學校行政第一本書: 策略與方法
作者 | 林進材 |
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出版社 | 五南圖書出版股份有限公司 |
商品描述 | 學校行政第一本書: 策略與方法:擔任學校行政服務工作,向來是學校教師視為畏途的項目。由於學校行政工作繁瑣且流程複雜,會耗費教師相當多的時間,形成無法承擔的負荷。一 |
作者 | 林進材 |
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出版社 | 五南圖書出版股份有限公司 |
商品描述 | 學校行政第一本書: 策略與方法:擔任學校行政服務工作,向來是學校教師視為畏途的項目。由於學校行政工作繁瑣且流程複雜,會耗費教師相當多的時間,形成無法承擔的負荷。一 |
內容簡介 擔任學校行政服務工作,向來是學校教師視為畏途的項目。由於學校行政工作繁瑣且流程複雜,會耗費教師相當多的時間,形成無法承擔的負荷。一則害怕行政工作影響教學研究品質,同時也擔心執行業務不當而觸法。 本書的特色在於跳脫艱深難懂的學校行政理論框架,以淺顯易懂的方式,透過案例、經驗、策略、方法、技巧的文字分享,提供學校行政工作人員,作為執行各種行政業務的參考。 本書的內容包括學校行政的各種項目、行政人員可能面臨的困境解說,以及執行業務的要領訣竅,可以提供新手行政人員、有經驗的行政人員,處理學校行政的技巧與藝術,透過本書的閱讀可以在處理學校行政時,將行政視為服務的情懷,從擔任行政中得到專業的成就感。
作者介紹 林進材1.現為國立臺南大學教育學系教授2.國立臺灣師範大學教育學博士(主修課程與教學)3.當過中小學教師10年、大學教師20年4.國家高考一級及格、當過公務人員5.曾任大學總務長、主任秘書6.教過的學生包括幼兒園、國小、國中、高中職、大學教師、成人等7.有30餘年的教學經驗8.出版專書50餘本,發表課程與教學論文百餘篇9.參與中小學教學改革研究多年10.國立臺南大學第23屆傑出校友(學術類)11.獲國立臺南大學教學優良獎12.獲教育部實習指導優良獎13.當選西港國中傑出校友
產品目錄 一、理念情懷 1-1.在真話與假話之間 1-2.表明立場的重要 1-3.建立例行公事模式 1-4.化危機為轉機 1-5.一樣的情境不同的話術 1-6.感動大於拒絕 二、領導策略 2-1.授權的流程 2-2.一張發票就陣亡 2-3.學校評鑑如大拜拜 2-4.囉唆是保障的重要關鍵 2-5.我不是教你詐 2-6.主管人員的真真假假 2-7.行政三部曲 三、管理方法 3-1.哪來這麼多的慣例 3-2.書信的力量有多大 3-3.人情世故都需要兼顧 3-4.不同角度不同思維 3-5.面對倚老賣老文化 3-6.前後任心結的處理 四、行政服務 4-1.把簽呈送上來 4-2.行政效率不只是口號 4-3.行政服務也需要創意 4-4.學習運用開關哲學 4-5.誇獎的最高藝術 4-6.公文的性質 4-7.最應熟悉採購法 五、教學服務 5-1.作業量見仁見智 5-2.人生最後一個便當 5-3.我不是爛老師 5-4.行動圖書車的由來 5-5.對話中露玄機 六、總務服務 6-1.定規範與驗收 6-2.工友的考績 6-3.定底價的技術 6-4.交接清冊的運用 6-5.驗收與訣別 6-6.讓專業回歸專業 七、例行公事 7-1.差一點點關係可大了 7-2.在細節處用心即是專業 7-3.教育行銷的要領 7-4.運用創意的點子 7-5.調查局什麼都管嗎 7-6.我不是什麼都不會 八、策略方法 8-1.道德勸說的影響力 8-2.撫卹或全領的決定 8-3.表情是最無情的告密者 8-4.善用文字的力量 8-5.用他熟悉的方式送最後一程 8-6.掌握關鍵時刻 8-7.職章不離身 附錄:中小學主任及校長甄試歷年試題
書名 / | 學校行政第一本書: 策略與方法 |
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作者 / | 林進材 |
簡介 / | 學校行政第一本書: 策略與方法:擔任學校行政服務工作,向來是學校教師視為畏途的項目。由於學校行政工作繁瑣且流程複雜,會耗費教師相當多的時間,形成無法承擔的負荷。一 |
出版社 / | 五南圖書出版股份有限公司 |
ISBN13 / | 9786263175051 |
ISBN10 / | 6263175052 |
EAN / | 9786263175051 |
誠品26碼 / | 2682134425003 |
頁數 / | 272 |
開數 / | 20K |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
尺寸 / | 23X17CM |
級別 / | N:無 |
最佳賣點 : 本書的特色在於跳脫艱深難懂的學校行政理論框架,以淺顯易懂的方式,透過案例、經驗、策略、方法、技巧的文字分享,提供學校行政工作人員,作為執行各種行政業務的參考。