國學常識精要 (修訂3版) | 誠品線上

國學常識精要 (修訂3版)

內容簡介

內容簡介 不斷再刷，全新好評改版 適合高中考生、大學生，以及喜愛國學的社會人士 「國學常識精要，不是一部教科書，它卻是一部很實用的參考書，可以作為國文科的補充教材；它也是供應一般國學常識的泉源，既可豐富學問，又能開拓視野。」 ──邱燮友(曾任國立臺灣師範大學國文學系教授)｜本書特色 ☆大學教授編著，從完整脈絡引導入門☆條列式重點整理，快速歸納與理解☆書末附有精選練習題，再次複習更省力☆問答並附詳細解析，真正弄懂學習盲點｜內容簡介中國歷史源遠流長，歷經五千年的傳承，孕育出博大精深的中國學術。為了使初學者以新觀念、新方法來體驗中國學術的內涵和精華，本書邀請四位教授執筆，從《國學常識》一書摘取精華，撰成此書。從源頭脈絡解析，並條列重點，無須基礎即可閱讀。 書中內容涵括經、史、子、集等文學常識，並收錄國學常識題庫，協助讀者統整前人知識之精髓，方便學習與理解，本書不僅是考生的最佳選擇，亦可成為對中國學術有興趣者的橋樑。

作者介紹

作者介紹 編著邱燮友 曾任國立臺灣師範大學國文系教授張學波 曾任臺灣師範大學國文系教授田博元 嘉南藥理大學儒學研究所名譽講座教授李建崑 國立中興大學中文系教授試題增補簡松興 曾任國立清華大學中文系助理教授

產品目錄

產品目錄 壹、國學的名稱和範圍 一、國學的名稱 二、國學的範圍貳、國學典籍的分類 一、西漢劉歆七略的七分法 二、西晉荀勖中經新簿的四分法 三、南朝宋王儉七志的七分法 四、隋書經籍志的四分法 五、清代四庫全書的四分法 六、清代曾國藩的新四分法叁、經學常識 一、概說 (一)經字的涵義 (二)經書的範圍二、經書概述 (一)易經 (二)書經 (三)詩經 (四)三禮 (五)三傳 (六)論語 (七)孝經 (八)爾雅 (九)孟子三、經學流傳 (一)兩漢的經學及今古文的爭論 (二)魏晉南北朝的經學 (三)唐宋明清的經學肆、史學常識 一、概說 (一)史的意義 (二)史的分類 (三)史家的四長二、紀傳 (一)紀傳的由來 (二)紀傳的體例 (三)紀傳的史書三、編年 (一)編年的由來 (二)編年的史書四、紀事本末 (一)紀事本末的由來 (二)紀事本末的史書五、政書 (一)政書的由來 (二)政書的史書伍、子學常識 一、概說 (一)諸子的涵義 (二)諸子產生的背景 (三)諸子與王官的關係 (四)諸子的流派與發展二、先秦諸子概述 (一)儒家 (二)道家 (三)墨家 (四)法家 (五)名家 (六)陰陽家 (七)其他各家三、兩漢以後子學概述 (一)先秦諸子重要注本舉隅 (二)兩漢以後子學的發展陸、文學常識 一、概說 (一)文學的內涵 (二)文體的分類二、韻文 (一)詩經 (二)辭賦 (三)詩 (四)詞 (五)曲三、散文 (一)周秦兩漢散文 (二)魏晉南北朝散文 (三)唐宋至清代的古文四、駢文 (一)魏晉南北朝駢文 (二)唐以後的駢文五、小說 (一)筆記小說 (二)傳奇小說 (三)短篇小說 (四)章回小說柒、國學基本書目 一、經學 二、史學 三、子學 四、文學 國學常識題庫 國學名稱、範圍及分類測驗題經學常識測驗題史學常識測驗題子學常識測驗題文學常識測驗題國學常識題庫解答

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 本書特色
☆大學教授編著，從完整脈絡引導入門
☆條列式重點整理，快速歸納與理解
☆書末附有精選練習題，再次複習更省力
☆問答並附詳細解析，真正弄懂學習盲點

試閱文字

自序 : 前　言

一、

中國學術，簡稱「國學」。國學的範圍極廣，從時間而言，縱貫五千年的歷史與文物；從空間而言，涵蓋三江五嶽的人文和生活經驗，這些都記錄在歷代的典籍中，表現了華夏民族高度的智慧，以及東方文化豐厚的異彩。

前人對中國歷史，有「一部二十五史，從何說起」的浩歎。其實中國學術的範圍，要比中國歷史的範圍更廣，今要簡介中國學術，其難度更高過於中國歷史。為了使初學者接觸中國學術，能明快地了解中國學術的內涵和精華，我們合力編撰了這一部最新的國學常識精要。使年輕的一代學子，以新觀念、新方法，來體會中國學術的博大與深奧，進而喜愛它，並發揚光大。

二、

國學常識精要，是從本書局所編的國學常識一書刪略而成。國學常識共六百餘頁，是自修的良友，也是自我學習國學的必備書籍。由於其中範圍廣闊，內容繁富，是一部包羅完備的國學常識。而國學常識精要，顧名思義是攝取國學常識的精華，使讀者易於記誦，便於攜帶，作為枕中珍祕的書籍。

三、

國學常識精要不是一部教科書，它卻是一部很實用的參考書，可以作為國文科的補充教材；它也是供應一般國學常識的泉源，既可豐富學問，又能開拓視野。就以一般適用性而言，對於提昇國文程度、奠定國學基礎，當有所裨益。愛好中國文學者，更可以它作為研讀國學的入門書籍，進而登堂入室，窺探中國學術的堂奧。

本書編纂的宗旨，主要是提供高中、高職、大學生，以及一般喜愛中國學術的社會人士，作為自我研讀進修之用。尤其對一般升大專或就業考試的考生而言，有關「國文」、「國學常識」、「中國文學」等科目，往往因為範圍漫無邊際，不知從何準備、從何找尋適當的參考書。本書便是針對這個需要，從基本常識上著手，並配合新時代的觀念來一一加以介紹。內容包括：國學的名稱和範圍、國學典籍的分類、經學常識、史學常識、子學常識、文學常識等項。此外，尚開列「國學基本書目」，讀者可依此簡明書目，再配合坊間古籍今註今譯的本子，或後人校注的普及本，仔細研讀，達到自我進修的功效。同時，書末提供「國學常識題庫」，設計數百題的測驗題和問答題，旨在幫助讀者反覆學習，並自行評量學習的效果。

四、

我們都做過這類的數學題目：即一項工程，由甲單獨去做，五天可以完成；乙單獨去做，四天可以完成；丙單獨去做，三天可以完成，今甲、乙、丙三人同時去做，請問幾天可以完成？這項題目給我們的啟示，說明了人類合作的可貴和團隊精神的時效。我們本著這種精神，邀集了志同道合的學者，就各人的專長，分工合作，在短期內完成這部著作。其中國學的名稱和範圍、國學典籍的分類、文學常識，由本人執筆；經學常識，由師範大學張學波教授執筆；史學常識，由師範大學田博元教授執筆；子學常識，由中興大學李建崑講師執筆；國學基本書目及國學常識題庫，由本書編者與東大圖書公司編輯部同仁合力編纂而成。茲明表所司，以示徵信。

五、

東漢王充論衡謝短篇云：「夫知古不知今，謂之陸沉；……夫知今不知古，謂之盲瞽。」然而，今天橫亙在我們面前的，不是王充時代古今貫通的問題；而是我們面臨古今中外學術文化交匯的新時代，如何確定中國學術的精華和價值？我們該如何自處？又如何迎接未來的挑戰？也許這本書能給予我們一些啟示罷！

中國學術，浩如煙海；中國典籍，珍如珠璣，細數中國學術的精華，猶恐有遺珠之憾。全書篇幅不少，必有疏漏，尚祈博雅君子，有所指正、指教。


民國七十九年六月
邱燮友寫於國立臺灣師範大學