圖解社會學 (修訂版) | 誠品線上

圖解社會學 (修訂版)

內容簡介

內容簡介 關心社會、了解社會、批判社會，唯有更好的社會，才能讓自己的生活過得更好。「不讀書就只能是做工的人？職業貴賤是誰在評斷？」「女孩子跟異性同居就是不檢點？這是性別的差異還是不平等？」「街友會流落街頭是自己不努力？還是社會結構改變造成的結果？」「巧克力、鑽戒是情人間愛的表現？其中的關連到底在哪裡？」我們生活在社會之中，從出生就受社會影響，開始接收各種資訊、思想。但是，我們一般所認同的「常識」，真的絕對「正確、合理」嗎？張開社會學之眼，看透表象、看清自己所處的結構，明白個人行動如何在結構中形成意義與脈絡。唯有培養出社會學的批判性思考力，我們才得以立體地理解並反思自己與他人的處境，社會框架才有被鬆動、改變的可能。「社會學的探究不是僵化的理論，而是隨時檢視、不斷反省、推陳出新的。 ……讀了這本《圖解社會學》，再看看這些經常聽到、看到的社會現象時，一定能提出更多元、更豐富、也更精準的看法。」－－彭懷真「本書巧妙地將文字與圖畫、漫畫相互搭配，正是它最有趣的地方，……有興趣卻不得其門而入的學子們能把握機會窺其堂奧。」－－林淑鈴

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介吳逸驊台灣打狗人，高雄醫學院醫學社會學系與行為科學研究所碩士班畢業。現為攝影記者。「一本書是給答案，還是發現更多問題？」社會學吸引人之處就在此！■譯者簡介彭懷真學歷：台灣大學社會學學士、台灣大學社會工作碩士、東海大學社會學博士曾任：東海大學幸福家庭研究推廣中心主任、東海大學社工系系主任、東海大學學生事務長、台灣社會工作教育協會秘書長現任：東海大學社工系副教授、中華民國幸福家庭促進協會理事長、中廣新聞網主持人林淑鈴學歷：清華大學人類學哲學博士曾任：高雄醫學大學醫學社會學系專任副教授現任：高雄師範大學客家文化研究所專任副教授研究專長：臺灣民間信仰、民俗醫療、質性研究、閩客文化比較研究

產品目錄

產品目錄 導言從社會學的圖像領略豐富 彭懷真一窺社會學堂奧就從本書開始 林淑鈴第一章 社會學是什麼？社會與個人的關係？社會學與常識的關係影響社會學的重要事件社會學是一門「科學」!？社會學家的研究取向其他學科與社會學的關係社會學古典三大家在地的知識—本土社會學第二章 我們生活的真真假假我們生活在符號世界裡語言是文化的具體展現文化讓我們信以為真文化的兩種立場─排他與包容消費文化─我消費我存在文化品味的競爭時代第三章 社會化，你我成為「人」麥當勞的社會化縮影從自然人成為社會人─社會化社會化的影響─自我發展理論社會化機構有哪些？活到老學到老第四章 社會互動我們如何進行互動？生活中潛藏的互動規則我們都是團體的一份子大團體好還是小團體好？第五章 社會組織組織─現在社會特徵組織的社會學觀點組織中的權威類型層層分工與負責─科層制科層組織衍生的問題第六章 社會制度什麼是社會制度？家庭誰在組成家庭？教育宗教第七章 社會學如何看經濟制度？為何需要經濟制度？理性、宗教與資本主義的興起資本經濟造成異化資本主義與社會主義的經濟制度全球化企業─麥當勞現象休閒生活來臨第八章 社會學如何看國家政治制度？政治就是爭奪權力？什麼是民主？菁英主義與多元主義的民主制度國家與人民的和諧關係國家與人民的緊張關係政府的類型第九章 不平等、偏差行為與社會控制不平等的現實生活什麼是偏差行為？偏差行為的社會學觀點性別與不平等愛你，還是愛我自己？種族歧視年齡歧視什麼是社會控制？社會控制無所不在第十章 富爸爸一定生出富孩子？─社會階層化社會階層如何形成？社會位置讓別人認識「你」什麼是社會流動？階層化的社會學觀點搶救貧窮大作戰第十一章 改變中的社會什麼是社會變遷？社會變遷理論現代化都市化集體行為與社會運動第十二章 認識社會學理論早期社會學理論的發展存在就是合理─功能論衝突才是社會本質─衝突論微觀社會學─符號互動論揭示日常生活規則的理論理論上的兩難第十三章 社會學的研究方法社會學的研究步驟重「質」，還是重「量」？社會統計如何進行？主要參考書目索引

商品規格