高等統計: 應用SPSS分析 (附光碟) | 誠品線上

高等統計: 應用SPSS分析 (附光碟)

內容簡介

內容簡介 ◎從統計概念基礎教起，搭配實證範例練習，結合理論與應用性。◎使用SPSS V25介面操作，從使用者角度整理編排，讓學習過程更輕鬆。◎本書包含範例分析，讀者可實際操作，快速了解SPSS分析的程序與應用。◎高等統計適用於生物學、經濟學、市場行銷、工程學、遺傳學、醫學、教育學、心理學、社會科學、生產管理、風險管理、人資管理、航運管理、財務金融、會計和公共衛生等學術領域。隨書附贈資料檔光碟一般研究者從事研究時，常有的難題包括：應該採用哪一種統計方法來檢定研究假定及假設？統計程式所輸出的數據所代表的意義為何？又該如何解釋？本書乃針對這些問題，將各種類型的統計方法，以學習者與使用者的觀點歸納整理，並以範例呈現，使讀者在了解統計方法之後能快速學會使用SPSS，做最有效率的統計分析。本書介紹的高等統計內容，包含統計學回顧、假定的偵測及補救法、勝算比、卡方檢定、邏輯斯迴歸、兩組平均數之比較、獨立樣本變異數分析、重複測量變異數分析、共變數分析、線性迴歸及其診斷、工具變數及兩階段最小平方法。過統計軟體SPSS探討，結合理論、方法與統計從基礎統計知識引導，讀者可以獲得最佳學習效果。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介張紹勳學歷：國立政治大學資訊管理博士現任：國立彰化師大專任教授經歷：致理技術專任副教授林秀娟學歷：國立臺灣師範大學教育心理研究所碩士現職：臺北市立成功高中專任教師

產品目錄

產品目錄 Chapter01 統計學回顧1-1 統計學回顧1-1-1單變量vs. 多變量統計1-1-2統計分析法1-1-3統計公式之重點整理1-1-4檢定與信賴區間之關係1-2 常態曲線（normal curve）1-3 樣本大小的決定（sample size）1-4 Type I 誤差α 及Type II 誤差β：ROC 圖切斷點的由來Chapter02 假定（assumption） 的偵測及補救法 52-1 自定SPSS 介面（ 自己習慣的介面）2-2 資料分析前之檢查（examining data）2-2-1散布圖（ggraph 指令）：最小平迴歸法錯用的4 情況？2-2-2直方圖（ggraph 指令）2-2-3莖葉圖（EXAMINE plot stemleaf 指令）2-2-4二個次序變數（vocab、educ） 之散布圖2-3 假定（assumption） 的偵測及補求法：變數變換（transforming data）2-3-1用線形圖檢視連續變數是否符合常態性的假定（assumption）2-3-2曲線關係就違反直線性假定：改用加權（weighted）OLS 迴歸2-3-3變數變換（迴歸分析）：違反誤差常態性的假定就做log（x） 變換2-3-4 ANOVA：盒形圖發現變異數異質性：改用Welch 法Chapter03 勝算比（odds ratio）、卡方檢定、Logistic迴歸 3-1 適用條件3-2 卡方檢定：關聯性分析3-2-1 卡方檢定之介紹3-2-2 卡方檢定之實作（獨立性檢定、百分同質性）3-3 卡方檢定包含於logistic 迴歸：勝算比3-3-1 odds ratio 之意義3-3-2 列聯表（contingency table）、相對風險、勝算比（odds ratio） 及卡方檢（crosstabs、 logistic regression 指令）3-3-3卡方logistic 迴歸：同意人類可實驗貓大腦注入藥物嗎（logistic regressioncrosstabs 指令）Chapter04 兩組平均數之比較：t 檢定值≒ Meta 的效果量4-1 t 檢定之簡介4-2 t 檢定之解說：comparing group means4-2-1 單變量：Student’s t-distribution4-2-2 t 檢定的條件：假定（assumption）4-2-3 單變量：Student’s t 檢定（t-test）4-2-4 獨立樣本t 檢定vs. 單因子變異數分析4-2-5 t檢定、ANOVA，使用STaTa、SAS 和SPSS 之差別4-2-6 t檢定資料檔的編碼安排4-3 t 檢定（t考驗）：三種型t-test 實作4-4 t 檢定、ANOVA、判別分析、迴歸的關係（t-test、oneway、regressiondiscriminant指令）Chapter 05 獨立樣本ANOVA、重複測量5-1 變異數分析（ANOVA） 之簡介5-1-1 ANOVA【基本概念】5-1-2 ANOVA【重點整理】5-2 one way ANOVA 分析（oneway、oneway contrast、oneway posthoc、unianova print = etasq、oneway polynomial 指令）5-2-1 one way ANOVA：四種教學法的教學效果比較（oneway 指令）5-2-2單因子ANOVA：A 因子（ 四組） 在連續變數Y 的平均數比較（oneway、oneway contrast、oneway posthoc、unianova print=etasq、oneway polynomial 指令）5-3 two way ANOVA 分析5-3-1 two way ANOVA：教室氣氛（a） 和教學方法（b） 對學習成就（y）：交互作用項（MANOVA 指令）5-4 單層次：重複測量的混合效果模型（mixed effect model for repeated measure）5-4-1重複量測（repeated measurement）ANOVA 的重點整理5-4-2重複測量ANOVA 之F 檢定公式5-4-3重複測量ANOVA 之主要效果 交互效果檢定（雙層MIXEDvs.單層GLM 指令）5-5 雙層次（MIXED 指令）：重複測量的混合效果模型5-5-1 雙層次vs.二因子混合設計ANOVA：wide 格式（雙層MIXEDvs.單層GLM 指令）5-5-2雙層次vs.二因子混合設計ANOVA：long格式（MIXED指令）Chapter06 共變數分析（ANCOVA）6-1 單變量：ANCOVA（共變數分析）6-1-1單因子ANCOVA 之原理6-1-2單因子MANCOVA 之重點整理6-1-3單因子ANCOVA vs. 調整用途的共變數（ 連續變數） 分割為類別變數，再進行ANOVA6-2 為何要MANCOVA 取代MANOVA 呢？ANCOVA ≠ANOVA（UNIANOVA、GLM 指令）6-2-1單因子MANCOVA：3 個檢定（GLM 指令）6-2-2二因子MANOVA 與MANCOVA 平均數及效果比較（交互作用顯著）（UNIANOVA、GLM 指令）Chapter07 線性迴歸的診斷7-1 自變數與依變數是直線關係（linearity），此假定若違反，則取log（）、開根號7-2 檢定變異數的非線性及同質性（tests on nonlinearity and homogeneity ofvariance）7-2-1殘差非線性（nonlinearity）：迴歸式「預測值vs. 殘差」散布圖7-2-2殘差異質性（homoscedasticity）：迴歸式「預測值vs.殘差」散布圖7-3 殘差的常態性：P-P 圖、Q-Q 圖、Shapiro-WilkW 常態檢定7-4 模型界定：如何篩選足夠的預測變數們？7-5 誤差的獨立性（independence）：（EXAMINE VARIABLES=×× BY ×× PLOT=BOXPLOT 指令）7-6 共線性（multicollinearity） 診斷7-7 偵測不尋常且有影響力的觀察值（graph scatterplot（bivar）=×× with ×× by 指令）Chapter08 線性迴歸8-1 t檢定、ANOVA、判別分析、迴歸的隸屬關係 （t-test、oneway、regression、discriminant指令）8-2 簡單線性迴歸（simple linear gression）8-3 多元線性迴歸（regression 指令）8-4 如何挑選預測變數的最佳組合：用Mallow’s Cp值及Adjusted R2 來比較模型Chapter09 內生的共變：工具變數及兩階段最小平方法（2SLS）9-1 工具變數及兩階段最小平方法（2sls 指令）9-1-1進行OLS 統計分析時應注意之事項9-1-2工具變數（IV） 之重點整理9-1-3隨機解釋變數X（random regressor） 與工具變數Z（instrumental variable）9-1-5為何需要多個工具變數？9-1-6工具變數（instrumental variables） 在教育應用9-2 兩階段最小平方法（2SLS） 分析七步驟（2sls y with x instruments z 指令）9-2-1兩階段最小平方法（2SLS） 迴歸：消費者行為（2sls y with x instruments z 指令）9-2-2練習題：兩階段迴歸vs. 最小平方法迴歸參考文獻

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : ◎從統計概念基礎教起，搭配實證範例練習，結合理論與應用性。
◎使用SPSS V25介面操作，從使用者角度整理編排，讓學習過程更輕鬆。
◎本書包含範例分析，讀者可實際操作，快速了解SPSS分析的程序與應用。
◎高等統計適用於生物學、經濟學、市場行銷、工程學、遺傳學、醫學、教育學、心理學、社會科學...

試閱文字

自序 : SPSS 是社會科學有名的統計軟體，迄今亦在生物醫學大流行。特別是最近幾年，各大學研究生人數逐年大增，基於學位學術撰寫的需要，多變量統計更是不可或缺。
一般研究者從事研究時，常有的難題包括：
(1) 應該採用哪一種統計方法來檢定研究假定(assumptions)及假設(hypothesis)？ (2) 如何使用電腦統計程序，以正確且快速的分析研究資料？
(3) 統計程式所輸出的數據所代表的意義為何？又該如何解釋？
筆者在從事研究與教學之際，乃針對此問題，將各種類型的統計方法，以學習者與使用者的觀點歸納整理，並以範例呈現，期使讀者在了解統計方法之後能快速學會使用SPSS，做最有效率的統計分析。
高等統計分析主要應用在：社會科學、生物學(Biology)、經濟學(Economics)、工程學(Engineering)、遺傳學(Genetics)、市場行銷(Marketing)、醫學(Medicine)、精神病學(Psychiatry)、教育學、心理學、人管、生產管理；系所包含：經濟系、風險管理系、航運管理、財務金融、會計、公共衛生、工業工程、土木等。
有鑑於國內統計使用者眾多，可是目前較缺「理論、統計及方法論」系統性的書，加上SPSS v25 市面上鮮少有教科書來介紹新統計功能，於是開始著手撰寫SPSS 統計分析，一系列的書。並附上範例之資料檔供讀者實作：
一、《高等統計：應用SPSS 分析》一書，該書內容包括：描述性統計、樣本數的評估、變異數分析、相關、迴歸建模及診斷、重複測量⋯⋯。
二、《多變量統計之線性代數基礎：應用SPSS 分析》，該書內容包括：平均數之假設檢定、MANOVA)、典型相關分析(canonical correlation analysis)、判別分析(discriminant analysis)、主成分分析、因素分析(factor analysis)、集群分析、多向度量尺／多維標度法。
三、《邏輯斯迴歸分析及離散選擇模型：應用SPSS》一書，該書內容包括：邏輯斯迴歸、Probit 迴歸、多項式邏輯斯迴歸、Ordinal 迴歸、Poisson 迴歸、負二項迴歸⋯⋯。
四、《多層次模型(HLM) 及重複測量：使用SPSS 分析》一書，該書內容包括：線性多層次模型、panel-data 迴歸⋯⋯。
五、《存活分析及ROC：應用SPSS》一書，該書內容包括：類別資料分析(無母數統計)、logistic 迴歸、存活分析、流行病學、配對與非配對病例對照研究資料、勝出比（Odds Ratio）的計算、篩檢工具與ROC 曲線⋯⋯Cox 比例危險模型、Kaplan-Meier 存活模型、參數存活分析有六種模型⋯⋯。
此外，研究者如何選擇正確的統計方法，包括適當的估計與檢定方法、與統計概念等，都是實證研究中很重要的內涵，這也是本書撰寫的目的之一。本書內文盡量結合「理論、方法、統計」，期望研究者能在其領域中得到良好的研究成果。

張紹勳 林秀娟 敬上

試閱文字

內文 : 1-1-1 單變量vs. 多變量統計
1. 單變量分布(Univariate)：若我們指關心母體的某項特性﹐如產品之抗拉強度、個人滿意度⋯⋯﹐則此母體分布稱為單變量分布。
2. 雙變量分布(Bivariate)：若我們關心母體的兩項特性﹐如產品的抗拉強度與重量的關係、個人滿意度與離職意願的因果關係⋯⋯﹐則此母體分布稱為雙變量分布。
3. 多變量分布(MultiVariate)：若我們關心母體兩項以上的特性﹐如「產品的抗拉強度、重量與抗壓強度」、「個人滿意度、組識承諾與離職意願的因果關係」，則此母體分布稱為多變量分布。

一、醫學統計經常混淆的名詞
在應用統計分析作學術研究的各個領域中，醫學領域可說是其中的非常大宗，據統計目前全世界約有3 萬種的醫學期刊，約占了科技期刊的四分之一之多。而在這塊這麼大的市場中，我觀察到在醫學領域所使用的統計名詞，經常與統計教科書有相當多的出入，本篇文章擬將這些常見的混淆之處作個釐清。
1. 單變量或多變數迴歸分析
假使我們現在要進行依變數(dependent variable) 的預測，如果我們的自變數(independent variable) 只有一個，那麼這種迴歸模式稱之為簡單迴歸(Simpleregression) ，不過在醫學期刊常見以單變量迴歸(Univariate regression) 來表達；倘若我們的自變數是2 個以上，那麼我們稱之為多元迴歸(Multiple regression)，但在醫學期刊則部分稱之為多變數迴歸(Multivariable regression) 或多變量迴歸(Multivariate regression)。特別值得說明的是，「多變量」(Multivariate) 在一般統計教科書是專門指同時有2個以上的依變數的統計方法，例如主成分分析、因素分析、集群分析、結構方程模式、典型相關等；但在醫學領域中，不管依變數有多少個，只要自變數2個以上，就會稱之為多變量分析( 比較正確來說應該是多變數分析) ，這是蠻特別的一點。
2. 自變數、依變數或控制變數
統計教科書皆把依變數定義為dependent variable ，不過實際醫學期刊比較常見以結果變數(outcome) 來稱呼之；如果我們的模式有許多個(2 個以上) 自變數，而所關注的是其中一個變數，那麼此時其他變數便稱作控制變數(Control variable) ，但在醫學期刊的習慣來說，並非主要研究變數的控制變數都叫做共變量(Covariate)。