圖解大考經史古文: 精煉閱讀寫作, 探解試題 | 誠品線上

圖解大考經史古文: 精煉閱讀寫作, 探解試題

內容簡介

內容簡介 圖解讓經史子集更簡單～～ ●深入淺出，探索國學奧祕 ●含英咀華，鑑賞思想情意 ●舉一反三，寫作佳文妙句 ●附文青格格教學影片QR CODE，讓文青格格帶您輕鬆學經史子集 我們相信好文章永遠不寂寞，那些傳世名作既是課堂上吟誦不輟的範本，也是生活中立身處世的圭臬、閒暇時佐茶清談的素材，更屢屢化為選拔人才之際的試金石。 《圖解大考經史古文：精煉閱讀寫作，探解試題》以近年來大考熱門試題為出發點，嚴選各類升學、公職考試、教師甄試、大陸高考等經典、史論古文各50篇，先要言不煩導讀文章大意，次附以一目了然的圖表說明，再加上化繁為簡的試題探解，讓您明瞭經史古文的內容旨趣、洞悉時下大考命題的趨勢，然後如羊咩咩不時從牧草中反芻出珍貴的養分，而您勤讀經史古文亦能增加學養、變化氣質，從此出口成章、妙筆生花，絕非難事！ 張潮《幽夢影》云：「讀經宜冬，其神專也；讀史宜夏，其時久也；讀諸子宜秋，其致別也；讀諸集宜春，其機暢也。」我們認為車上、枕上、廁上，無論何時何地開卷有益。本書邀您「奇文共欣賞，疑義相與析」，一同上友古人，徜徉在經典、史論的芳芳裡。

作者介紹

作者介紹 簡彥姈簡彥姈一九七六年生於臺北，臺灣師範大學國文學系博士。現為輔仁大學、國防醫學院、臺灣科技大學、臺北護理健康大學等校兼任助理教授。曾開設表達與經典閱讀、中國文學專題、歐蘇文賞析、小品文選、詩詞欣賞、詞曲選、古典小說選讀、旅遊文學、大一國文、應用文等課程。著有《圖解大考經史古文：精煉閱讀寫作，探解試題》、《圖解大考子集古文：精煉閱讀寫作，探解試題》、《圖解應用文──職場‧大考‧生活必勝絕招100回》、《圖解中國文學史(上)──詩歌‧倚聲‧戲曲大觀園》、《圖解中國文學史(下)──辭賦‧文章‧小說瓊林宴》、《唐詩三百首新賞》(合著)、《陸游史傳散文探論──以《南唐書》為例》、《詞苑新聲──名家詞導讀》、《陸游散文新論》、《鄉情‧背景‧前途──鄉土文學論戰》、《台南府城巡禮──荷鄭啟之，永續文化盛名》、《海‧天‧蘭嶼──達悟飛魚，雙獅龍頭喧天》等書。

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產品目錄 自序 第1章 經典篇 1-1 窈窕淑女，君子好逑（《詩經‧周南‧關雎》） 1-2 東方未明，顛倒衣裳（《詩經‧齊風‧ 東方未明》） 1-3 所謂伊人，在水一方（《詩經‧秦風‧蒹葭》） 1-4 無衣無褐，何以卒歲？（《詩經‧豳風‧七月》） 1-5 如竹苞矣，如松茂矣（《詩經‧小雅‧斯干》） 1-6 哀哀父母，生我劬勞（《詩經‧小雅‧蓼莪》） 1-7 若涉淵水，予惟往求朕攸濟（《尚書‧周書‧大誥》） 1-8 天下豈有無父之國哉？吾何行如之？（《禮記‧檀弓上‧晉獻公殺世子申生》 1-9 君子之愛人也以德，細人之愛人也以姑息（《禮記‧檀弓上‧曾子易簀》） 1-10 喪欲速貧，死欲速朽（《禮記‧檀弓上‧有子之言似夫子》） 1-11 人不獨親其親，不獨子其子（《禮記‧禮運‧大同與小康》） 1-12 師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學（《禮記‧學記》） 1-13 仰則觀象於天，俯則觀法於地（《易傳‧繫辭傳》） 1-14 璧則猶是也，而馬齒加長矣！（《穀梁傳‧僖公二年‧虞師晉師滅夏陽》） 1-15 不及黃泉，無相見也！（《左傳‧隱公元年‧鄭伯克段于鄢》） 1-16 苟信不繼，盟無益也（《左傳‧桓公十二年‧盟無益也》） 1-17 肉食者鄙，未能遠謀（《左傳‧莊公十年‧曹劌論戰》） 1-18 鬼神非人實親，惟德是依（《左傳‧僖公五年‧宮之奇諫假道》） 1-19 晉、楚治兵遇於中原，其辟君三舍（《左傳‧僖公二十三年‧何以報不穀》） 1-20 天未絕晉，必將有主（《左傳‧僖公二十四年‧介之推不言祿》） 1-21 若亡鄭而有益於君，敢以煩執事（《左傳‧僖公三十年‧燭之武退秦師》 1-22 鄭有備矣，不可冀也（《左傳‧僖公三十三年‧秦晉殽之戰》） 1-23 我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨（《左傳‧襄公三十一年‧子產不毀鄉校》） 1-24 唯有德者能以寬服民，其次莫如猛（《左傳‧ 昭公二十年‧ 子產論政寬猛》） 1-25 舉直錯諸枉，則民服（《論語‧為政》） 1-26 願無伐善，無施勞（《論語‧公冶長》） 1-27 人不堪其憂，回也不改其樂（《論語‧雍也》） 1-28 不義而富且貴，於我如浮雲（《論語‧述而》） 1-29 君子坦蕩蕩，小人長戚戚（《論語‧述而》） 1-30 士不可以不弘毅，任重而道遠（《論語‧泰伯》） 1-31 仰之彌高，鑽之彌堅（《論語‧子罕》） 1-32 歲寒，然後知松柏之後彫也（《論語‧子罕》） 1-33 唯酒無量，不及亂（《論語‧鄉黨》） 1-34 夫子喟然歎曰：吾與點也！（《論語‧先進》） 1-35 君子固窮，小人窮斯濫矣！（《論語‧衛靈公》） 1-36 不患寡而患不均，不患貧而患不安（《論語‧季氏》） 1-37 君子學道則愛人，小人學道則易使也（《論語‧陽貨》） 1-38 鳥獸不可與同群！吾非斯人之徒與而誰與？（《論語‧微子》） 1-39 先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣！（《孟子‧公孫丑上》） 1-40 孟子道性善，言必稱堯舜（《孟子‧滕文公上》） 1-41 且一人之身，而百工之所為備（《孟子‧滕文公上》） 1-42 孔子，聖之時者也（《孟子‧萬章下》） 1-43 一日暴之，十日寒之（《孟子‧告子上》） 1-44 然後知生於憂患，而死於安樂也（《孟子‧告子下》） 1-45 故觀於海者難為水，遊於聖人之門者難為言（《孟子‧盡心上》） 1-46 掘井九軔而不及泉，猶為棄井也（《孟子‧盡心上》） 1-47 自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本（《四書‧大學‧大學之道》） 1-48 君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞（《四書‧中庸‧天命謂性》） 1-49 君子居易以俟命，小人行險以徼幸（《四書‧中庸‧素位而行》） 1-50 凡事豫則立，不豫則廢（《四書‧中庸‧哀公問政》） 第2章 史論篇 2-1 得原而失信，何以使人？（《國語‧晉語四‧文公伐原》） 2-2 今土木勝，臣懼其不安人也（《國語‧晉語九‧士茁謂土木勝懼其不安人》） 2-3 君美甚，徐公何能及君也？（《戰國策‧齊策‧鄒忌諫齊王》） 2-4 長鋏歸來乎！食無魚（《戰國策‧齊策‧馮諼客孟嘗君》） 2-5 今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也（《史記‧項羽本紀‧鴻門宴》） 2-6 此天之亡我，非戰之罪也！（《史記‧項羽本紀‧四面楚歌》） 2-7 蜚鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹（《史記‧越王句踐世家》） 2-8 孺子，下取履！（《史記‧留侯世家》） 2-9 伯夷、叔齊雖賢，得夫子而名益彰（《史記‧伯夷列傳》） 2-10 生我者父母，知我者鮑子也（《史記‧管晏列傳‧管仲傳》） 2-11 余雖為之執鞭，所忻慕焉（《史記‧管晏列傳‧晏嬰傳》） 2-12 韓非知說之難，為〈說難〉書甚具（《史記‧老子韓非列傳》） 2-13 今吳之有越，猶人之有腹心疾也（《史記‧伍子胥列傳》） 2-14 若善守汝國，我顧且盜而城！（《史記‧張儀列傳》） 2-15 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還（《史記‧刺客列傳‧荊軻刺秦王》） 2-16 士不產於秦，而願忠者眾（《史記‧李斯列傳‧諫逐客書》） 2-17 相君之背，貴乃不可言！（《史記‧淮陰侯列傳》） 2-18 君有疾在血脈，不治恐深（《史記‧扁鵲倉公列傳》） 2-19 其言必信，其行必果（《史記‧游俠列傳》） 2-20 鳳皇不與燕雀為群，而賢者亦不與不肖者同列（《史記‧日者列傳》） 2-21 小子不敏，請悉論先人所次舊聞（《史記‧太史公自序》） 2-22 少公道讖言劉秀當為天子，或曰是國師劉子駿也（《東觀漢記‧世祖光武皇帝》） 2-23 長房旦日復詣翁，翁乃與俱入壺中（《後漢書‧方術列傳下》） 2-24 珍羞略備，所少吳松江鱸魚耳！（《後漢書‧方術列傳下》） 2-25 吾悔殺華佗，令此兒彊死也（《三國志‧魏書‧華佗傳》） 2-26 鵬飛萬里，其志豈群鳥能識哉？（《三國演義》第四十三回） 2-27 既生瑜，何生亮？（《三國演義》第五十七回） 2-28 害我父弟，不共戴天之仇！（《三國演義》第五十八回） 2-29 如百歲後有知，魂魄猶應登此也（《晉書‧羊祜傳》） 2-30 景若就禽，公復何用？（《南史‧侯景傳》） 2-31 殷憂而道著，功成而德衰（魏徵〈諫太宗十思疏〉） 2-32 一抔之土未乾，六尺之孤何託？（駱賓王〈討武曌檄〉） 2-33 六軍不發無奈何，宛轉蛾眉馬前死（白居易〈長恨歌〉） 2-34 最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌（李煜〈破陣子〉） 2-35 微先生不能成光武之大，微光武豈能遂先生之高？（范仲淹〈桐廬郡嚴先生祠堂記〉） 2-36 憂勞可以興國，逸豫可以亡身（歐陽脩〈五代史伶官傳序〉） 2-37 賂秦而力虧，破滅之道也（蘇洵〈六國論〉） 2-38 天下未嘗無賢者，蓋有有臣而無君者矣！（蘇洵〈管仲論〉） 2-39 子貢雖好辯，詎至於此邪？（王安石〈子貢論〉） 2-40 孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？（王安石〈讀孟嘗君傳〉） 2-41 賈生志大而量小，才有餘而識不足也（蘇軾〈賈誼論〉） 2-42 天下悲錯之以忠而受禍，不知錯有以取之也（蘇軾〈鼂錯論〉） 2-43 文起八代之衰，而道濟天下之溺（蘇軾〈潮州韓文公廟碑〉） 2-44 若綱之心，其可謂非諸葛孔明之用心歟？（《宋史‧李綱傳》） 2-45 太平時賣你宰相功勞，有事處把俺佳人遞流（馬致遠《漢宮秋》） 2-46 國士之報，曾若是乎？（方孝孺〈豫讓論〉） 2-47 不特眾人不知有王，王亦自為贅旒也（唐順之〈信陵君救趙論〉） 2-48 我實霄殿金童，卿乃天宮玉女（梁辰魚《浣紗記》） 2-49 雞籠山畔陣雲陰，辛苦披沙一水深（丘逢甲〈憶臺雜詠〉） 2-50 然則臺灣無史，豈非臺人之痛歟？（連橫《臺灣通史‧序》） 附錄 附錄一：近年大考精選題【經典篇】 附錄二：近年大考精選題【史論篇】 附錄三：近年經史名篇出題概況 附錄四：經史名篇之出處 附錄五：經史子集分類法 主要參考書目

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自序 : 文學一直是我的最愛，愛讀、愛寫、愛與人分享，從小夢想著盡快擺脫那些冰冷的數字、惱人的程式，只想終日徜徉在文學的鳥語花香裡，一字一句，一句一字，編織著屬於年少的美麗遐想……
　　大學就讀中國文學系初步落實了我的夢想，從此立志做一個永遠的「中文人」，一股腦兒投入古典文學的懷抱：經典、史傳、諸子、文集，琳瑯滿目，引我駐足品賞，流連忘返；孔孟、遷固、老莊、李杜，和藹可親，邀我燈下談心，一見如故。──我就這樣與中國文學結下了不解之緣。
　　之後，無論寫小說、當編輯，都與中國文學血脈相連。偶爾援引一二經史典故，化用二三子集名句，對我而言，是再稀鬆平常不過了。彷彿所有古人古事都任我挑選，取之不盡，用之不竭，──古有明訓：「貧者因書而富，富者因書而貴。」慶幸自己是個「富有」的「中文人」！
　　重返校園攻讀碩、博士班，只想再度擁抱中國文學的絕代風華，用研究的角度，更精準地剖析它的真、善、美。期間我有幸拜在　邱師燮友門下學習，老師是著名的國學大師，學問根柢深厚，引領我登堂入室，一窺中國文學的宗廟之美、百官之富。
　　目前我講授「大一國文」、「歐蘇文賞析」、「小品文選」等課程，樂於與學生們分享最愛的中國文學。課餘閒暇，或因備課之需，或為興趣使然，閱讀始終不出傳統圖書分類「經（儒家經典）」、「史（歷史傳記）」、「子（諸子哲學）」、「集（文學總集和別集）」的範圍，《十三經注疏》、《史記三家注》、《老子》、《莊子》，以及《昭明文選》、《文心雕龍》等書，總是占據書架上最醒目的位置，垂手可得，隨取隨讀，百讀、千讀非但不厭倦，反而愈讀愈有滋味。
　　去年暑假期間，與五南圖書出版公司　黃文瓊主編會晤，得知公司正規劃出版《圖解經史子集》系列書籍；我十分感興趣，便一口答應承接這項令人振奮的工作。如今經過一年的筆耕不輟，塗塗改改，總算不負所託，可以如期交稿了，欣喜之情，溢於言表。
　　本書分為上、下兩冊，摘錄近年來各類升學、公職考試、教師甄試、大陸高考等熱門經典、史論、諸子、文集各50 篇；每冊含兩大類，凡100篇。《圖解大考經史古文：精煉閱讀寫作，探解試題》，精選歷屆大考熱門經典文50 篇：《詩經》6 篇、《尚書》1 篇、《禮記》5 篇、《易傳》1 篇、《穀梁傳》1 篇、《左傳》10 篇、《論語》14 篇、《孟子》8 篇、〈大學〉1 篇和〈中庸〉3 篇。再嚴選歷屆大考熱門史論文50 篇：《國語》2 篇、《戰國策》2 篇、《史記》17 篇、《東觀漢記》1 篇、《後漢書》2 篇、《三國志》1 篇、 《三國演義》3 篇，《晉書》、《南史》、《宋史》、《臺灣通史‧序》各1 篇，魏徵、駱賓王、白居易、李煜、范仲淹、歐陽脩、馬致遠、方孝孺、唐順之、梁辰魚、丘逢甲之作各1 篇，蘇洵、王安石文各2 篇，蘇軾文3 篇。深究鑑賞每篇範文之後，隨文附上歷屆大考重點詳析，次以圖解方式闡明文章的內容思想、篇章結構、藝術手法等，有效提升您的閱讀素養、國學興味；且不時指點相關的寫作絕技、名言佳句等，點滴精進您的作文實力。書末附有「近年大考精選題【經典篇】、【史論篇】」，讓您掌握各類大考命題的趨勢，知己知彼，百戰百勝。
　　《圖解大考子集古文：精煉閱讀寫作，探解試題》，細選歷屆大考熱門諸子之作50 篇：《管子》1 篇、《晏子春秋》2 篇、《老子》3 篇、《孫子兵法》2 篇、《墨子》4 篇、《列子》2 篇、《莊子》11 篇、《荀子》3 篇、《韓非子》6 篇、《呂氏春秋》4 篇、《淮南子》2 篇，《說苑》、《孔子家語》、《孔叢子》各1 篇、《顏氏家訓》3 篇、黎靖德《朱子語類》2 篇、黃宗羲《明夷待訪錄》與朱柏廬《朱子治家格言》各1 篇。再慎選歷屆大考熱門文集之作50 篇：孔子、屈原、王粲、諸葛亮、曹丕、曹植、嵇康、王羲之、丘遲、吳均、王勃、元結、劉禹錫、蔣防、杜牧、范仲淹、歐陽脩、劉基、王守仁、屠本畯、湯顯祖、袁宏道、蒲松齡、張潮、方苞、紀昀、錢大昕、龔自珍、王國維作品各1 篇，陶淵明、李白之作各2 篇，韓愈、柳宗元文各4 篇，《世說新語》3 篇，王安石文2 篇、蘇軾文4 篇。深入賞析每篇文本之後，隨文附上各類大考試題精華，次以圖解方式說明文章的思想情意、謀篇布局、藝術技巧等，藉此增進您的閱讀涵養、國學況味；且不時提點相關的修辭絕技、名篇範例等，逐漸累積您的作文能力。書末附有「近年大考精選題【諸子篇】、【文集篇】」，讓您洞悉歷年大考出題的導向，身經百戰，無往不利。
　　張潮《幽夢影》云：「讀經宜冬，其神專也；讀史宜夏，其時久也；讀諸子宜秋，其致別也；讀諸集宜春，其機暢也。」我個人以為：清晨，宜讀聖賢經典，句句警策，可奉為一天立身處世的圭臬；上午，宜讀諸子學說，腦力激盪，將迸出意想不到思想的火花；下午，宜讀歷史傳記，佐以佳茗，細數朝代興亡的經驗教訓；黃昏，宜讀古人文章，把酒臨風，借他人酒杯一澆胸中塊壘；睡前，宜讀名家詩詞，含英咀華，帶著古典悠悠的情韻進入夢鄉。總之，無論身處何時何地，一卷在手，保證樂趣無窮！
　　本書寫作期間，感謝　文瓊主編的關懷備至，感謝　邱師燮友、　嚴師紀華的支持與鼓勵，以及家人的無限縱容，讓我得以一字一句，一句一字，繼續編織著文學的美麗夢想……

試閱文字

內文 : 第1章　經典篇

1-1　窈窕淑女，君子好逑
　　《詩經》非一時、一地、一人之作，大約著成於西周武王初年（1122B.C.）至東周春秋中葉（約570B.C.），歷時五百年間，為北方黃河流域文學代表，我國最古老的詩歌總集。由於《詩經》收錄三百一十一篇詩章，其中〈南陔〉、〈白華〉、〈華黍〉、〈由庚〉、〈崇丘〉、〈由儀〉六篇，有目無辭（只有篇目、沒有文辭；或說本為「笙詩」，故無歌辭），實際只有三百零五篇，故舉其成數，統稱為「詩三百」。戰國末，《詩三百》被稱為「經」；西漢初，始有《詩經》之專名。
　　〈毛詩序〉云：「《詩》有六義焉，一曰風，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌。」要言之，風、雅、頌為《詩》之體裁：國風為各地民間風謠，二雅（〈大雅〉、〈小雅〉）為廟堂燕饗的樂歌，三頌（〈周頌〉、〈魯頌〉、〈商頌〉）為宗廟祭祀的舞詩。賦、比、興為《詩》之作法：賦是直述法，比為譬喻法，興即聯想法。

最佳賣點

最佳賣點 : 圖解讓經史子集更簡單～～
●深入淺出，探索國學奧祕
●含英咀華，鑑賞思想情意
●舉一反三，寫作佳文妙句
●附文青格格教學影片QR CODE，讓文青格格帶您輕鬆學經史子集