核心素養下的教師教學設計與實踐
作者 | 林進材 |
---|---|
出版社 | 五南圖書出版股份有限公司 |
商品描述 | 核心素養下的教師教學設計與實踐:本書以「核心素養下的教師教學設計與實踐」為名,主旨在於針對新課綱與核心素養下的課程改革與教學革新為重點,說明這些議題的意義、重點 |
作者 | 林進材 |
---|---|
出版社 | 五南圖書出版股份有限公司 |
商品描述 | 核心素養下的教師教學設計與實踐:本書以「核心素養下的教師教學設計與實踐」為名,主旨在於針對新課綱與核心素養下的課程改革與教學革新為重點,說明這些議題的意義、重點 |
內容簡介 本書以「核心素養下的教師教學設計與實踐」為名,主旨在於針對新課綱與核心素養下的課程改革與教學革新為重點,說明這些議題的意義、重點、內涵,及其對教師教學的意義。透過對核心素養和新課綱內容的解讀,說明相關議題的意義和重點,這些重點對於教師教學與學生學習的轉變有哪些,並且提供各種實踐的案例和作法,讓教師不再對課程改革的重要議題,以及核心素養理念感到艱澀陌生,能在教學現場進行專業的成長、專業的改變,修正傳統的教學理念,進而精進自己的教學,提升學生的學習效能,達到「教學輕鬆、學習成功」的理想。
作者介紹 林進材林進材1.現為國立臺南大學教育學系教授2.國立臺灣師範大學教育學博士(主修課程與教學)3.當過中小學教師10年、大學教師20年4.國家高考一級及格、當過公務人員5.曾任大學總務長、主任秘書6.教過的學生包括幼兒園、國小、國中、高中職、大學教師、成人等7.有30餘年的教學經驗8.出版專書40餘本,發表課程與教學論文百餘篇9.臺南大學第23屆傑出校友(學術類)10.獲臺南大學教學優良獎11.獲教育部實習指導優良獎
產品目錄 第一章課程改革的議題與教師教學實踐 第二章 新課綱的議題與教師教學實踐 第三章 核心素養議題下之教師教學設計與實踐 第四章 差異化教學的議題與教師教學實踐 第五章 個別化教學的議題與教師教學實踐 第六章 新興教學的議題與教師教學實踐 第七章 教師觀議課的議題與教師教學實踐 第八章 教師活化教學的設計與實踐
書名 / | 核心素養下的教師教學設計與實踐 |
---|---|
作者 / | 林進材 |
簡介 / | 核心素養下的教師教學設計與實踐:本書以「核心素養下的教師教學設計與實踐」為名,主旨在於針對新課綱與核心素養下的課程改革與教學革新為重點,說明這些議題的意義、重點 |
出版社 / | 五南圖書出版股份有限公司 |
ISBN13 / | 9789577637130 |
ISBN10 / | 9577637132 |
EAN / | 9789577637130 |
誠品26碼 / | 2681830339003 |
頁數 / | 308 |
開數 / | 20K |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
級別 / | N:無 |
最佳賣點 : 本書以「核心素養下的教師教學設計與實踐」為名,主旨在於針對新課綱與核心素養下的課程改革與教學革新為重點,說明這些議題的意義、重點、內涵,及其對教師教學的意義。透過對核心素養和新課綱內容的解讀,說明相關議題的意義和重點,這些重點對於教師教學與學生學習的轉變有哪些,並且提供各種實踐的案例和作法...