展態度量表所遭遇的困難 態度量表的類型 一、總加量表法或李克特量表 二、等距量表法或瑟氏量表 三、累積量表法或古特曼量表態度與評量尺度間之關係摘要 第十一章 建立研究工具的效度與信度 效度的概念 一、效度的類型 表面效度和內容效度 同時與預測效度 建構效度 信度的概念 影響研究工具信度的因素 決定工具信度的方法 一、外部一致性程序 二、內部一致性程序 摘要步驟四：選擇研究樣本 第十二章 抽樣 抽樣的概念 抽樣的專有名詞抽樣的原則 影響樣本推論的因素 選擇樣本的目標 抽樣的類型 一、隨機∕機率抽樣設計二、非隨機∕非機率抽樣設計三、混合抽樣設計樣本大小的計算 摘要步驟五：撰寫研究計畫第十三章 撰寫研究計畫 研究計畫研究計畫的內容一、前言／導論二、研究問題三、研究目標 四、研究假設 五、研究設計六、研究情境 七、測量程序八、倫理議題 九、抽樣 十、資料分析 十一、研究報告的架構 十二、困難與限制 十三、附錄 工作進度 摘要步驟六：蒐集資料第十四章 思考資料蒐集過程中的倫理議題 倫理 研究中的利害關係人與研究參與者相關的倫理議題一、蒐集資訊二、取得同意 三、提供誘因 四、取得敏感性資訊 五、對參與者造成傷害的可能性 六、資料保密與研究者相關的倫理議題 一、避免誤差 二、提供或是剝奪某項處遇三、使用不適當的研究方法 四、不正確的報告 五、不當使用資訊 與贊助機構相關的倫理議題 一、由贊助機構所施加的限制 二、資訊的誤用 摘要 步驟七：資料分析 第十五章 資料處理 編輯透過結構化探究所蒐集的資料（量化研究） 編輯透過非結構化訪談所蒐集的資料資料編碼簡介 針對量化／類別（質化與量化）資料進行編碼 一、發展出編碼簿二、對編碼簿作前測三、資料編碼 四、檢驗編碼資料 針對描述性／質化資料進行編碼發展出量化研究的分析架構 一、次數分配二、交叉分析表或列聯表 三、建構主要概念 四、統計程序 發展出質化研究的分析架構 分析資料 電腦在研究中的角色統計在研究中的角色摘要 第十六章 資料呈現表格 一、結構 二、表格的種類 三、百分比的種類圖形一、直方圖 二、長條圖三、堆疊長條圖 四、百分比長條圖五、次數多邊圖 六、累積次數多邊圖 七、莖葉圖八、圓形圖 九、折線圖或趨勢圖十、區域圖 十一、散布圖摘要步驟八：撰寫研究報告第十七章 撰寫研究報告 一般研究報告的撰寫方式 文獻資料 撰寫參考書目 發展研究報告的大綱 撰寫變項摘要第十八章 研究方法與實務評估 何謂評估？ 為何評估？ 處遇－發展－評估過程 評估研究分類的觀點 以「焦點」區分的評估類型 一、方案／處遇規劃評估 二、過程／監測評估三、影響／結果評估四、成本效益／成本效能評估 以哲學觀點出發的評估類型 一、目標核心／目的導向的評估 二、顧客導向／客戶核心的評估 三、改進導向的評估 四、全面性／闡明性的評估 進行評估：過程觀點 將利害關係人納入評估中 評估中的倫理 摘要 附錄：發展研究計畫── 給初學者的一套練習 參考文獻 索引

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