內容簡介
內容簡介 音樂，是帶給兒童創造力和學習力的最佳途徑。小孩子天生喜愛唱歌跳舞，而且喜歡大人和他們一起遊戲。本書介紹的101種遊戲，是利用歌曲、節奏、簡單樂器和CD（或錄音帶），來幫助兒童發展聽力、注意力、創造力、表現力以及社交互動能力──並且從遊戲中學習音樂。這些遊戲的目的絕非「競爭取勝」，而是「互動學習」。 本書適用於家庭、學校、安親班和各種團康活動，提供您101種生動的音樂遊戲，是家長、教師和領隊必備的參考資料。 書評 誠如作者Ger Storms所說，本書的目的並不是要提供兒童們在「音樂上的指導。然而，它們卻是音樂教育出色的前期準備，因為它們能促進一種平易的音樂觀念，使遊戲的參與者切身體會音樂遊戲的愉快。」（〈序〉p.12），所以我們可以知道，本書並不能帶給那些一心盼望「學音樂的小孩不變壞」的龍爸龍媽們，什麼直接而立即的幫助。這是一本讓大家可以「藉由音樂來達到創造力與社會教育的書」（〈中文版序〉p.13），目標廣大得多。Storms先生這樣的態度是最正確的。因為音樂教育是全人教育的一環，如果將音樂從特殊才藝融入基本的生活態度中，再從而發展聽力、注意力、創造力、表現力以及社交活動能力，其實才是根植音樂最基本的方法。所以本書除了學校的老師以外，家庭、安親班或是各種的團康活動（例如時下最流行的大地遊戲）都可以上用場。Storms先生還在每個遊戲之前詳列適用人數、工具、年齡等等的圖示，內頁的插畫也可讓人大致了解到遊戲進行的狀況，貼心之餘也讓人想要一「玩」究竟。就讓我們從現在起，把音樂當作是一項遊戲的工具，從遊戲中學人生吧！ ──《CD Hi雜誌》第73期／李永忻 ■作者簡介 Ger Storms Ger Storms是一位具有十三年資歷的專業音樂教師，同時也是荷蘭海牙皇家音樂學院的教授。著有多冊有關兒童音樂演奏的專書，頗受歡迎，被譯成十二種文字出版。他現定居於荷蘭。 ■本書目錄
