忘不了的英文法: 這樣學, 絕對記得牢 | 誠品線上

世界一わかりやすい中学英語の授業

內容簡介

內容簡介 拋開「不懂先背起來」的魔咒，解開「總是搞不懂」的癥結，一本專為非英語系讀者寫的「思考式文法書」，為你輕鬆打好英文基礎！‧日本最受歡迎、英文補教第一名師，不藏私傳授學好英文的秘訣！‧特別推薦給討厭英文的人：好希望國中的時候，就能看到這本書！‧生動地解答學生時代對英文所有的疑惑，讓你知道「為什麼會那樣」！「能切開」的名詞複數形，通常不用加S、中文意思一樣的介系詞，用「圖像」就能辨分明、無法「短時間中斷再恢復」的動詞永遠不會加ing、因為「事情還沒發生」，所以命令句都是動詞原形……理解式學習法，讓英語內化成母語！「因為母語人士都這麼說」「因為這是慣用句型」「那是例外」……從學英文開始，老師不斷告訴你文法上的慣用法或是例外，也沒有任何解釋，惟一解決的方法就是：「請你背起來」。其實這些文法都是有道理的，卻往往因為東方人的思考邏輯之故，造成觀念混淆不清。中文是「解讀出言外之意」，英文則是「明確地傳達」，兩者有著這樣的差異。本書直指「英文核心」，為那些被迫死背的內容翻身，運用理解式學習法，讓你的英文茅塞頓開，程度突飛猛進！ 排除硬背死記：「思考式」英文，可以清楚地烙印在腦海中，進而了解英文母語人士的邏輯。完全解答學生時代的疑問：諸如「為什麼bread是不可數名詞？」「為什麼中文的『在』英文有at、in、on…等說法」……學生時代不懂的種種疑問，都將獲得解答。程度不錯也可能不知道的英文秘境：「as ～ as」並不是「和……一樣」的意思、「There is ～」是將有「新資訊」出現的訊號等。不用死記的英文手上拿著這本書的各位，應該都是想要「再一次挑戰學英文」。但如果還是沿用過去死記的方法，又何必再試一次！沒錯，學外語需要「默背」。但用「因為母語人士都這麼說」這種理由，就把英文的規則和慣用句型照單全收，死背起來，實在沒有必要。「不用死記的英文」就是「正確地思考其理由的英文」。這樣能牢記的程度和死記大不相同。所有的單字都有各自的意思，視情況不同所拼的每個字都是有意思的，可以了解這點，應該就會牢牢地留在記憶中。而且，「不用死記的英文」可以超越機械式的交談，達到真正溝通的目的。有人拿著英文會話手册到海外去旅行，在機場、餐廳、飯店等場所，即使只靠會話手冊也能溝通。但是，要進行比較深入的交談，了解對方發言的精隨，談論話題的重點，手冊上應該怎麼都找不到。想用功學好英文的各位，「最終目標」絕對不是「慣用句型的對話」。死背會話的片語、慣用句型所學到的英文，和唸著生硬的台詞沒兩樣。逐字逐句硬背出來的演講，沒有人要聽，更是絕對無法打動人心。大家最終的目標，應該是「使用英文，不僅能理解對方的心意，也能傳達自己的心意」。這些只有藉由逐一了解英文文法中規則的理由，才辦得到！那麼，就讓我們開始上這堂讓你「忘不了的英文文法課」吧！

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介關 正生1975年7月3日，生於日本東京。畢業於埼玉縣立浦和高中、慶應義塾大學文學部（主修英美文學）。曾任教於東進高中，之後擔任秀英補習班、秀英BBS（Broad Band School）的講師。從在補習班開始任教的第一年開始，在所有開課的學校中，經常創下最多聽課人數、最快額滿的班級數等紀錄。至今紀錄依然不停地更新中。開課的班級，在可以容納200人的教室也是全數坐滿。其講座同時以遠距教學系統，在全國的學校以現場轉播授課。也創下一週內指導了超過2000名大學考生的紀錄。除此之外，也常為報章雜誌的專欄或特輯專題等撰稿。著有《忘不了的英文法》等「全世界最好懂系列」的英語學習書數十本。作者網站：http: www.sekimassao.net■譯者簡介安珀曾任出版社編輯，現為實用書譯者，譯有《一翻就瘦的卡路里BOOK》《最強！5分鐘肩胛骨瘦身法》《掌握影像的14個法則》《手指操的驚人效果》《忘不了的英文法》。

產品目錄

產品目錄 前言◎學英文不用硬背死記！ ■PART 1 名詞、冠詞、代名詞——母語人士的「感性」最常表現的範圍01 名詞 「可數」名詞的思考法（單數形）02 名詞 「可數」名詞的思考法（複數形）03 名詞 「不可數」名詞的思考法04 名詞 可數名詞「不加a」的情況05 名詞 不可數名詞「加a」的情況06 冠詞 the的使用方法07 名詞和冠詞 “複數形”和“the＋複數形”的差別08 代名詞 代名詞的基本規則09 代名詞 you的意外用法10 代名詞 it的特別用法■PART 2 介系詞11 介系詞 介系詞要抓住核心印象12 介系詞 at是表示一點13 介系詞 for是表示方向性14 介系詞 from是表示起點，to是方向、到達15 介系詞 on是接觸，of是分離（擁有），in是包圍16 介系詞 with是附帶和對手，by則表示接近■PART 3 動詞17 動詞 be動詞的基本規則18 動詞 be動詞的「否定句和疑問句」19 動詞 be動詞以外的動詞——一般動詞20 動詞 一般動詞的「否定句」21 動詞 一般動詞的「疑問句」專欄．在會話中縮讀的be動詞．為什麼「三單現的s」是不可欠缺的？■PART 4 時態22 時態 be動詞的過去式23 時態 一般動詞的過去式（規則變化、不規則變化）24 時態 一般動詞的過去式（否定句、疑問句）25 時態 進行式的基本規則26 時態 可以用於進行式、不能用於進行式的動詞專欄．一定要知道的 拼字的簡單規則．「現在式」不是用於現在發生的事情!?■PART 5 助動詞27 助動詞 can是「一直會發生」28 助動詞 will是「100％一定會~」29 助動詞 may是「可能性、預想50％」30 助動詞 must是「壓力」31 助動詞 shall should had better的誤解專欄．助動詞含有「預想、推測」的意思■PART 6 命令句∕There is~句型32 命令句 命令句用「原形動詞」開頭33 命令句 命令句是表示「應該這麼做」34 There is ~句型 用“There is ~”提供新資訊■PART 7 比較35 比較 as ~ as的意思36 比較級 「更~」的說法37 最高級 「最~」的說法■PART 8 不定詞、動名詞、分詞38 不定詞 不定詞的「名詞用法」39 不定詞 不定詞的「形容詞用法」40 不定詞 不定詞的「副詞用法」41 不定詞 不定詞是「未來志向」42 動名詞 動名詞終究是「名詞」43 不定詞和動名詞 不定詞是「未來志向」、動名詞是「反覆、中斷」44 分詞 分詞的「形容詞用法」（現在分詞）45 分詞 分詞的「形容詞用法」（過去分詞）卷末附錄◎不規則動詞變化

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試閱文字

內文 : ●不可數名詞
◆「無法想像出形狀」的時候就是「不可數的」
在中文裡沒有「不可數」這種想法，所以過去只能「把不可數名詞死背起來」。
不可數名詞的核心是「無法想像出具體的形狀」。「無法想像出明確的形狀」時，就是「不可數的」。
舉例來說，pen因為「可以想像出具體的形狀」，所以是「可以數的（可數名詞）」，但是，information、water、coffee都「無法想像出具體的形狀」，所以是「不可數的（不可數名詞）」。
◆「眼睛看不到」或「切開也可以」的話就是不可數名詞
(1) 眼睛看不到
「眼睛看不到」的東西應該是沒有辦法想像出具體的形狀吧。中文是不斷在數的語言，所以會說「一個忠告」，但因advice是眼睛看不到的，所以在英文裡是不可數的。
資訊類：information（資訊）／news（新聞）／advice（忠告）
工作類：work（工作）／homework（家庭作業）／housework（家事）
利害類：fun（樂趣）／progress（進步）／damage（損害）
※「work和homework是眼睛看不到的。「工作的人」、「家庭作業的作業本」才是看得到的。
(2) 切開也可以
water（水）／coffee（咖啡）／sugar（糖）／bread（麵包）
其「本質不變」或是「無法想像出切開後的具體形狀」。
＊麵包切開後還是麵包，砂糖切開後還是砂糖，不像杯子切開就不是杯子了，所以是不可數。
＊水和咖啡則是無法想像出切開後的具體形狀。


●為什麼英文學習者很怕介系詞？
讓很多人苦惱的「介系詞」，乃因大家「只從譯意去思考」。
舉例來說， at翻譯「在」，如果去思考為什麼，絕對會碰壁。
理由如下：
(1)因為中文裡的「在」適用於各種情況
(2)因為中文是「解讀出言外之意」，英文則是「明確地傳達」，兩者有著這樣的差異
請看看以下的例句。
「布丁在冰箱。」　in the refrigerator　▲in是「包圍」
「布丁在書桌。」　on the desk　　　 ▲on是「接觸」
「坐在桌邊。」　　sit at the table　　 ▲at是「一點」
中文裡全部都用「在」，但是at只出現了一次。
中文的「在」可用於各種情況。
我想，藉此可以了解「只考慮譯意是不行的」。
另外一點，中文還有「解讀出言外之意」的特徵，這點在英文裡則會造成障礙。在中文的使用上，即使沒有一一言明，對方還是會解讀出言外之意，所以大致上只靠「在」也能了解。
例如，聽到「布丁在冰箱哦」的時候，如果回答「咦？在冰箱裡面？還是上面？哪裡？」之類的話，就表示「無法解讀言外之意」。
如果說「布丁在書桌哦」，國人自然可以解讀出「在書桌上」的言外之意。
雖然很有可能「在書桌裡面」也說不定，但是中文只靠「在書桌」就能理解。那是因為對方解讀出言外之意的緣故。
但是在英文世界裡，「明確地傳達」是規則。
如果是「在書桌上」就用on the desk，「在書桌裡面」就用in the desk，分別使用不同的介系詞。
一起來看看開頭《灰姑娘》的例句。
At that moment the prince fell in love.
at that moment是「在那一刻」的意思。
此外，fall in love是「在戀愛」（fall的過去式是fell）。
這裡希望大家注意的是，不管是at that moment「在那一刻」，或是fall in love「在戀愛」，在中文裡都是用「在」。反過來說，「中文裡用『在』，所以英文用……」這類的想法是絕對行不通的。
介系詞最重要的是「成為核心的印象」。
at的核心印象是「一點」。
所謂「那一刻」的「在時間的一點」，用這種感覺來使用at。
另外，in的核心印象是「包圍」。
以「整個裹在愛裡面」的感覺來使用in。
以上就是不用中文譯意去思考，而是為大家詳細解說英文原本的印象。

●as ～ as的意思
as～as是「像～一樣」的意思。
not as～as…並不是「和……不一樣」，而是「不像……那麼～」。


◆用as～as將「比較的標準」「夾在中間」
想要說「像……一樣」的時候，就使用as～as。

She is tall.「她很高。」

在這個句子中可以加上as ～ as。
將「比較的標準（在這句中是tall）」用as ～ as夾在中間。
「比較的對手」則放在as ～ as的後面。

She is tall.「她很高。」
She is as tall as Tom.「她長得像湯姆一樣高。」

as ～ as…有「像……一樣～」的意思。
了解這個意思之後，如果能產生下列的印象就太好了。

She is as tall　／as Tom.
她長得一樣高／像湯姆

一起來看看其他的例子吧。

◆not as ～ as不要譯成「和……不一樣」

接下來是as ～ as的否定句。由於變成not as ～ as...的形式，一不小心好像就會翻譯成「和……不一樣」，其實應該是「不像……那麼～」的意思。

She is not as tall as Tom.
×）「她和湯姆不一樣高。」
◎）「她不像湯姆那麼高。」

◆A is as ～ as B.「A像B一樣或比它還要～（A≧B）」！
A as well as B.「不只B，A也（= not only B but also A）」
A　　≧　 B

She gave him money as well as food.
　　　　　　錢　　　≧　　食物

這個句子的意思是「她給他的不只有食物，還有錢」，強調的重點在於「錢」。
即使發出「為什麼？」的疑問，通常得到的回應都是：「這是固定用法。所以叫做成語。」其實，這便足以證明，as ～ as「不是等於（＝），而是等於加上大於（≧）」。


◆not as ～ as…變成「不像……那麼～」的理由

A is as ～ as B.意思是「A像B一樣或在那之上（A≧B）」。
否定句的A is not as ～ as B.則變成「A不像B那麼～（A＜B）」。

說得明白一點，只要代入具體的數字就很簡單易懂了。
例如，「A先生有1000圓以上（A≧1000）」的否定會變成，「A先生沒有1000圓以上。也就是不到1000圓（A＜1000）」。

從上述的例子可知，「A≧1000」的否定是「A＜1000」。
也就是「A≧B的否定會變成A＜B」。

因此，看到A is not as ～ as B.時要意識到「A＜B」，然後變成「A不像B那麼～」的意思。

This book is not as interesting as that book.

This book＜that book，換句話說，會變成「這本書不像那本書那麼有趣。」