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我們為什麼反對課綱微調

內容簡介

內容簡介 ◎2015年台灣最具爭議的教育事件，讓師生走上街頭、佔領教育部。今日的事件是明日的歷史，本書收錄31篇課綱微調爭議中的重要文章，為事件留下重要記錄。◎全書文章依照發表時間排序，呈現課綱事件每階段的爭議與抗爭主軸，是認識「課綱微調」爭議的第一本書！◎什麼是課綱？哪裡黑箱？本書文章從課綱內容、審議程序，一直談到學科精神、教育意義。 「一○一課綱」從決定到審議過程都充滿爭議，為了阻止它的施行，許多老師、學者在各個行政程序中進行抵抗，施行前夕連學生都走上街頭、佔領教育部，甚至犧牲生命。但最終仍敵不過當權者的意志，而未能阻擋它的施行。這場2015年最受注目的抗議事件，相關的論述從課綱審議的程序、內容，談到各學科的精神、教育的意義，可說是一場充滿深度的大論辯。在事件暫時落幕之後，這些文章又能帶給讀者什麼樣的啟發？本書共收錄31篇文章，時間橫跨2013〜2015年，呈現課綱事件每階段的爭議與抗爭主軸，是認識「課綱微調」爭議的第一本書！

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介吳俊瑩台東人。國立台灣大學歷史學系博士候選人。研究興趣為台灣法律史，著有《台灣代書的歷史考察》、〈戰後台灣關於「違警罰法」的批判內容與脈絡考察〉、〈戒嚴體制下的台灣（1949-1960s）〉、〈如何稱呼台灣史上的「日本時代」？兼論戰後日式紀年與意象的清除與整理〉、〈由「員林事件」看戰後初期台灣法治的崩壞〉、〈莫那魯道遺骸歸葬霧社始末〉等數篇論文，並參與編輯霧峰林家文書集及戰後初期史料彙編工作。吳密察台南市北門區人。歷任國立台灣大學歷史學系教授、國立台灣歷史博物館館長、國立成功大學台灣文學系主任，現已退休。研究專長為台灣史、日本近代史。著有《台灣近代史研究》、《日本觀察》等書。李筱峰一九五二年生於台南麻豆。曾任：《八十年代》雜誌執行主編 ; 報社記者、編輯、主筆、研究員； 世新大學教授。現任：國立台北教育大學台灣文化研究所教授、吳三連台灣史料基金會董事。 著作有：《台灣戰後初期的民意代表》、《台灣革命僧——林秋梧》、《台灣民主運動40年》、《解讀二二八》、《二二八消失的台灣菁英》、《林茂生、陳炘和他們的時代》、《戰後台灣變遷史略》、《台灣歷史閱覽》、《進出歷史》、《台灣史100件大事》、《60分鐘快讀台灣史》、《唐山看台灣—228事件前後中國知識分子的見證》、《台灣近現代史論集》、《台灣史101問》等史著，以及政論集《台灣怎麼論？》、《我的覺醒》、《黨國復辟前後》、《烏鴉不快樂》、《踏過我心坎的人》、《台灣人應該認識的蔣介石》…等書。周婉窈嘉義大林人。國立台灣大學歷史學系學士、碩士，美國耶魯大學博士，現為國立台灣大學歷史學系教授。 作者專治台灣史，著有《日據時代的台灣議會設置請願運動》、《台灣歷史圖說》、《海行兮的年代》、《海洋與殖民地台灣史論集》等書，譯有《史家的技藝》，並主編多種圖書。《台灣歷史圖說》目前有韓文、日文、英文譯本。史學著作之外，作者曾出版散文集《面向過去而生》，以及人物傳記《台灣史開拓者王世慶先生的人生之路》。近年來，作者和台灣史研究生一起經營「台灣與海洋亞洲」部落格和同名臉書。金仕起1962年生，台北市人。國立台灣大學歷史學博士（2003），現任國立政治大學歷史學系副教授。研究專長為中國古代醫療史、中國古代社會史。著有《中國古代的醫學、醫史與政治》（政大出版中心，2010）祝平一台南縣人，美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）歷史學博士，現任中央研究院歷史語言研究所研究員，研究興趣：明清的科技醫療與社會、中西文化交流史、天主教史。著有：《漢代的相人術》（台北：學生書局，1990）、《說地：中國人認識大地形狀的故事》（台北：三民書局，2003）陳翠蓮台灣大學政治學博士，台灣大學歷史系教授。曾任自立晚報記者，主要研究領域為日治時期台灣政治史、戰後台灣政治史。已出版《派系鬥爭與權謀政治──二二八悲劇的另一面相》、《戰後台灣人權史》（合著）、《二二八事件責任歸屬研究報告》（合著）、《台灣人的抵抗與認同，一九二○〜一九五○》、《百年追求：台灣民主運動的故事 卷一自治的夢想》等。黃維勻台北市立高中歷史科實習教師，畢業於國立台北大學歷史學系及社會學系。曾兼任科技部計畫研究助理。撰有〈評介巫仁恕《奢侈的女人——明清時期江南婦女的消費文化》〉。興趣是歷史、哲學、社會學、教育、政治、以及其他。目前是正在人生道路中打滾的社會新鮮人，希望能夠邊滾邊對社會有所貢獻。蔡蔚群北一女中歷史科教師。曾任教育部95課程綱要委員、中等學校師資培育專門課程審查委員、台北市高中輔導團教師。撰有〈世界大不同：學生眼中的學科能力測驗〉、〈考試能否檢驗教學的成果？〉、〈建立專業的規準：Sam Wineburg的歷史教育研究〉等多篇。薛化元國立台灣大學歷史學博士，現為國立政治大學台灣史研究所教授，研究領域為台灣史、中國近代思想史、憲政史、教育法學。 著有：《戰後台灣歷史閱覽》、《台灣地位關係文書》、《「自由中國」與民主憲政》、《民主憲政與民族主義的辯證發展：張君勱思想研究》、《晚清「中體西用」思想論》、《教師地位與權利義務》、《台灣貿易史》（合著）、《追尋台灣法律的足跡》（合著）、《戰後台灣人權史》（合著）等書；另著有學術論文數十餘篇。

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