Helping Skills: Facilitating Exploration, Insight, and Action
作者 | Clara E. Hill |
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出版社 | 學富文化事業有限公司 |
商品描述 | 助人技巧: 探索、洞察與行動的催化 (第3版):本書是馬里蘭大學教授ClaraE.Hill所著暢銷書《助人技巧:探索、洞察與行動的催化》之第三版修訂,書中並補充了最新的資訊,是 |
作者 | Clara E. Hill |
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出版社 | 學富文化事業有限公司 |
商品描述 | 助人技巧: 探索、洞察與行動的催化 (第3版):本書是馬里蘭大學教授ClaraE.Hill所著暢銷書《助人技巧:探索、洞察與行動的催化》之第三版修訂,書中並補充了最新的資訊,是 |
內容簡介 本書包括以下重要的主題和有用的特色: ․助人三階段模式的理論基礎 ․每個階段的不同目標(例如:傾聽與專注、重述、挑戰、自我表露等) ․倫理行為一般原則及倫理兩難的處理策略 ․大量的練習和實驗室活動,以及網路表格 ․直接指出如何幫助學生了解每一時刻有效介入的方法在這個最新版中,增加了以下的內容: ․助人三階段模式的修正,強調階段的目標與任務 ․注意到多元文化的議題 ․新增促進挑戰覺察的章節 ․驗證三階段的評量本書是馬里蘭大學教授Clara E. Hill所著暢銷書《助人技巧:探索、洞察與行動的催化》之第三版修訂,書中並補充了最新的資訊,是適用於大學部以及研究所低年級生學習的基本助人技巧。本書是以個案中心、精神分析和認知行為理論為基礎的整合模式,指出在改變的過程中,情感、認知和行為所扮演的重要角色,並且藉由聚焦於催化改變之過程,填補了多數教科書中的空隙。 在Hill容易理解的指導風格下,她為學習助人的過程注入熱忱。她鼓勵學生個人和專業的成長,並透過問題的方式挑戰他們自己,思考、討論成為一個助人者的過程以及他們這樣做的理由。
作者介紹 ■作者簡介Clara E. Hill林美珠學歷--美國普度大學諮商師教育哲學博士現職--國立東華大學諮商與臨床心理學系教授田秀蘭學歷--美國愛荷華大學諮商師教育哲學博士現職--國立台灣師範大學教育心理與輔導學系教授
產品目錄 致謝 iii關於作者 v譯者序 vii中文第三版序 ix前言 xi第一篇 概 覽 CHAPTER 1 助人工作之簡介 什麼是「助人」? 助人的催化面 助人的問題面 人們何時會求助? 助人有效嗎? 助人的文化議題 成為一個助人者 助人者尋求協助的益處 本書概覽 這本書適合你嗎? 結語 說說你的想法 實驗室活動1. 自我覺察CHAPTER 2 助人的概覽 三階段模式的假設 三階段模式 同理的合作 助人歷程與結果模式 結語 說說你的想法 實驗室活動2. 初始晤談 CHAPTER 3 助人的倫理議題 倫理行為守則 普遍性的倫理原則 新進助人者的倫理議題 處理倫理兩難的議題 結語 說說你的想法 實驗室活動3. 倫理覺察 第二篇 探索階段 CHAPTER 4 探索階段的概覽 理論背景:Rogers的個案中心理論 探索階段的目標 探索階段技巧 結語 說說你的想法 CHAPTER 5 專注、傾聽與觀察技巧 專注、傾聽和觀察 專注和傾聽的文化議題 非口語的行為 輕微的口語行為 應避免的非口語行為 放輕鬆並保持自然,但具有專業性傾聽與觀察技巧結語說說你的想法實驗室活動4. 專注與傾聽CHAPTER 6 探索想法的技巧探索想法的理念基礎重述想法的開放式問句探索想法的技巧比較說說你的想法練習活動實驗室活動5. 探索想法CHAPTER 7 探索感覺的技巧探索感覺的理念基礎情感反映情感的表露情感的開放式問句情感探索技巧的比較說說你的想法練習活動實驗室活動6. 探索感覺的技巧CHAPTER 8 探索階段的技巧統整選擇目標以促進探索選擇技巧來配合目標助人者的自我覺察文化考量進行探索階段的難題克服難題的因應策略探索階段的案例說說你的想法實驗室活動7. 探索技巧的統整第三篇 洞察階段CHAPTER 9 洞察階段概覽何謂洞察?理論背景:精神分析理論發展個案動力的假說洞察階段的目標和技巧總結想法說說你的想法CHAPTER 10 培養覺察的技巧挑戰促進覺察的其他技巧使用挑戰時助人者經驗到的困難說說你的想法?練習活動實驗室活動8. 挑戰矛盾CHAPTER 11 催化洞察的技巧洞察的開放式問句解釋洞察性的表露建議閱讀說說你的想法練習活動實驗室活動9. 催化個案洞察CHAPTER 12 立即性建議閱讀說說你的想法練習活動實驗室活動10. 立即性CHAPTER 13 洞察階段技巧的統整使用解釋性介入的步驟使用洞察技巧時需特別注意的事項文化方面的考量助人者在洞察階段經驗到的困難克服完成洞察階段困難的策略對話案例說說你的想法實驗室活動11. 統整探索與洞察技巧第四篇 行動階段 CHAPTER 14 行動階段概覽行動階段的理念背景行動的阻礙哲學基礎知道何時可進入行動階段的訊號理論背景:行為和認知理論行動階段的目標結語說說你的想法CHAPTER 15 行動階段的技巧行動的開放式問句訊息提供對個案的回饋過程建議直接引導策略的表露說說你的想法CHAPTER 16 四種行動技巧的使用步驟放鬆行為改變行為預演做決定說說你的想法實驗室活動12. 行動階段步驟CHAPTER 17 行動階段技巧的統整整合行動階段助人者在行動階段經驗到的困難克服困難的策略說說你的想法第五篇 總結CHAPTER 18 統整三階段晤談管理處理困難個案以及臨床情境一個延伸互動的例子結語說說你的想法實驗室活動13. 技巧統整參考書目索引附錄回饋格式
書名 / | 助人技巧: 探索、洞察與行動的催化 (第3版) |
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作者 / | Clara E. Hill |
簡介 / | 助人技巧: 探索、洞察與行動的催化 (第3版):本書是馬里蘭大學教授ClaraE.Hill所著暢銷書《助人技巧:探索、洞察與行動的催化》之第三版修訂,書中並補充了最新的資訊,是 |
出版社 / | 學富文化事業有限公司 |
ISBN13 / | 9789866624889 |
ISBN10 / | 9866624889 |
EAN / | 9789866624889 |
誠品26碼 / | 2680804259002 |
頁數 / | 466 |
開數 / | 16K |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
級別 / | N:無 |