越疊越成材: 積木專家毛毛老師教孩子堆出思考力、玩出好態度 | 誠品線上

越疊越成材: 積木專家毛毛老師教孩子堆出思考力、玩出好態度

內容簡介

內容簡介 第一本積木教養書，學齡前至青少年適用！ 其實......孩子大了，更要玩積木！因為他不只在堆積木，更在堆砌做事及人格養成的態度！幼兒時期玩積木，可以促進孩子手眼協調、創意無窮；小學時期玩積木，更能加強溝通力、思考力和毅力！與其期望孩子有成就，不如教他從動手中，學會你最想教他的事！只要父母知道：「為何要玩積木？」「如何引導孩子玩？」每個孩子都能成為天才！結合積木與教育，毛毛老師告訴你積木如何從小玩到大，還有你不知道的積木教養魔力。毛毛老師以他15年的專業教學經驗，指導的學生連續九屆獲得國際奧林匹克機器人大賽參賽資格，獲獎無數！結合積木與教育，讓孩子從玩積木中培養發現問題、解決問題的能力！積木的可重複性和再創造性，不僅能讓孩子更細心、更有毅力，越玩越聰明，也能鍛鍊孩子全方位的思考。他從積木教學中，發現孩子令人欣慰的蛻變：●空間概念提升，觀察力、好奇心、細心與毅力都勝過同儕。●越來越有自信與成就感，表達力也提高了。●學齡前的孩子，小肌肉發展與手眼協調能力提高了。●從過程中自然獲得了「發現問題＆解決問題」的能力。●能獨當一面也能與人合作，蓄積了未來的競爭力和能量。●較大的孩子，可學到平常看得到及用得到的機械原理，增加基本常識，對於未來的學習事半功倍。●愛上動腦動手的過程，而不單只享受速成快感，不受玩具制約，越玩越聰明。家長最常問積木老師的八個問題：●學齡前的孩子不會玩積木，是不是缺乏創造力？●小孩已經進入高年級或升上國中，還可以玩積木嗎？●玩積木和孩子的未來競爭力有什麼關係？●家長不會疊積木，如何陪伴孩子玩？●為什麼孩子拿起積木時總是說不知道要做什麼？該如何引導？●該不該盡早讓孩子玩小顆粒的積木？●如何選擇對孩子有益的玩具？ ●積木操作課到底在學些什麼？

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介毛毛老師（尤信勝）台灣積木教學鼻祖／樂高達人 他指導過的孩子，包辦世界性大獎初賽前三名！獲獎無數：财 2008 WRO台灣區選拔賽北區初賽，毛毛老師指導的隊伍包辦國中組及國小組前三名！财 2009年台北縣市校際盃的機器人大賽，毛毛老師共指導台北縣市20隊共41名選手參賽。獲得台北縣市國小及國中組第一、第二名等共9項大獎！以及國中組裁判團大獎！财 指導2013 WRO國中Surprise Rule全國唯一所有題目全解，全國總決賽唯一滿分選手！ 财 榮獲2013 WRO全國總決賽國中組冠軍、國小組亞軍季軍！财 榮獲2013WRO國際奧林匹克機器人大賽全國總決賽國小組第二、三名，國中組第一名！媒體報導：财 電視專訪＆邀約：中視、台視、民視、三立、中天、年代、東森、緯來、非凡、公視、東風衛視、東森幼幼、人間衛視……等各大電視台新聞及節目。财 平面媒體專訪＆報導：中國時報、自由時報、聯合報、蘋果日報、國語日報、遠見雜誌、25 35雜誌、FHM雜誌、台北市文化局「i台北 創意街區地圖」……等各大雜誌。現任：毛毛老師兒童生活應用創意操作中心負責人、毛毛老師兒童科學教材教具有限公司負責人、毛毛老師疊疊樂創意工坊負責人曾任：GYMBOREE健寶園幼兒感覺統合課程專任教師、大視界兒童電腦教學中心教學部經理、LEGO教育產品代理教學部主任

產品目錄

產品目錄 家長推薦 作者序 教養，就從培養孩子「想的能力與對的態度」開始 Lesson1讓孩子更有創造力、毅力與成就感，從疊積木開始 Lesson2玩具的選擇與認識教具 Lesson3別錯過生活中的立體設計 Lesson4玩積木讓孩子更會思考 Lesson5照著範本組裝也有技巧 Lesson6如何開始「玩積木」？ Lesson7如何陪幼兒玩積木？ Lesson8適合幼兒的情境式操作課程 Lesson9從玩積木中發覺並善用孩子的先天優勢 Lesson10透過玩積木調整孩子的個性與習慣 Lesson11從積木操作過程觀察孩子的特質 Lesson12積木動起來！孩子最好的科學老師 Lesson13隨便疊不是創意！創造力從觀察開始 Lesson14打破「不會才要學」的迷思 Lesson15進階挑戰：來做機器人！ Lesson16態度、技術缺一不可：電子積木機器人競賽1 Lesson17模仿也是一種學習：電子積木機器人競賽2 Lesson18這樣帶孩子玩積木，孩子學更多

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