歌仔戲音樂載體之研究: 外二論 | 誠品線上

歌仔戲音樂載體之研究: 外二論

內容簡介

內容簡介 本書從戲曲的宏觀視野著手，再回歸集中於歌仔戲本身的定位和現象，逐次逐層、循序漸近地呈現歌仔戲音樂之歌樂間的關係，從音樂理論、作曲與歌唱角度，皆能直接透視曲體詳實面貌。作者於戲曲音樂之探討深入而有創見，堪稱立下令人矚目之里程碑。全書分上、下篇共八章，外加二議題。〈緒論〉中先將「關鍵詞」予以明確的詮釋和定位，以便讀者對「學術語言」具共識。再論大陸邵江海所創之【都馬調】和臺灣曾仲影之「新調」，以及傳統南管與北管音樂被歌仔戲吸收後之運用情形；分析歸納其載體「聚眾成群」而為重頭、雜綴、子母、曲組、集犯之類型及其各自之音樂表現質性。同時以「曲牌八律」為構成歌樂曲體之極致，反視檢驗歌仔戲音樂載體歌謠小調、【都馬調】、新調等所達成之藝術境地；亦論及【七字調】、【雜念調】、【都馬調】之歌詞語言與曲體旋律的關係。另也說明讓人困惑的「地方腔調」與「歌者唱腔」之分野及其相互依存關係，從而舉例說明歌仔戲在歌仔陣、醜扮落地掃和老歌仔戲三階段中，實以「歌謠小調」為音樂主要載體，並以此為發展基礎。再以《山伯英台》為範例，分析說明「老歌仔戲」音樂載體所表現的藝術特質。附論二章，則是探討「本地歌仔」現況與歌仔戲的教育問題。

作者介紹

作者介紹 游素凰游素凰學歷香港新亞研究所博士國立臺灣師範大學音樂研究所碩士現職國立臺灣戲曲學院戲曲音樂學系副教授兼系主任許常惠文化藝術基金會董事、中華民國民族音樂學會秘書長經歷國立臺灣戲曲學院代理校長、副校長、教務長、傳統音樂科主任等；教育部藝術教育會委員、行政院文建會民族音樂中心籌備小組（今文化部臺灣音樂館）約聘人員；臺北市國民小學教師兼音樂科輔導員獲獎2021 第八屆教育部藝術教育貢獻獎2015 104學年度教學卓越教師、優良導師2001 教育部年度優秀公教人員1983 臺北市暨臺灣區音樂比賽作曲組第一名代表著作《曾仲影生命史研究及音樂文物調查案》（2020）《臺灣歌子戲唱曲彙編》（2015）《陳旺欉老歌子戲之研究》（2012）博士論文《廖瓊枝歌仔戲唱腔藝術探討》（2003）《不同凡響──白鶴陣的表演藝術及其鑼鼓樂》（2012）《戲曲音樂識譜聽音進階教材》（2000）《臺灣現代音樂發展探索1945-1975》（2000）《歌仔戲識譜》（1996）《經典音樂家列傳：德布西》（1998）《經典音樂家列傳：巴爾托克》（1998）《中國的音樂》（1991）許常惠教授口述、游素凰整理《臺灣音樂百科辭書》（2008）撰寫歌仔戲相關之條目其他單篇論文散載於國內外學術期刊

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 本書雖針對閩臺鄉土戲曲歌仔戲作討論，但從整個戲曲的宏觀視野入手，再回歸集中在歌仔戲本身的定位和現象，於是歌仔戲歌樂間的關係，逐次逐層、循序漸近的呈現
其面貌。論述既能鞭辟入裏，也能循循善誘。

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