賭鬼的後代: 魏廷朝回憶錄 (增訂新版) | 誠品線上

賭鬼的後代: 魏廷朝回憶錄 (增訂新版)

內容簡介

內容簡介 《台灣人民自救運動宣言》起草人之一；因美麗島事件鋃鐺入獄之政治犯－－魏廷朝。帶著「顛覆朝廷」的名字，他賭的是是朝代、性命、自由，比曾祖父、父親，賭得還要大。魏廷朝生前著手撰寫《賭鬼的後代》，惜剛動筆就去世，而一位厭惡賭博，連麻將都不會打的人，怎會是「賭鬼」？ 魏廷朝從不賭錢，曾祖父魏蘭帶、父親魏維崇卻是「賭鬼」。魏維崇將長子取名「廷朝」，似有「顛覆朝廷」意味，以致魏廷朝也成了「賭鬼」，與祖父、父親不同的是，魏廷朝賭的是人權、生命。 一九六四年九月二十日，他與謝聰敏、彭明敏撰寫、印刷《台灣人民自救運動宣言》，戳破反攻大陸的神話，「一中一台」是國際公認的事實，遭逮捕入獄。縱使冒著殺頭危險，仍千萬人吾往矣。 一九七○年代初，他被誣陷涉及「美新處爆炸案」二度坐牢；一九七九年美麗島事件爆發，他三度入獄。一生共坐了十七餘年的黑牢，仍無怨無悔。魏廷朝不但是客家硬頸精神的典範，更是台灣民主運動的先知先覺者，也是一位「完美的人格者」。◎聯合推薦桃園市長／鄭文燦行政院長／賴清德彭明敏教授

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介張慶惠、魏廷朝回憶錄編輯小組

產品目錄

產品目錄 彭明敏序鄭文燦序賴清德序壹：賭鬼的後代魏蘭帶開創鶴山堂基業隨父左遷 童年漂泊從ぁぃぅぇ到ㄅㄆㄇㄈ念義民中學三年公費兄弟姊妹情深貳：反獨裁政權的孤獨路寧退學拒絕加入救國團浸淫在台大自由學風我們那一班同學從《自由中國》到《文星》反攻大陸是神話進入史學「少林寺」參：台灣人民自救宣言案撰寫台灣自救運動宣言師生一起被捕入獄彭明敏的逃亡謀職碰壁 再被跟監第二次入獄硬漢中的硬漢：謝聰敏快意恩仇俠客：李敖監獄的黑暗與特權肆：美麗島事件再入獄魏廷朝與張慶惠結婚從中壢事件到高雄橋頭事件任《美麗島》執行編輯美麗島高雄事件啞啞吐哀音伍：「三進宮」後的人生出獄風光 內心淡定到日本教書到中國、美國訪問爺孫般的親子關係政治風骨不敵選舉冷酷撰寫台灣人權報告書 壯志未酬陸：回顧與感念附件一：《台灣人民自救運動宣言》全文附件二：《台灣人民自救宣言》警總判決書附件三：《謝聰敏、魏廷朝、李敖》警總判決書附件四：給可敬的青年們－－從巴札洛夫談起附件五：魏廷朝大事年表魏筠感謝詞參考書目

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試閱文字

內文 : 序 「賭鬼的後代」

《賭鬼的後代》這本書名取自魏廷朝的書稿，他自嘲曾祖父嗜賭如命，以致被逐出家門，傳說因此發憤圖強，在龍潭重建家業。傳到父親這一代，基因作祟，再次成為賭鬼，這回賭的不只是家產，連國家都賭，甚至將長男取名為「顛覆朝廷」的「廷朝」。
魏廷朝從小目睹父親什麼都賭，且每賭必輸，對於賭錢深具戒心。然而遺傳「賭博基因」的魏廷朝終究還是涉賭，但他與曾祖父、父親賭的不一樣，他賭的是朝代、是自由、是性命，因此無愧於「賭鬼的後代」。
十八年前，魏廷朝在晨跑中突然離世，無緣見證政黨輪替、朝廷顛覆，留給眾人無限遺憾；十八年後，政黨再次輪替，魏廷朝的遺孀張慶惠女士收錄他的書稿，並邀請熱心人士整理編撰史料完成這本回憶錄。我引述十八年前在他的紀念文集所寫的追思文章，一字不改，作為本書的序文。
魏廷朝先生，一生淡薄名利，對於富貴權位，完全不在意，他所關心的是台灣的政治改革與民主的發展，為了這個理想，他三度被關進國民黨的黑牢，人生的精華時刻，近十八年在監獄中度過。人無不稱他是『台灣民主鬥士』、『完美的人格者』。
在學生時代，魏廷朝的樸實好學就令人印象深刻，在艱苦的環境中，他取得了傲人的學歷，卻為了知識分子的良知與堅持，拒絕唾手可得的利益誘惑，即使因而困頓一生，卻不改其志。
為了實現他心目中的理想，雖然外受國民黨的迫害，內受同志的排擠，他依然泰然處之，讓所有認識他的至親好友，心疼感動，這樣一位人格者，不僅在現今的台灣難得一見，即使在全世界也找不到了。
他的忽然辭世，讓人無限的痛惜和懷念。他所遺留給人間的，是一個理想主義者完美的典範。

彭明敏 二○一七年九月一日

從ぁぃぅぇ到ㄅㄆㄇㄈ
魏廷朝十歲時日本戰敗投降，他僅受三年多的日語教育，國民政府來台後改受中文教育，他銜接得很好，日、中文俱佳，尤其日文受父親薰陶，成為他語言強項，是他日後求學、謀生的利器。
但教育內容讓他錯亂，被罵「鬼畜米英」者，竟擊敗「神國日本」；物價飛漲，貪汙腐敗，也讓他失望，「狗去豬來」成民間耳語。

接受皇民化教育
「日治時期一般小孩剛進公學校，因聽不太懂日語，一、二年級常是本省籍老師教，三、四年級才改由日籍老師教；我受父親薰陶，日語不錯，一年級就已完全聽得懂日語。」
魏廷朝一、二年級念龍潭國小，一年級導師是日本人井田，多數同學聽不太懂老師在講什麼，他卻聽得津津有味。二年級老師李雲秀是客家人，受皇民化運動影響，已改為日本姓名，她跟學生授課常是半客語、半日語，學生也易吸收。
二次世界大戰如火如荼，他跟著大聲背誦「我們衷心感謝生為大日本帝國臣民」，高唱日本軍歌，深信「神國日本」必將擊滅「鬼畜米英」，皇家指日攻占重慶，活捉「蔣介石、宋美齡」。
「直到有一天，在龍潭庄役場皇民奉公會擔任課長的父親，在忘年會酒後，不滿警察出身的庄長宮內罵他『蔣哥囉』（清國奴），氣得將庄長推落水溝，被迫辭職，安排到後龍的『鋯礦株式會社』擔任副廠長兼總務，情況才發生變化。」
那年魏廷朝九歲，父親告訴他：我們是「支那人」，不可以忘本。雖然不滿意，他還是認了，趁盟軍空襲，公學校長期放假，他跟著父親讀「昔時賢文」、「三字經」、「白話尺牘」，但似懂非懂。
轉學到後龍河洛庄
「我三年級轉到後龍國小，才知道有河洛話，而河洛人排斥客家人非常嚴重，班上五十餘名學生，我跟近半打過架，被欺負得很慘，常被罵『幹！幹！幹！河洛幹客郎』。」
但不打不相識，後來多數河洛同學不但接納了他，他還當選為班長。
日本戰敗 朝廷顛覆
「𠊎爸非常高興，認為我的名字『廷朝』取對了，真的顛覆『朝廷』，改朝換代了。」往日耀武揚威，自認高人一等的日本人，變得相當低調，為迎接國民政府來台接收，以往念ぁぃぅぇ，現在為學北京話，則開始念ㄅㄆㄇㄈ。
日本戰敗投降，國民政府來台接收後，日本人必須在半年內分批遣返，因每人只能帶卅公斤重的家當回日本，房舍、土地、家具、單車等東西都帶不走，只能廉價變賣，因此市面上出現了專門收購日本舊貨買賣的行業，稱為「剝狗皮」。
為何稱「剝狗皮」？乃因日本殖民統治時期，台灣人不滿被視為二等國民，私下都罵日本人為「狗」，現日本人要變賣家產回日本，有如剝了他們一層皮，故稱「剝狗皮」。
日治時期做過期貨生意的魏維崇，腦筋動得快，也做起「剝狗皮」生意，且賺了些錢，但最後都賭博輸光光，為了餬口，只好重做馮婦，回到楊梅國小擔任教員。
國語課從日語變華語
「日本戰敗投降，我還在念四年級，因沒有教材，也缺乏懂中文的老師，致本教ぁぃぅぇ的老師，只好先用閩南語教『國語課』，老師下課後再去學ㄅㄆㄇㄈ拼音，第二天就現學現教，以致上課一團亂。」
魏廷朝記得「國語課」所採課本，一到六年級教材都一樣，是小冊的漢語書，記得有這段「人有兩手，一手五指，兩手十指；指有節，能屈伸。我來，你來；來來去去，同去同行。門外有草地，草地有牛羊；牛羊同啃草，牛大羊小。高高低低，來拍皮球。」
因後龍也有些客家子弟，校長還特別開了一班「客語班」，用客家話教，一星期上兩節，記得第一課是「一陣風，一陣雨，路上行人苦。小學生，上學去，上學有決心，風雨豈能阻！」
學校也開始教唱國語歌曲，魏廷朝最先學會的是《義勇軍進行曲》，沒想到後來變成中共的國歌。
一夕之間 教育錯亂
不僅國語課突然從ぁぃぅぇ變成ㄅㄆㄇㄈ，以往每天要「東方遙拜」的日本天皇，變成戰敗皇帝，帝國英雄變成了戰犯；而美國羅斯福總統、英國邱吉爾首相，竟是終結二次世界大戰的英雄，那是紅鬼、青鬼？這世界怎一夕變了？魏廷朝曾問老師「這世界怎變得那麼快？連價值觀都變了」，老師也無法回答。
「二戰後，日本老師都回到日本，國小教員大為缺乏，連很多工友都變成老師。父親先帶大弟、二弟回楊梅國小重執教鞭，我與母親及兩位姊姊則稍後才搬回。」
魏廷朝本以為日本戰敗，日本人走後，台灣生活環境會更好，更富裕、更充足，更有人權，結果卻讓他失望了，他發現國民政府來台接收的七十師、六十二師部隊，竟都是三流雜牌軍，一、二流的國軍都到東北、京滬（南京、上海）接收復原了。
狗去豬來 耳語四起
這群雜牌軍綁腿是裹腳布，肩揹雨傘、鍋子，看來死氣沈沈，軍心喚散，與昔日所見日軍雄糾糾的印象，形成強烈對比。「這豈是祖國的部隊？」台灣人懷著歡欣鼓舞的心迎接祖國部隊來台接收，結果卻失望了，加上軍紀很差，物價飛漲，來台官員又貪汙腐敗，漸漸地民怨滋生，沒想到「日本狗」剛走，卻來了「中國豬」，「狗去豬來」的耳語，在民間開始傳開。
魏廷朝轉到楊梅國小就讀，父親也在那兒教書，但薪水卻一拖三個月，原因是官派縣長劉啟光積壓公教人員薪水，拿去炒作米、糖及茶葉生意。日治時期的新竹州，台灣光復後改為新竹縣，接收縣長是郭紹宗，後再派「半山」劉啟光接任縣長，他是軍統特務出身。
當積壓的薪水撥下來時，學校派兩名工友拿著布袋到縣政府領錢，揹著回來，但隨著物價的飛漲，卻買不到什麼東西。
「全家住在學校宿舍，父親的教員薪水連買米的錢都不夠，還好母親克勤克儉，利用宿舍工地種地瓜葉、空心菜，勉強餬口，但全家卻吃到怕。」魏廷朝感覺日子過得比日治時期還慘，台灣回歸祖國，光復的歡欣，很快地就成幻影。
二二八事件 父親坐黑牢
果然，隨著省籍衝突的加劇，物價的飛漲，民怨的升高，一九四七年初終爆發「二二八事件」，全省各地接連發生暴動，來台的七十師、六十二師部隊，在召募兩萬多名台灣兵後，因剛調回大陸投入國共內戰，造成國府在台維安出現真空現象，乃派廿一師部隊於三月初來台鎮壓，結果大批台灣菁英慘遭殺害。
「二二八事件發生不久，有天父親突然失蹤，沒有回家，全家人心急如焚，後打聽得知是跟一位情治人員起衝突，該員竟公器私用，將父親關進保安司令部軍法處看守所。」
魏廷朝那時念楊梅國小五年級，已感受到威權政治的可怕，學校老師為營救父親，學日治時代的作法，集體聯合簽名陳情到新竹縣政府，「魏維崇是學校最優秀的教員，不可能犯法，妻子兒女嗷嗷待哺，也不要影響學生的受教權，請趕快釋放。」但陳情兩個月一直沒有下文。
魏廷朝每天到楊梅火車站等父親，都沒等到，但兩個多月後的一個大白天，父親竟突然回來了。「據父親說，他被關在十餘人住的大牢房，依法被關兩個月應該被起訴或釋放，乃陳情速『裁判』他，結果軍事檢察官發現根本沒有他的案子，是遭人公器私用關進來，乃當場釋放。」
代表領取畢業證書
「升上六年級，校長較重視教學，以考試能力分班，五班只有兩班升學，課後再輔導一小時，其他則是『放牛班』，學校老師雖學ㄅㄆㄇㄈ，但多數國語講不好，上課仍常客、日語交雜。」
魏廷朝在這適逢戰亂，一再轉學，躲空襲，日、中文轉換的年代，完成了六年國小教育，以全校第一名畢業，但因他上課愛發問，常考倒數學老師，卻被打成第二名，遭校長糾正後，仍由他代表領取畢業證書，另位黃同學代表致答詞。
魏廷朝因家貧沒新鞋穿，但代表上台領畢業證書總不能沒有穿鞋子？前一天父親帶他到一位古姓商人開的百貨店想賖，因臉皮薄，自己又當老師，始終開不了口，枯坐了一個上午；晚上換母親帶他去賖，說他是第一名畢業，要代表上台領獎，馬上就賖到一雙新鞋。
與魏廷朝生在同時代的學子，不是日語半途而廢，就是中文沒學好，甚至日、中文皆不行，像他一樣日、中文俱佳者並不多見。