生活科技這堂課: 實作課程怎麼教、如何學, 一本搞定!
| 作者 | 趙珩宇 |
|---|---|
| 出版社 | 遠流出版事業股份有限公司 |
| 商品描述 | 生活科技這堂課: 實作課程怎麼教、如何學, 一本搞定!：★學生必修，老師必看！科技領域第一線教師聯合推薦★第一本專為12年國教撰寫的生活科技全方位實作教學書★學生自學 |
內容簡介
內容簡介 ◎學生必修，老師必看！科技領域第一線教師聯合推薦◎第一本專為12年國教撰寫的生活科技全方位實作教學書◎學生自學、親子共學最佳指南，也是最佳教學參考 12年國教上路，「生活科技」納入國高中必修！生活科技這堂課，學生該怎麼學、老師又該怎麼教？跟著本書的腳步，帶您一起找到學習的解答。本書由建國中學生活科技科趙珩宇老師編寫，結合多年來的教學與單元實作開發經驗，有別於坊間教材類書籍死板的內容，著重從思考到實踐的過程，以及學習與教學時的互動性。 3大重點：◎創意設計與製作◎電子電路設計製作◎單元整合式實作 透過本書，您可以學到：●認識材料與加工工具－－自製益智魯班鎖、療癒木書架●了解機構、機件、機架－－打造出能動起來的創意機構玩具●認識基礎電子迴路及焊接－－製作小小手電筒等生活中的電子裝置●認識常見電子元件－－製作翻轉燈、手機補光燈及超好玩震動小蟲●整合電路與機構－－打造自己的第一臺線控機器人●認識3D列印與雷射切割－－進一步提升數位自造力…以及更多激發創意的實作訣竅與延伸應用！ 書中更詳細介紹各種材料、工具的取得方式，可說是學生自學、親子共學的最佳指南，教師也可以參考本書內容規劃自己的課程，建立起有系統的教學方式。本書不只是孩子認識科技領域的最佳入門書，也是父母和老師帶領孩子探索科技的最佳參考書。讓「科技」不再只是紙上的內容，而是能夠實際應用於解決問題，讓孩子真正吸收、一生受用的知識。 ●第一本專為12年國教（108課綱）撰寫的生活科技全方位實作教學書。●內容涵蓋基礎操作到進階整合，完整銜接高中生活科技課程。●清楚步驟導引＋圖片解說，帶領孩子循序漸進完成各種實作單元，不再害怕挑戰。●收錄常見材料取得方式與全臺創客空間介紹，讓科技實作更加觸手可及。
各界推薦
各界推薦 ◎聯合推薦《生活裡的科學》主持人／王伯源臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系特聘教授／林坤誼師大附中生活科技教師兼任學務主任／林湧順 屏東大學科普傳播學系助理教授／林銘照 高雄市科技與工程教育學會理事長／柯尚彬 國立高雄師範大學工業科技教育學系助理教授／范斯淳 社團法人臺灣自造者協會理事長／洪堯泰 永春高中生活科技教師兼任圖書館主任／張彤萱 內壢高中生活科技教師／張芳瑜行動創客學院執行長／連宏城 《生活裡的科學》主持人／陳瑋薇 高雄M.ZONE大港自造特區執行長／楊育修 中山高級工商職業學校資訊組長／楊鎮澤OpenLab.Taipei社群共同創辦人／鄭鴻旗 花蓮縣教育網路中心輔導員／邱文盛新竹高商教師／蔡懷文 「透過動手實作活動，能夠讓知識的學習不再只是記憶或背誦，且在實作過程中所累積的經驗，更能夠促進學習的深化。本書提供許多有趣且生活化的動手實作活動，作者趙珩宇老師本身具備豐富的實作經驗，且能夠提供正確的觀念以引導進行實作活動，相信十分值得作為想要學習動手實作的重要參考書籍。」－－臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系特聘教授／林坤誼 「手動了，腦就跟著動了，做才有實踐的可能。」－－師大附中生活科技教師兼任學務主任／林湧順 「跳脫框架的紮實秘笈。」－－屏東大學科普傳播學系助理教授／林銘照 「有趣、實用、創新、素養導向的教學活動，符合新課綱之生活科技學習重點，適合老師教學及學生自學。」－－高雄市科技與工程教育學會理事長／柯尚彬 「對Maker及STEAM教育有興趣的師生最適合的一本入門書！」－－社團法人臺灣自造者協會理事長／洪堯泰 「來自教學前線第一手實戰經驗彌足珍貴。」－－行動創客學院執行長／連宏城 趙珩宇老師的書《生活科技這堂課》，是一本同時適合大人與小孩一起讀、動手做的好書。」－－高雄M.ZONE大港自造特區執行長／楊育修 本書內容用字遣詞淺顯易懂，操作步驟亦能搭配圖形輔以說明，更顯簡單明瞭。書本透過需多具創意性的單元，讓不管是在教學現場的老師或是學生，都能夠對於生活科技有更多的認識，是一本值得推薦的好書！」－－中山高級工商職業學校資訊組長／楊鎮澤 用有趣的方式打下生活科技的基礎，就從趙老師的這堂課開始吧！」－－Openlab.Taipei社群共同創辦人／鄭鴻旗
作者介紹
作者介紹 ■作者簡介趙珩宇（Henry Chao）師大科技系畢，現任建國中學生活科技科教師。108年新版國中生活科技教科書（翰林版）共同作者，科教館《科學研習月刊》編輯委員。 活躍於臺灣科技教育圈與創客社群，為FabLab Taipei和OpenLab Taipei社群成員，長期投入STEM、科技教育與自造領域之研究與教學現場。曾任大愛電視臺《生活裡的科學》節目顧問、永春高中生活科技科教師，並曾接受《親子天下》專訪。 目前經營「珩宇老師的生活科技網站」（livingtech.education），持續推廣科技教育教育。著有《動手入門OnShape 3D繪圖到機構製作》。
產品目錄
產品目錄 前言如何使用本書 PART 1 創意設計與製作第1課：基礎手工具介紹與操作－－實作1：益智魯班鎖第2課：電動工具介紹與操作－－實作2：療癒木書架第3課：認識機構與結構－－實作3：創意機構玩具 PART2 電子電路設計製作第4課：認識基本迴路與焊接－－實作4：小小手電筒第5課：認識電路方向性與開關－－實作5：LED 翻轉燈第6課：各類電阻介紹與三用電表操作－－實作6：DIY手機補光燈第7課：認識電池、電容與馬達－－實作7：震動小蟲機器人專欄：電子工具與常見材料購買方式 PART3 單元整合式實作第8課：電子迴路與機構設計整合－－實作8：線控機器人第9課：3D繪圖與3D列印－－實作9：我的第一個3D物件第10課：平面繪圖與雷射切割－－實作10：雷射切割特色名牌 附錄：全臺創客空間介紹
商品規格
| 書名 / | 生活科技這堂課: 實作課程怎麼教、如何學, 一本搞定! |
|---|---|
| 作者 / | 趙珩宇 |
| 簡介 / | 生活科技這堂課: 實作課程怎麼教、如何學, 一本搞定!：★學生必修，老師必看！科技領域第一線教師聯合推薦★第一本專為12年國教撰寫的生活科技全方位實作教學書★學生自學 |
| 出版社 / | 遠流出版事業股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789573284734 |
| ISBN10 / | 9573284731 |
| EAN / | 9789573284734 |
| 誠品26碼 / | 2681720538004 |
| 頁數 / | 160 |
| 開數 / | 16K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 26X19X1CM |
| 級別 / | N:無 |
最佳賣點
最佳賣點 : 第一本專為12年國教撰寫的生活科技全方位實作教學書，內容涵蓋基礎操作到進階整合，完整銜接高中生活科技課程！全書清楚步驟導引＋圖片解說，帶領孩子循序漸進完成各種實作單元，讓科技實作更加觸手可及。
試閱文字
內文 : 第6課 認識各類電阻與三用電表操作
學習重點
1. 了解電路中電壓、電流與電阻扮演的角色。
2. 認識身邊常見的電阻。
3. 基本三用電表操作。
4. 創意思考與發想。
前面我們學習了如何控制元件的開關，但如果要對我們的作品進行細微調整，要怎麼樣才做得到呢？接下來就要教大家認識及使用各種電阻，並學習如何操作三用電表來檢查電路，進一步掌握電子電路相關知識！
認識電壓、電阻與電流
在電磁學中，「電阻」指的是一個物體阻礙電流通過的能力。日常生活中的物品都存在著電阻，只是大小各不相同。例如：用電線連接電池和燈泡時，燈泡會亮起；但如果用沾了食鹽水的手碰電池和燈泡，燈泡亮起時的光線就會變得比較暗；如果用乾的手指拿著電池和燈泡，燈泡就不會亮——這是因為身體表面、食鹽與電線上雖然都有電阻，但是乾的手指的電阻值比電線與沾濕的手來得高，而食鹽水的電阻值又比電池來得高，因此會造成燈泡亮起時的差異。其他如絕緣手套、塑膠、木頭等，都是電阻值比較高的材料。
我們實作作品時所說的電阻（完整名稱為電阻器，日常生活中通稱電阻），則是一種具有特定電阻的電子元件，可以在電路中發揮產生阻力的作用。但是，一個好好的電路，為什麼需要加上阻力呢？這部分我們就要回顧一下基本電路了。前面的章節中介紹了電池與基本電路，電池可以提供電壓，接好的電路則會因為電池的電壓產生電流。我們可以將整個電路想像成水從瀑布上傾瀉而下，當瀑布愈高時，沖下的水流就愈急；反之，瀑布趨緩時，水流就愈慢。
但在很多時候，強力的水流會對日常生活中的物件或是環境造成損害，例如颱風時的土石流，就會將建築物或是道路衝垮。在電器中也是一樣的狀況，當電流太大的時候，電器往往就會因為電流過大而燒壞，因此就會需要將電流降低來保護電子元件；這時用來協助我們降低電流的，就是電阻了。
電阻（值）、電流與電壓之間存在一個簡單的數學關係，就是V=IR，即電壓等於電流和電阻相乘。所以我們也可以直接透過這個數學式來了解電流和電阻間的關係，它們就像是兩位玩蹺蹺板的同學，一位降到地上時，另一位就會升到空中。
認識常見的電阻
我們在學校及日常生活中常見的電阻有下面幾種，分別是：精密電阻、可變電阻、光敏電阻、熱敏電阻以及水泥電阻。接著就來細看它們有哪些差別吧。
精密電阻
精密電阻是我們在課程中最常使用的電阻，這類型的電阻上面會有一條條的顏色，這些顏色是精密電阻的色碼表，我們可以透過顏色的排列來判讀電阻數值，挑選所需的電阻來完成電路。
可變電阻
可變電阻是一種可以依據需求調整電阻值的電阻，上面多半會有可旋轉的部件或是滑動的滑桿，可以透過移動這些組件改變電阻值。常見的地方如：可旋轉調整亮度的檯燈、調整音量大小的音響等。
光敏電阻
光敏電阻會因為光線的明暗而使電阻值產生改變。你可以觀察看看家裡的小夜燈上面是否有一顆小小的感光處，嘗試用手把它遮起來之後，小夜燈就會發亮囉。
熱敏電阻
熱敏電阻和光敏電阻一樣，會因為環境改變而使電壓產生變化；但熱敏電阻則是因為溫度而產生反應。我們身邊有顯示溫度功能的物件，多半都會有熱敏電阻在裡頭。
水泥電阻
水泥電阻是我們身邊最奇特的電阻，這種電阻可以承受高溫或是有特殊腐蝕物質的環境。你可以看看車子或是一些產生高溫的燈具，在裡頭或許找得到這種元件唷。
認識與操作三用電表
三用電表是一臺我們在做電子實驗時很常使用的「測量工具」，用來讓我們了解手中的電子元件與電路的狀態。你可以將其視為電子元件專用的Google 翻譯，我們可以透過它來了解電路所要表達的內容。 過去所使用的三用電表多屬指針類型，但現在我們所見到的三用電表已經多半是電子式的了。兩種電表都有各自的方便之處，大家可以選擇喜歡的來使用即可。在前面介紹了許多不同的電阻後，大家是否好奇：手上拿的電阻數值到底是多少呢？這時，只要使用三用電表就可以迅速地得出答案了，下面就一起來看看三用電表要怎麼使用吧。
確認電路是否導通
三用電表上面有很多指示區域，以簡單的電路而言，最方便的功能就是可以用來測試電路是否有連接在一起，或是有沒有在使用時不小心斷掉了，並找出斷掉處。
先拿出一顆開關，將三用電表的探針接上電表上的腳座，然後將轉盤轉到電路測試檔位。將兩支探針接到開關的腳上並按壓或撥動開關，會發現將開關撥到ON的時候，三用電表會發出聲音，這就是電路接通的意思了。
測試直流電壓
將三用電表撥到直流電壓檔位，然後將探針接到要測量的物件上，在這邊我們先用電池做測試。首先將轉盤調到直流電壓檔的20V的地方，再將探針接到3號電池上，就可以讀出電壓是1.49V囉。
小提醒：測量電壓時，如果不知道測量物的實際電壓，應該先從高的電壓檔位開始測試，以免電表燒壞。 雖然3號電池包裝上標示的電壓是1.5V，但新電池的電壓範圍會是在1.45V～1.65V 之間，因此測出來的電壓不會是1.5V。你也可以試試看其他9號電池。
測試電流
前面談到了電路裡面有電流，但電流不像電壓有電池、電阻有看得到的電阻（器），到底要如何知道它的大小呢？在測量電流時，我們就像是把手放進流動的水中，感受它的流動強度；因此測量電流首先的條件就是電路已經是導通的狀態，這樣才會有電流。操作時我們先將要測量處的電線分開，將三用電表轉到電流檔位，然後將探針接到我們剛剛分開的 電線區域，接上後就可以讀取到數值囉。
測試電阻
最後終於來到了測試電阻的階段。測試電阻時要將三用電表調至電阻檔位進行測量。在這邊請注意：如果調的檔位太小，電阻值會直接顯示1；如果檔位太大，則會顯示0。我們在做電阻測試時，操作是由電阻值小的往大的檔位調整，這點和其他兩種數值的測試方式不同，操作時要特別注意。
小提醒：測量電流時，一樣從電流大的檔位來做測量，因此檔位順序為：200m>20m>2m
其他測試
有的電表上面還會有二極體腳位測試、電晶體腳位測試、頻率測試等功能。因為每家廠商製造的三用電表都不一樣，因此在購買三用電表後可以仔細的閱讀裡面的使用說明書，好好了解手上的測試工具有哪些功能唷。