素養導向系列叢書: 高中藝術生活教材教法 | 誠品線上

素養導向系列叢書: 高中藝術生活教材教法

內容簡介

內容簡介 本書是提供中等學校師資培育職前教育專業課程「分科教材教法」使用；同時也可以作為高級中等學校教授藝術領域—「藝術生活」科目教師提升「藝術生活」教材教法之參考。 本書編寫係以「藝術生活」科目的課程綱要為依據，全書共分十章，第一至第四章為「理論篇」：概述十二年國民基本教育課程總綱的規範、引導及藝術領域課綱之內涵與特色，以理解自108學年度起實施新課綱的重點方向。簡述「藝術生活」課程與教材教法的發展脈絡，將二十多年來歷經四次修訂的內容做一比較，並以「藝術生活」的課程設計、教學評鑑、教學理論及教學方法等深入探究，以奠立課程教材教法的理論基石。 第五至第十章為「實務篇」：則由課程設計、教材研發與編選、教案撰寫等導入，再分別以「素養導向」、「主題／探究／議題融入」、「統整／跨域」之教材教法，及學習評量等，分章介紹教學原則與策略，並列舉「視覺應用」、「音樂應用」、「表演藝術─戲劇」及「表演藝術─舞蹈」等實例對應參照。此外，亦在教學資源應用與開發方面提供應用案例，以增精進。

作者介紹

作者介紹 丘永福丘永福現職東方設計大學文化創意設計研究所專案教授(退休)經歷教育部國教署國民中小學藝術領域輔導群副召集人，教育部藝術才能專長領域輔導群常務委員，技術型高級中等學校一般科目暨藝術群科中心委員，普通型高級中等學校美術學科中心諮詢委員，十二年國民基本教育課程綱要(普高、綜高、技高)藝術領域委員，中華人文與藝術研究發展學會名譽理事長，康軒文教(股)公司國中視覺藝術教科用書編輯小組召集人，幼獅文化(股)公司高中美術、藝術生活教科用書編輯小組召集人，臺北市國中、高中美術科輔導小組輔導員，數位典藏(股)公司、資訊(股)公司、設計公司等藝術顧問，師專附小、國民中學、高級中學等專任美術教師丘永福丘永福(撰寫前言、第一、二章)同主編簡介楊雅惠楊雅惠(撰寫第三、四章)現職臺北市立復興高級中學音樂專任暨藝術生活音樂應用教師經歷曾擔任「普通高級中學九九綱要音樂科課程專案小組」委員，「後期中等教育共同核心課程音樂科課程綱要專案小組」委員，教育部特教組音樂性向測驗國小、國中組編寫委員，教育部普通高級中學音樂科課程綱要專案小組補充說明編寫委員，國立臺灣藝術教育館音樂輔助教學教材參考手冊編寫委員，臺北市教育局資優教育白皮書修訂撰寫委員，臺北市教師申訴評議委員會委員，國立臺灣藝術大學師資培育中心兼任助理教授，私立真理大學音樂應用學系兼任助理教授，普通高級中等學校音樂教科書主編，普通高級職業學校音樂教科書主編。101學年度榮獲特殊優良教師獎項張連強張連強(撰寫第五、第六章第二節(三)、第八章第二節、第九章)現職國立臺灣藝術大學戲劇學系副教授經歷國家教育研究院十二年國民教育藝術領域課程發展委員、北京中央戲劇學院參訪學者、南京藝術學院舉辦2017兩岸大學生經典誦讀演講者暨夏令營導師、教育部藝術領域教科書審定委員、科技部專題研究計劃案協同研究員、教育部中等學校跨領域美感教育課程開發計畫委員、新北市政府高級中等學校評鑑委員簡俊成簡俊成(撰寫第六章第一節、第二節(一)、第七章第一節、第十章)現職臺北市立復興高中美術班教師兼圖書館主任教育部藝術才能專長領域輔導群輔導員經歷曾榮獲第一屆Hondurans國際藝術家大展、加拿大．溫哥華冬季奧運藝術展，三度榮獲國際澎湖地景藝術獎、東海岸地景藝術獎，並先後於435國際藝術村、臺中二十號昌庫、臺北市社教館、草山行館、東莒島等地擔任駐村藝術家。擅長將複合材料之運用於教學，設計一系列行動美術館教學課程，曾受邀請新加坡出席Arts Education Conference，發表創意教案，及舉辦教師創作工作坊，並榮獲教育部第三屆藝術教育貢獻獎-活動奉獻獎、臺北市優良教師徐千黛徐千黛(撰寫第六章第二節(二)、第七章第二節)現職國立臺灣師範大學音樂系兼任助理教授國立臺灣藝術大學音樂系兼任助理教授國立臺北市立大學音樂系兼任助理教授經歷曾擔任「教育部音樂類國際競賽專業人才培育計畫」專案助理、著作「博雅教育中不容缺席的角色－多元智能藝術文化的學養教育」、97-98 年度教育部國民中小學藝術與人文素養指標績優學校評選委員、教育部國教署高中藝術才能音樂班訪視委員、國家教育研究院籌備處之國民中小學藝術與人文講員謝文茹謝文茹(撰寫第六章第二節(四)、第七章第三節、第八章第一節)現職桃園市立桃園高級中學藝術生活表演藝術教師經歷十二年國民基本教育藝術領域課程綱要研修小組委員、教育部分科教材教法藝術生活專書撰寫員之一、教育部藝術生活學科中心研究教師、桃園市高中課程發展與精緻教學中心輔導員。曾任教國立桃園高級中學舞蹈班、臺北市立體育學院舞蹈系講師、臺灣體育學院舞蹈系講師、雲門種子舞團專聘教師、竹北高中現代舞教師、復興高中戲劇班表演專題、肢體開發教師、華岡藝術學校現代舞教師。榮獲 109年度教育部國教署創新教學銅質獎

產品目錄

產品目錄 理論篇 第一章 十二年國教課綱總綱和藝術領綱內涵與特色 第二章 藝術生活的課程與教材教法的發展 第三章 藝術生活課程設計與教學評鑑 第四章 藝術生活教學理論與教學方法 實務篇 第五章 課程設計、教材研發與編選、教案撰寫 第六章 素養導向教材教法實例 第七章 主題／探究／議題融入教材教法實例 第八章 統整／跨域教材教法實例 第九章 學習評量方法、策略與實例 第十章 教學資源應用與開發

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 本書是提供中等學校師資培育職前教育專業課程「分科教材教法」使用；同時也可以作為高級中等學校教授藝術領域—「藝術生活」科目教師提升「藝術生活」教材教法之參考。