你的歌我來唱 6: 當代中文藝術歌曲集 | 誠品線上

你的歌我來唱 6: 當代中文藝術歌曲集

內容簡介

內容簡介 藝術歌曲在聲樂領域裡佔有非常重要的地位，對歌者也是智慧和想像力的挑戰。除了吐字必須清楚和音樂的客觀要求外，詩的韻味及內涵也非常重要。因為歌者個人的成長背景、生活體驗再加上本身的個性和想像力，就會產生不同的詮釋、不同的版本，因而各異其趣。但是我們不能忘了將詩變為歌的是作曲家，他們的作曲技巧與風格突顯了這些詩的韻味，才讓歌者能夠發揮。詩因為有歌而流傳更廣更久，歌者是它的媒介。這也許是我做為一位歌者主觀的看法，但的確，我在詩與歌中找到了人生的樂趣，也體驗到不同的悲歡喜樂。 在此特別感謝參與本曲集的詩人：陳義芝、陳黎、向陽和李睿哲，前三位也是第三冊的作詞者；以及四位作曲家：賴德和、李豐旭、嚴福榮和楊乃潔。全部歌曲已於2019年11月21日在台北國家演奏廳首演成功，演唱者、鋼琴家亦為一時之選。 一場音樂會的成功與否，關鍵當然在於製作人。聲協初創時期就制定了製作人制度，每 場音樂會事前都會先由理事們公開推舉一位製作人，所有細節皆由製作人負責，如選角、選曲、節目單製作等，當然也包括募款。這場音樂會的製作人及本曲集的主編是彭文几老師，特此感謝她的辛勞。

作者介紹

作者介紹 彭文几 主編作曲家簡介賴德和LAI Deh-ho1943年生，畢業於國立台灣藝術專科學校。1973年受聘為台灣省交響樂團研究部主任，並於台中光復國小及雙十國中籌設全台第一個音樂實驗班。1978年獲DAAD獎學金赴奧地利奧福學院研習音樂教育，並在莫札特音樂院研習作曲。返國後，任教於國立台灣藝術大學及國立台北藝術大學。他堅信創作需根植於斯土斯民，作品兼容傳統文化思維和西方現代作曲技法。其「鄉音系列」大量採用台灣民謠並取材自本土素材，充分顯出對台灣本土的高度關懷。2009年完成為「九二一地震」十周年所寫的《安魂曲》及《吾鄉印象》兩首大型管弦樂作品。2016年由國立台灣交響樂團委託以陳玉慧小說《海神家族》為創作發想，完成《海神家族》交響曲，其小說主角的家族史和台灣史並行交織，也正好是作曲家成長經歷的七十年歲月。曾獲第七屆吳三連文藝獎（1984）、第十二屆國家文化藝術基金會文藝獎（1987）與第十四屆國家文化藝術基金會的國家文藝獎（2010），以及第廿五屆（2014）、第卅屆（2019）傳藝金曲獎最佳作曲獎。嚴福榮YIM Fuk-wing出生於香港，畢業於東吳大學，師事戴洪軒，後赴英國威爾斯大學繼續深造，跟隨William Mathias與Jeffrey Lewis學習現代音樂和作曲，並取得音樂碩士及哲學博士學位。其作品曾發表於香港、歐美及台灣等地；作品範圍包括管弦樂、室內樂、獨奏、音樂劇、聲樂以及合唱作品。他曾擔任香港中文大學校外進修學院副主持講師一職，並在香港理工大學、香港浸會神學院、香港演藝學院等任教理論科目。目前為東吳大學專任副教授、國立台北藝術大學兼任副教授。是國內以作曲家身分同時從事學術研究與論文寫作的代表之一。其著作包括〈音樂創作之探討：從視覺刺激的角度探究音樂的思維與體驗〉、〈織體、音高與結構：談馬水龍的《意與象》〉、〈潘德瑞茨基《廣島殉難者的輓歌》中音響技法的探尋〉、〈從尹伊桑主幹音技法來看亞洲作曲家在西方文化下的尋根〉、〈音響空間多元化的思維：盧炎大提琴獨奏曲《歌》的探究〉、〈從尹伊桑《練習曲》之表述來看東方文化下的傳統與創新〉、〈馬水龍《竇娥冤》音樂語境之探究〉、〈從尹伊桑《五首鋼琴小品》之探究來看亞洲作曲家在西方文化下的創作出路〉。李豐旭LEE Feng-hsu雲林人，國立台灣師範大學藝術碩士、美國伊士曼音樂院（Eastman School of Music）音樂碩士、哈特音樂院（The Hartt School）音樂藝術博士。現旅居吉隆坡，任教於馬來亞大學（University of Malaya）文化中心音樂系。作品多次獲獎：2012年美國華盛頓國際作曲比賽第一名、2010年明尼蘇達作曲家學會獎第二名、2009年羅徹斯特青年作曲家室內樂作曲比賽榮譽獎、2008年伊士曼音樂院的Anthony and Carolyn Donato作曲獎、2008年教育部文藝創作獎的音樂作曲類優選作品、2002年第二屆中華民國青年作曲家打擊樂作曲比賽第一名、2001年國立台灣交響樂團徵曲比賽第一名。曾接受行政院文化建設委員會、駐泰國台北經濟文化辦事處、音契合唱管絃樂團、美國中央康州州立大學室內樂團等團體之委託創作。楊乃潔YANG Nai-jie國立台灣師範大學理論作曲碩士。致力於音樂教育推廣與跨領域音樂藝術創意課程設計，此外更全心投入音樂教材開發與音樂師資培訓課程設計，希望透過教材與教法的翻轉，重燃孩子學習音樂的興趣；藉由共學分享的音樂平台，使教師在教學資源上能有更多的交流，建構更加專業的音樂教育環境。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------詩人簡介陳義芝CHEN I-chih1953年生於花蓮。曾任聯合報副刊主任，現任國立台灣師範大學兼任教授。著有詩集《不能遺忘的遠方》、《不安的居住》、《我年輕的戀人》、《邊界》、《掩映》、《無盡之歌》，散文集《在溫暖的土地上》、《為了下一次的重逢》、《歌聲越過山丘》，學術專書《風格的誕生：現代詩人專題論稿》、《聲納：台灣現代主義詩學流變》、《現代詩人結構》等二十餘種。曾獲時報文學推薦獎、聯合報最佳書獎、中山文藝新詩獎及散文獎、圖書金鼎獎、台灣詩人獎等。詩集有英、日、韓等多種譯本。向 陽Xiang Yang本名林淇瀁，1955年生，南投人，國立政治大學新聞博士。曾任自立報系總編輯、總主筆、副社長，現為國立台北教育大學台灣文化研究所教授、吳三連獎基 金會秘書長。曾獲國家文藝獎、吳濁流新詩獎、美國愛荷華大學榮譽作家、玉山文學獎文學貢獻獎、台灣文學獎新詩金典獎、金曲獎傳藝類最佳作詞人獎、教育部推展本土語言傑出貢獻獎。著有詩集《十行集》、《四季》、《亂》、《向陽詩選》、《向陽台語詩選》，散文集《臉書帖》，學術論文《場域與景觀：台灣文學傳播現象再探》等五十餘種。陳 黎CHEN Li本名陳膺文，1954年生，花蓮人，國立台灣師範大學英語系畢業。著有詩集、散文集、音樂評介集凡二十餘種。譯有《辛波絲卡詩集》、《聶魯達詩精選集》、《拉丁美洲現代詩選》等三十餘種。曾獲國家文藝獎、吳三連文藝獎、時報文學獎、聯合報文學獎、金鼎獎、台灣文學獎新詩金典獎等。2005年獲選「台灣當代十大詩人」，2012年獲邀代表台灣參加倫敦奧林匹克詩歌節。詩集譯成英、法、西、荷、日、韓等六種語文出版。李睿哲LEE Jui-che生長於花蓮。高中開始寫作，大學時期開始編寫劇本與短文，現固定於FB「本草收藏家」發表文章。家族中多人從事音樂創作與表演工作，因受薰陶而嘗試作詞，此外也進行劇本與小說的創作。 【企 畫】中華民國聲樂家協會【主 編】彭文几【策 畫】孫清吉【首演製作】彭文几【執行製作】韓靜雯【執行編輯】鄭世文

產品目錄

產品目錄 序〔席慕德〕 理事長的話〔孫清吉〕 主編的話〔彭文几〕 作曲家簡介‧樂曲解說 詩人簡介‧詩詞解說 1. 有贈〔Dedication〕賴德和 曲／陳義芝 詩 2. 秋天的故事〔The Autumn Tale〕賴德和 曲／ 陳義芝 詩 3. 蝴蝶啊，蝴蝶〔Butterfly, Oh Butterfly〕賴德和 曲／陳義芝 詩 4. 可不可以，阿勃勒〔May I, My Golden Shower Tree〕賴德和 曲／陳義芝 詩 5. 沉醉東風〔Immersed in the Easterly Wind〕嚴福榮 曲／關漢卿 詞 6. 春思〔Yearning in Spring〕嚴福榮 曲／李白 詩 7. 如夢令〔Rumengling〕嚴福榮 曲／李清照 詞 8a. 雨霖鈴（男中音）〔Yulinling (baritone)〕嚴福榮 曲／柳永 詞 8b. 雨霖鈴（男高音）〔Yulinling (tenor)〕嚴福榮 曲／柳永 詞 9a. 天淨沙‧秋思（男中音）〔Tianjingsha • Sentiments in Autumn (baritone)〕嚴福榮 曲／馬致遠 詞 9b. 天淨沙‧秋思（男高音）〔Tianjingsha • Sentiments in Autumn (tenor)〕嚴福榮 曲／馬致遠 詞 10. 立春〔Start of Spring〕李豐旭 曲／向陽 詩 11. 橋仔頭糖廠〔Taiwan Sugar Museum Qiaotou〕李豐旭 曲／陳黎 詩 12. 暖暖〔Nuannuan〕李豐旭 曲／陳黎 詩 13. 勇歎調〔Aria〕李豐旭 曲／陳黎 詩 14. 醉月湖〔Drunken Moon Lake〕李豐旭 曲／陳黎 詩 15. 繭〔Cocoon〕楊乃潔 曲／李睿哲 詩 （之一）親愛的，我不恨你 (1) I won't hate you, darling （之二）只為自己而寫的詩 (2) The poem only written for myself 16. 記憶中母親的手〔Mom's Hands in Memory〕楊乃潔 曲／楊乃潔 詩 （之一）還記得嗎 (1) Do you remember? （之二）手 (2) Mom's hands

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最佳賣點

最佳賣點 : 藝術歌曲在聲樂領域裡佔有非常重要的地位，對歌者也是智慧和想像力的挑戰。除了吐字必須清楚和音樂的客觀要求外，詩的韻味及內涵也非常重要。將詩變為歌的是作曲家，他們的作曲技巧與風格突顯了這些詩的韻味，詩因為有歌而流傳得更廣更久。歌者在詩與歌中找到了人生的樂趣，也體驗到不同的悲歡喜樂。

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