邁向學校活用與地方創生的課程與教學
| 作者 | 梁忠銘/ 等 |
|---|---|
| 出版社 | 五南圖書出版股份有限公司 |
| 商品描述 | 邁向學校活用與地方創生的課程與教學：本書呼應2019年為臺灣「地方創生元年」，定位「地方創生」為國家安全戰略層級的國家政策，將以人為本，透過地方創生與新創結合，復興 |
內容簡介
內容簡介 本書呼應2019年為臺灣「地方創生元年」，定位「地方創生」為國家安全戰略層級的國家政策，將以人為本，透過地方創生與新創結合，復興地方產業，創造就業人口，促進人口回流，並以維持未來總人口數不低於2,000萬人為願景，逐步促進島內移民及配合首都圈減壓。同時預見少子女化現象將長期展開，因應少子女化，學校規模縮小化的同時，教育上各種負面條件會更加顯著，將可能產生學校「整併」、「關閉」或「休校」或「廢校」，使得社區教育與溝通機能衰退。如何透過「學校活用與地方創生」結合「課程與教學」，達成「均衡臺灣」目標，乃成未來重要課題。本書特別邀請國內外學者專家執筆為文，期望理論與實務各界重視關注，促進進一步討論。
作者介紹
作者介紹 梁忠銘等梁忠銘(CH1) 國立臺東大學教授兼教務長白松賢(CH2) 日本愛媛大學教授兼教育學院副院長尾川満宏(CH2) 日本廣島大學准教授作田良三(CH2) 日本松山大學教授常務理事梅田崇廣(CH2) 日本愛媛大學講師林吟霞(CH3)臺北市立大學學習與媒材設計學系副教授何俊青(CH4) 國立臺東大學教育學系教授兼系主任洪雯柔(CH5) 國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系教授王俊斌(CH6) 國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所教授兼所長黃嘉莉(CH7) 北京師範大學教師教育研究所教授張力亞(CH8) 國立暨南國際大學通識教育中心助理教授楊洲松(CH8) 國立暨南國際大學教育學院教授兼教務長陳啓東(CH8) 國立暨南國際大學教育學院副教授兼總務長朱俊彥(CH8) 國立暨南國際大學教育學院專任助理鄭勝耀(CH9) 國立中正大學教育學院教授兼副院長暨教育學研究所所長吳學昂(CH9)國立中正大學教育學研究所專任助理余屹安(CH10) 國立東華大學教育與潛能開發學系博士生范熾文(CH10) 國立東華大學教授兼師培中心主任吳景泉(CH10) 國立東華大學教育與潛能開發學系博士生林俊瑩(CH11) 國立東華大學幼兒教育系教授兼系主任 張凱程(CH11) 國立東華大學教育行政與管理系博士候選人陳威良(CH12) 嘉義縣竹崎國小校長林明地(CH12) 國立中正大學教育學研究所教授劉怡華(CH12) 國立臺北教育大學教育經營與管理學系副教授廖偉民(CH13) 臺東縣富山實小校長
產品目錄
產品目錄 1 日本地方創生與學校活用 2 The potential of school curricula to contribute to regional revitalization in Japan 3 德國「易北河島小學」的教育改革 4 中國大陸鄉村振興與臺灣學校的地方創生 5 暨大--泰北連結的地方創生計畫：從關懷到對話的共生歷程 6 SDGs實驗教育轉型帶動地方創生之發展 7 學校創生中教師能動性分析 8 營造水沙連大學城的組織設置與課程設計 9 當棒球遇到學校教育 10 偏遠小校課程與教學之協作 11 學校空間活化與非營利幼兒園運作 12 策略聯盟學校社區連結與課程發展 13 實驗學校課程與地方創生
商品規格
| 書名 / | 邁向學校活用與地方創生的課程與教學 |
|---|---|
| 作者 / | 梁忠銘 等 |
| 簡介 / | 邁向學校活用與地方創生的課程與教學：本書呼應2019年為臺灣「地方創生元年」，定位「地方創生」為國家安全戰略層級的國家政策，將以人為本，透過地方創生與新創結合，復興 |
| 出版社 / | 五南圖書出版股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9786263178793 |
| ISBN10 / | 6263178795 |
| EAN / | 9786263178793 |
| 誠品26碼 / | 2682198701006 |
| 頁數 / | 344 |
| 開數 / | 20K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 23X17X1.7CM |
| 級別 / | N:無 |
最佳賣點
最佳賣點 : 本書呼應2019年為臺灣「地方創生元年」，定位「地方創生」為國家安全戰略層級的國家政策，將以人為本，透過地方創生與新創結合，復興地方產業，創造就業人口，促進人口回流，並以維持未來總人口數不低於2,000萬人為願景，逐步促進島內移民及配合首都圈減壓。同時預見少子女化現象將長期展開，因應少子女化....