小朋友的衛生學: 生活環境X預防疾病X食品安全 | 誠品線上

こども衛生学

作者 宮﨑美砂子
出版社 知己圖書股份有限公司
商品描述 小朋友的衛生學: 生活環境X預防疾病X食品安全:\生活環境×預防疾病×食品安全/因為看不見病毒就容易掉以輕心,覺得應該沒什麼大不了就這樣做,現在,本書將帶你破除錯誤認

內容簡介

內容簡介 \生活環境×預防疾病×食品安全 / 因為看不見病毒就容易掉以輕心,覺得應該沒什麼大不了就這樣做, 現在,本書將帶你破除錯誤認知,建立正確公衛概念和防疫知識! 據說4000年前左右就有「衛生」的觀念了。人們在古埃及的遺跡裡發現了浴室、排水管及排水溝,由此可知人類在西元前2100年左右就有洗手的習慣,特別注重衛生呢!而隨著都市愈來愈繁榮,貿易開啟人們頻繁交流,霍亂這類傳染病也跟著四處亂竄。為了阻止疾病傳播,衛生學順應而生。 近年來,全世界因為COVID-19陷入了困境,這場病毒奮戰持續了三年,改變了許多人。未來也許還會有未知的病毒出現,病毒戰爭並未完全止息。同時,受到全球暖化影響,各地的氣溫節節升高,愈來愈多人中暑,還有前所未見的暴雨、颱風席捲許多地區,造成數以萬計的人受害。除了環境的劇變層出不窮,世界物流的蓬勃發展,也為食品的安全性帶來威脅,我們都可能在無意間將對身體有害的物質吃下肚。 你或許有這樣的疑問…… Q.冰箱、冷凍庫裡沒有壞菌嗎? Q. 罐頭不會腐壞嗎? Q.受傷時,別用雙手碰傷口? Q.直接把廢油倒入排水管會發生什麼事? 衛生學正是為了破除這些疑問而生! ◎從食品的安全性切入思考食品對健康的影響。 ◎透過預防醫學,讓人即使生病了也不用擔心被疾病逼入絕境。 ◎找出讓人不適的生活方式,理解生活與健康的關係,並提供改善的方法。 ◎從生活方式與環境中,找到破壞平衡的風險,藉此調節社會的運作模式。 因此,了解預防疾病與維持健康所需的知識與行動,勢在必行! ◆Chapter 1 生活中的衛生學 介紹與每一天切身相關的衛生學。針對不同生活情境提問,像「有哪些東西會危害身體健康?」「有沒有預防疾病的方法?」衛生學之謎就藏在解答裡。 ◆Chapter 2 對抗傳染病的衛生學 有哪些壞東西會經由傳染病威脅健康?這些壞傢伙又會引發什麼疾病?本章將介紹流感等各種傳染病發生的原因與預防對策。 ◆Chapter 3 食品的衛生學 哪些食物會對健康造成不好的影響?這些食物又會引發哪些疾病?食物中毒時不時會出現在新聞上。本章將介紹食物與健康的關係,以及怎麼預防因食物而產生的疾病。 本書特色: 1.日本公共衛生護理學教授,專為小學高年級與國中學生書寫的衛生學書籍。 2.以衛生學的知識為基礎,淺顯易懂,帶領讀者認識衛生學及實踐衛生理念的方法。 3.無注音,10歲以上適讀 4.學習領域分類:健康與體育、自然、社會

作者介紹

作者介紹 宮﨑美沙子 佐藤奈保宮﨑美沙子千葉大學護理學研究所教授。護理學博士。專攻公共衛生護理學。致力培養健康教育、保健諮商、地方振興三種才氣於一身的人才。著有《最新版 公共衛生護理學(全3冊)》(編撰,日本護理協會出版會)、《從有效的面試技術與創業學習保健指導》(編撰,中央法規)、《公共衛生護理學概論》(合著,Medical Friend出版)、《災害護理》(合著,南江堂)等書。佐藤奈保千葉大學護理學研究所副教授(小兒護理學)。曾盈慈曾盈慈 是一名日文譯者,也是英文譯者;是翻譯,也是編輯,同時兼職語言教學。在日本生活時誤打誤撞接觸了翻譯工作,從此無法自拔地深陷語言轉換的奧妙與樂趣之中。翻譯外亦熱愛編書,不以職業稱之,更傾向以人生的志業待之。賜教信箱:mofu.idea@gmail.com

產品目錄

產品目錄 序章 認識衛生學 衛生是什麼? 為什麼要做好清潔工作? 怎麼逃離疾病的魔爪? 說明衛生學的基本觀念 第一章 生活中的衛生學 從日常生活中認識衛生學。 (1)家庭生活 (2)校園生活 (3)社會生活 (4)災害時的避難生活 第二章 對抗傳染病的衛生學 介紹流行性感冒等各種傳染病與預防方式。 (1)感染的成立 (2)傳染病的種類 (3)疾病流行與大流行 (4)預防傳染病 第三章 食品的衛生學 (1)食品安全 (2)食物中毒 (3)預防食物中毒

商品規格

書名 / 小朋友的衛生學: 生活環境X預防疾病X食品安全
作者 / 宮﨑美砂子
簡介 / 小朋友的衛生學: 生活環境X預防疾病X食品安全:\生活環境×預防疾病×食品安全/因為看不見病毒就容易掉以輕心,覺得應該沒什麼大不了就這樣做,現在,本書將帶你破除錯誤認
出版社 / 知己圖書股份有限公司
ISBN13 / 9786263203891
ISBN10 / 6263203897
EAN / 9786263203891
誠品26碼 / 2682377447008
頁數 / 208
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 17X21X1.4CM
級別 / N:無

試閱文字

內文 : Q.什麼是衛生學?

A.探索三者之間的關係,衛生學可以預防人體健康的惡化
「衛生」,顧名思義就是「保衛生命/生活」的意思。為了能夠健康的度過每一天,人們試著確保哪些東西有害身體健康,並且為了降低有害物質的影響,努力整頓生活環境,防止健康受到威脅。總之,「衛生學」指的便是統整與衛生相關的知識或技術而成的一門學問。

「衛生」的語源
「衛生(hygiene)」源自希臘神話中的健康女神「希吉亞(Hygieia)」—西方國家以她的名字為根,創造了「衛生」一詞來使用。日本自古以來會用「養生」來表現身體保健的觀念。在進入明治時代之後,觀察歐美文化的長與專齋醫師首先採用了「衛生」這個詞彙。他發現西方國家的「衛生」除了個人的身體保養之外,也融合了生活環境與社會整體進步的概念,像是整治上、下水道。此外,他還注意到中國典籍《莊子》一書中提及的「衛生」,也不只有個體身體保健的意思而已,此後「衛生」也成了他的慣用字。直到現在,要說明「衛生」是什麼時,都會以「預防疾病」、「打理生活」來解釋。

衛生包含了以下的活動!
1.保健衛生:思考飲食、運動、睡眠、休息等生活習慣,以及地區特性、年齡等因素對健康產生的影響。
2.環境衛生:觀察日常生活環境對健康產生的影響。
3.職業衛生:在工作場所進行的活動與性質對健康產生的影響。
4.校園保健衛生:在學校進行的活動與性質對健康產生的影響。
5.食品衛生:從食品的安全性切入思考食品對健康的影響。

Q.洗手漱口,有什麼好處?

A.防止病原體溜進體內
打噴嚏、咳嗽時摀住嘴巴,擤鼻涕時會用力擦鼻子,這些都是用手才能完成的動作,手上也因此沾滿了病毒、細菌等微生物。勤洗手,可以在病毒與細菌溜進身體前將它們驅逐殆盡。漱漱口,就能將附著在喉嚨的病原體跟著水一起吐出來。

◆洗手的效果
許多研究都證明洗手可以減少病毒。看下列的調查結果就能知道,光用清水洗手15 秒,就能消滅百分之一(1%)病毒數量。而且,搭配洗手乳洗手就能再去除百分之一(1%)的病毒。洗手確實可以預防生病或傳染病。
◆正確的肥皂洗手法
從外面回到家、咳嗽或打噴嚏後、上完廁所、吃飯前、摸過血液等髒汙之後都必須洗手。而且,僅用涼水或熱水沖洗並不能有效去除病毒與細菌。學習正確的洗手方式,搭配肥皂確實地洗洗手吧!
1.雙手沾水,拿肥皂搓揉手掌心。
2 像拉手一樣搓搓手背。
3 搓洗指尖與指甲縫。
4 搓洗手指與指縫。
5 搓揉大拇指與虎口。
6 搓洗手腕。
◆正確的酒精消毒法
使用酒精消毒水時必須留意幾個重點。洗手後,將酒精噴灑在溼漉漉的手上,會把酒精稀釋掉,導致消毒效果變差。先用紙巾或乾淨的手帕擦乾手,再使用酒精消毒才是正確的作法。消毒的效果主要取決於酒精的含量。消毒噴罐的噴頭要確實壓到底,從指尖、手心手背到指縫間等處,均勻地將酒精液塗抹開來。
◆正確的漱口法
我們會在無意間將空氣中的病毒與細菌吸入口中。從外頭回家、離開人群、喉嚨乾燥、空氣乾燥的時候,正確地漱口,就能將附著在口腔內側與黏膜裡的病原體漱出口中。
1.杯子裡裝水(不一定要開水)
2 用嘴含住半杯水
3.看著前方「咕嚕咕嚕」幾下後吐掉
4 再次含一口水
5.臉部朝上,張開嘴發出「嘎拉嘎拉」或「啊」的聲音漱口約15秒。
6.重複2到3次「嘎拉嘎拉」漱口法。

Q.冰箱、冷凍庫裡沒有壞菌嗎?

A.覺得冰箱完全沒壞菌就大錯特錯了
將食物放進冰箱或冰櫃,是保鮮的好辦法。不過,一天當中會不斷開關冰箱,使冰箱內部溫度高忽低。溫度升高有利壞菌滋生,有些壞菌甚至能居住在低溫的環境裡繁衍夥伴,所以絕不是把食物放入冰箱就不用擔心了。

◆壞菌喜歡的溫度
壞菌的種類繁多,孕育壞菌的最佳溫度也各有不同。依照壞菌喜愛的溫度來分類,50 ∼ 60℃稱為高溫細菌、37℃前後稱為中溫細菌、20℃左右則為低溫細菌。大多數高溫細菌都不會使人生病,而中溫細菌裡的病原菌最多,低溫細菌當中也存在著耶爾森氏菌屬、李斯特菌屬、E 型肉毒桿菌等會導致食物中毒的細菌。
◆不怕冷的細菌
李斯特菌屬很特別,能在低溫、鹽分高的環境繁殖。它們是生存在河川、動物腸道中的細菌,非常害怕高溫,75℃加熱幾分鐘就會全數陣亡。感染李斯特菌不會出現太嚴重的症狀,很快就能痊癒。然而,一旦重症化,會併發高燒、畏寒、肌肉痠痛等類流感症狀,也有人因此失去生命。
◆如何防範李斯特菌屬
李斯特菌屬是會緩緩增生的細菌。在有效期限內享用食物,細菌就不會過量孳生,使健康的人生病。嚴守食物的有效期限,儘早將開封的食物吃完吧。孕婦、老年人要更加留心。吃下少量的李斯特菌屬有致病的風險,甚至更嚴重,還是少吃生食為妙。
◆李斯特菌屬與食品
李斯特菌屬可能存在以下食品當中,要多多留意。
例如:天然乾酪等乳製品、生火腿等肉類加工食品、煙燻鮭魚等魚類加工食品、涼拌高麗菜等生菜沙拉、哈密瓜。

最佳賣點

最佳賣點 : 本書將帶你破除錯誤認知,建立正確公衛概念和防疫知識!

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