寫教案: 教學設計的格式與規範 | 誠品線上

寫教案: 教學設計的格式與規範

內容簡介

內容簡介 本書是國內第一本探討教案撰寫的專業書籍，透過教案內容的分析和說明，提供專業人員在進行教學設計和撰寫教案時的參考。本書的特色在於將教案的內容和規範，透過舉例說明的方式，引導教學人員熟悉教案的撰寫，依照本書的內容和原則，就能寫好專業的教案。 本書的內容囊括什麼是教案、教案要有哪些內容、教學目標要怎麼定、教學方法的採用、教學活動與流程的決定、教學資源要怎麼選擇、教學評量標準要怎麼定、寫教案要遵守哪些規定、教案舉例說明等，每一章節提供寫教案的正確規範和格式，熟讀本書就可以熟悉教案的撰寫。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介林進材1. 國立臺南大學教育學系教授2. 國立臺灣師範大學教育學博士（主修課程與教學）3. 當過中小學教師10年、大學教師20年4. 國家高考一級及格、當過公務人員5. 曾任大學總務長、主任秘書6. 教過學生包括幼稚園、國小、國中、高中職、大學教師、成人等7. 有30年教學經驗8. 出版課程與教學專書10餘冊，發表課程與教學論文數10篇林香河1.樹德科技大學人類性學碩士 2.主要著作 國中生，加油：寫給國中生的第一本書2 反罷凌完全手冊—案例與策略 教學高手寫給小學生家長的第一本書 寫給國中生的第一本書 寫給高中職學生的第一本書 國中生學習方法的第一本書 老師，你怎麼辦 媽媽大學堂 輕鬆教好獨生子女

產品目錄

產品目錄 第一章 什麼是教案 第二章 教案要有哪些內容 第三章 教學目標要怎麼寫 第四章 教學方法的採用 第五章 教學活動與流程的決定 第六章 教學資源要怎麼選擇 第七章 教學評量標準要怎麼定 第八章 寫教案要遵守哪些規範 第九章 教案的格式與案例

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