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Doing Media Research: An Introduction (2 Ed.)

內容簡介

內容簡介 《媒體研究攻略》這本書主要強調的是觀念上的理解，而非統計運算。本書包含了當今社會在進行媒體研究時所運用到的所有量化與質化社會科學研究方法。作者介紹讀者如何設計，並執行一份小規模的研究計畫，相信透過實際的操作，讀者能更清楚的理解所學的各種方法，讓剛入門的人也能親身經歷研究的步驟。本書在實際操作的部分有諸多更新，並增加了關於媒體內容分析以及新興媒體應用的討論。 ◎探討質化與量化兩種研究方法，讓讀者能針對特定的研究問題選用正確的研究方法。 ◎假設讀者並無任何統計背景，數學計算也盡量簡單化，解釋專業概念也是以最為簡明扼要的語言與方式。 ◎追溯了各研究方法的起源、學術期刊的性質，與學術文獻的重要性。 ◎強調研究設計必須能應用於真實現況中，並將研究倫理納入討論。 ◎避免學習流於死記硬背，每章最後的練習，提供學生上手操作的機會。 ◎在全面性的介紹研究方法的同時，以深入淺出的方式介紹較為進階的概念與方法。 《媒體研究攻略》為入門版的社會科學研究方法，專為新聞、大眾傳播與媒體研究領域之大專院校學生所撰寫，適合於大學部與研究所學生研讀。 Susanna Hornig Priest是美國內華達大學拉斯維加斯校區新聞與媒體研究的教授。從1989年開始，Priest教授便在大學部以及研究所教授大眾傳播理論與研究方法。她於華盛頓大學取得傳播學之博士學位，內華達大學拉斯維加斯校區取得社會學之碩士學位，於加州大學柏克萊分校取得人類學學士學位。研究興趣主要包括：科學在美國社會與文化上所扮演之角色、 在大眾媒體上所呈現的面貌、一般公眾在科學與科學相關政策上的參與情形，以及公眾意見之形成。同時，她對新興媒體科技所扮演的社會角色也深感興趣。 Priest教授曾經參與新聞與大眾媒體教育協會（Association for Education in Journalism and Mass Communication）的研究與出版委員會（Research and Publications committees），並曾任該協會科學傳播興趣團體（Science Communication Interest Group）的主席與研究主委一職。她是美國科學進步協會（American Association for the Advancement of Science）之成員，也曾擔任《公眾對科學的理解》（Public Understanding of Science）期刊的助理編輯。目前，她是《科學傳播》（Science Communication）學刊的編輯。她經常性的提供學術性計畫、政府機關與民營企業各種有關傳播、民眾參與、公眾意見等的諮詢服務，也常態性的審核投稿至各個學術機構與期刊的論文。她目前所從事的研究乃是由國家科學基金會（National Science Foundation）與其他單位所贊助的。 Priest教授的出版成果包括了三十餘篇研究文章、近二十篇書章，以及兩本專書。目前，她正從事於《科學與科技傳播百科全書》（Encyclopedia of Science and Technology ommunication）的編輯工作。

作者介紹

作者介紹 ■譯者簡介劉美琪國立政治大學廣告學系退休教授

產品目錄

產品目錄 第一部 根基：社會科學基礎 第1章 社會「科學」的理念 質化與量化方法 支持質化方法之論點 支持量化方法之論點 綜合方法、達成共識 演繹法與歸納法 應用研究與基礎研究 社會科學研究之限制 重要專業詞彙與概念 練習 第2章 基礎學門 人類學與人類的經驗範圍 語言與文化 參與觀察法與深度訪談 在大眾傳播上的應用 心理學與實驗法 方法本身之限制 實驗控制之概念 選擇受測者的相關議題 以「人」作為實驗對象之問題 大眾傳播之應用 社會學與人際團體之研究 社會學理論與媒體研究 公眾意見研究 其他研究方法之貢獻 重要專業詞彙與概念 練習 第3章 大眾傳播之研究領域 大眾傳播研究之起源 再談量化與質化研究 內容分析－－一項重要的研究工具 大眾傳播與新興媒體 重要專業詞彙與概念 練習 第二部 提出問題與蒐集資料：擬定研究計畫 第4章 發展研究問題、回顧文獻、挖掘資料來源以及定義變數 回顧學術文獻 學術出版物之性質 設定並修正研究問題 理論所扮演的角色為研究計畫搜尋資源與數據媒體內容之資源 使用既有的研究數據 蒐集新的資料 定義並測量變數 信度與效度 因變數與自變數 變數的操作化定義與測量的尺度 重要專業詞彙與概念 練習 第5章 設計量化研究：調查、實驗以及內容分析 調查設計之基本綱要 擬定問卷調查的問題 問題的排序、用字、問卷執行的時間點 其他的可能選項形式 人口統計資料 樣本的取得──樣本數與抽樣方法 哪一種調查方法最好？ 設計基本的實驗 較複雜的設計 內容分析 籌畫內容分析研究 分析單位之考量 內容分析之抽樣 編碼 內容分析之獨特挑戰 重要專業詞彙與概念 練習 第6章 設計質化研究：參與觀察、訪談、焦點團體以及質化內容分析 參與觀察 準備工作、紀錄 觀察場所的選擇 訪談 執行一個有效的訪談 焦點團體 事前的籌畫工作 執行 使用量化的前測與後測 質化內容研究 重要專業詞彙與概念 練習 第三部 資料分析的方法：基本工具 第7章 描述數據資料並提出推論 測量尺度 類別變項 連續變項 選擇測量水平 辨別並歸納模式 簡單描述性統計 變數之間的相關性 線性與非線性關係 其他可能的相關因素 從樣本推論母體 常態分配的相關性 抽樣分配平均值的標準差 媒體報導上的調查誤差值 相關係數之顯著性 詮釋相關性的意義 重要專業詞彙與概念 練習 第8章 驗證假設並探討其他相關性 驗證簡單的研究假設 驗證研究假設的限制 驗證假設的邏輯 方向性與非方向性之假設 參數與非參數測試 卡方檢定 比較兩個平均數 運用t檢定 測試方向性與非方向性假設 測試較複雜的變數 多變量統計分析 變異數分析 線性回歸 因素分析 區別分析 集群分析 路徑分析 時間序列分析 重要專業詞彙與概念 練習 第9章 質化分析：找出主題及撰寫結論 運用理論、找出主題 質化研究中的理論測試 找出一般性的主題與模式 分析質化資料 文字記錄與田野筆記 找出一般通用模式 找出更為特定的主題 其他分析方式 分析視覺資料 「近距離閱讀」 撰寫描述性的報告 「內幕」觀點 提供背景資訊 解釋並舉例說明 媒體內容的描述 結合資料與結論 重要專業詞彙與概念 練習 第四部 其他研究相關討論：當代趨勢與發布研究結果 第10章 研究展望：機會與挑戰 新興媒體科技 現代趨勢之特性 發掘新的媒體研究問題 研究新媒體需要新方法？ 科技研究與運用 處於地球村之中的研究 女性主義者的貢獻 跨國與跨文化之媒體研究 跨國與跨文化研究之挑戰 多元社會中的種族多元化 參與性與社區性的研究 研究倫理的未來 造假與誤導的數據 同儕審查之過程 著作身分 資料歸屬權 重要專業詞彙與概念 第11章 撰寫並報告研究成果 建構一篇研究論文 組織架構 撰寫風格 文獻引用 技術性報告 論文發表 不同的論文發表形式 結語 重要專業詞彙與概念 附錄 辭彙解釋 參考文獻 索引

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