內容簡介
內容簡介 ◎孩子的閱讀力不是天生，而是父母培養出來的！ ◎傑出的語言技巧能讓孩子離成功最近！ ◎每位新生兒的父母，都應該知道這些訊息！增進孩子聽說讀寫的能力從小就開始！ 你可能不知道： 1.在媽媽腹中六個月的胎兒就有感知及聽覺的能力！（會記得媽媽說過的故事） 2.聽來幼稚的「媽媽腔」確實有其功效！（喝水水、吃飯飯，這樣講嬰兒比較懂） 3.嬰兒需要你多和他說話！（就算還小不懂，也會有刺激腦發展的效果哦！） 4.與孩童對話時盡可能使用多種詞彙，他以後認知的詞語就會變多！ 5.建立孩子的故事記憶！（說童話故事給孩子聽後也要問問題） 6.上幼稚園對孩子有幫助嗎？（好的幼稚園對孩子有幫助，壞的幼稚園就破壞性很大） ◎閱讀力，從子宮就開始！ 這本書從孩子尚在子宮孕育，一直記錄到孩子五歲為止。每一章都收錄了關於孩子在語言和認知發展上的最新研究，並提供一些方法讓為人父母者在孩子學習適當技巧時，能助他們一臂之力。這種按照時間順序編排的方法，能讓你在尋找相關資訊時更加容易，並且能專注在孩子能夠使用的技巧上。請記住，所謂魔術年齡其實是不存在的。孩子的第一個字可能早在十個月大時出現，但也有可能要晚到兩歲時。不管是哪種狀況，都是相當正常的。 ◎你必須了解每個階段的發展，才能帶領往孩子下一步成長 嬰兒和幼兒了解的遠比他們表達出來的更多。用行話來說，就是要能先感受語言，才能創造出言語。嬰兒懂的東西不止遠遠超出你的想像，他們還會在腦海中進行一些思考活動。這個把想法變成單字的過程對他們而言是非常困難的。因為語言發展中有太多的活動是在檯面下進行的，所以你更應該從頭開始閱讀這本書。你會發現你的孩子做了什麼，她一直以來到底進步多少。在了解她的進展後，你就更清楚自己該如何準備，才能在她的下個成長階段裡對她更有幫助。 ◎語言、閱讀、溝通，是給孩子最好的基本競爭力！ 這本書著重在探討自然語言的發展以及語言的理解。語言理解指的不僅是單字的意義，它是我們在解讀這個世界時，所必須具備的一切心理過程，包括知識，對時間的理解，順序，因果關係，同理心，邏輯和推理能力。我們的探討使用了很多資源，包括父母如何協助孩子發展複雜的語言和思考技巧等豐富的資訊，也綜論了針對閱讀教學的實用建議。好消息是我們確實知道需要教導孩子什麼，讓每個孩子都能學會閱讀。 ■作者簡介 黛安．麥堅尼斯（Diane McGuinness）曾出版《當孩子不學習（When Children Don’t Learn）》、《為何孩子不讀書，我們又能做什麼？（Why Our Children Don’t Read and What We Can Do about It?）》。
