波西傑克森 2: 妖魔之海 (幻奇視覺版) | 誠品線上

Percy Jackson & the Olympians: The Sea of Monsters

內容簡介

內容簡介 ★★★ 美國奇幻小說界的搖滾巨星 雷克‧萊爾頓 經典代表作！ ★★★ ★★★ 全球暢銷1.8億冊 ★★★ ★★★ 台灣知名奇幻插畫繪師 Blaze Wu精心打造全新封面視覺 ★★★ 相信自己，沒有什麼事情事辦不到的！ 羊男格羅佛發出求救訊號，混血營有難。 前往妖魔之海尋找解藥的航班，即刻出發！ 波西．傑克森的七年級生活在平靜中悠悠渡過，真是令人感到很意外。原本波西與同學們只是要打一場無害的躲避球比賽，到最後竟演變成一場死亡遊戲，還有一幫醜陋的食人族巨無霸參一腳。 因為格羅佛與波西之間的「共感連結」，波西得知好友有難了，此時的混血營也遭遇了空前浩劫。於是波西與夥伴安娜貝斯和「怪胎」兄弟泰森私自踏上尋找金羊毛的冒險旅程。 《妖魔之海》是波西傑克森第二集，波西和他的朋友們必須到妖魔之海出任務，以便拯救面臨危機的混血營，但在出任務之前，波西會先發現關於他家族的一個天大祕密……知道這個祕密之後，波西不免開始質疑，究竟身為海神波塞頓的兒子是一件光榮的事，抑或只是一個殘酷的玩笑？ ※※※系列出版後囊括各種榮譽※※※ ★最受歡迎！ 全球三十餘國語言版本（法、德、義、英、俄、西、日、韓、泰、瑞、波、希……）。 ★總統級推薦！ 榮獲美國前總統歐巴馬選書，推薦此系列是家長可以與孩子一起閱讀的佳作。 ★唯一殊榮！ 蟬聯「馬克吐溫獎」最佳圖書的系列小說。 ★暢銷經典！ 高踞《紐約時報》《出版者週刊》《洛杉磯時報》等暢銷榜。 ★各項大獎肯定！ 榮獲《紐約時報》年度好書、美國圖書館協會最佳圖書、《學校圖書館期刊》最佳圖書、亞馬遜網路書店年度最佳圖書、全美英文教師協會最佳童書、英國紅屋獎、英國阿斯庫斯圖書館組織火炬獎……數十多項大獎肯定。 ※※※系列超神特色※※※ ★封面特別邀請知名奇幻插畫繪師Blaze Wu操刀 擅長營造奇幻畫風的繪師Blaze Wu，為波西帶來繽紛多彩的幻奇新視覺。細膩畫風展現多種奇幻人物與怪物等元素，以畫面帶出故事氛圍及張力，熟悉故事的你會對封面上各個元素產生共鳴，新加入的混血人也能很快對這些角色充滿好奇。 ★豐沛的「想像力」是一切創意的源頭 〈波西傑克森〉全書運用了希臘神話為背景，加上無限延伸的「想像空間」和「力量感」，故事設定在現代，卻又貫穿古今各種故事細節，節奏明快、角色鮮明，充滿幽默、驚奇、懸疑感，帶你進入欲罷不能的奇幻冒險故事中。 ★透過閱讀培養「人格力」 主角波西在冒險任務中驚險穿梭，不斷追尋自我認同。旅程中總伴隨著親情的溫馨、牽絆與割捨，朋友間的信任與背叛，面臨險惡處境時的勇氣與膽識，還有戰爭與夢想、正義與邪惡…… ★涵養新時代少年「文學力」 〈波西傑克森〉不只是好看的奇幻小說，也是輕鬆了解希臘神話的最佳入門。神話是西洋文學的核心源起，作者以高明創作手法和情節設計，將個性鮮明的小說人物與神話角色做了最巧妙的融合與描繪，激發讀者對希臘神話的好奇和進一步了解探究的動機，是涵養新時代少年「文學力」的最佳敲門磚。

各界推薦

各界推薦 ※※※系列超威推薦※※※ ｜專家導讀│ 黃國珍 《閱讀理解》學習誌總編輯 ｜親子推薦｜ 許榮哲 華語首席故事教練 ＆ 許川川 顏安秀 基隆東光國小校長 ＆ 水果姐 ｜名家推薦｜ 李偉文 作家 宋怡慧 丹鳳高中圖書館主任、作家 張東君 作家 蔡淇華 惠文高中圖書館主任、作家 羅怡君 親職溝通作家

作者介紹

作者介紹 雷克‧萊爾頓雷克．萊爾頓（Rick Riordan） 美國知名作家，最著名作品為風靡全球的〈波西傑克森〉系列。因為此系列的成功，使他成為新一代奇幻小說大師。之後出版的〈混血營英雄〉、〈太陽神試煉〉系列，接續混血人與希臘羅馬天神故事。〈埃及守護神〉系列以古埃及神靈為主題，打造另類奇幻場域。〈阿斯嘉末日〉則將背景轉至北歐神話，引領讀者體驗維京古老傳說的魅力。作品已多部改拍成電影或影集。 萊爾頓在創作〈波西傑克森〉之前，就曾以〈特雷斯‧納瓦荷〉系列勇奪推理小說界的愛倫坡、夏姆斯、安東尼三大獎項；他也是〈39條線索〉系列的策劃者與作者之一。 他早期是一位英文老師及小提琴演奏家，從事教職達十五年之久，因此對青少年、校園生活及教育議題有相當程度的了解和熱情。他同時也是兩個男孩的父親，他的兒子不僅是〈波西傑克森〉系列的重要推手，也是他目前所有創作的頭號讀者。 個人網站：www.rickriordan.com王心瑩【封面繪者簡介】Blaze Wu 職業人氣插畫家，繪製的小說封面超過百本。畢業於台北藝術大學新媒體藝術研究所。除繪畫工作外，亦發揮本身對色彩的敏銳度，開發個人品牌墨水《墨事典‧episodic ink》系列作為繪圖使用。 繪作曾在台、日、美、新加坡各地展出，亦是知名遊戲合作畫家，個人出版著作有《吳布雷茲‧十年》、《神祭之歌》、《吳布雷茲‧双甡》等。 【譯者簡介】王心瑩 夜行性鴟鴞科動物，出沒於黑暗的電影院與山林田野間，偏食富含科學知識與文化厚度的書本。譯作有雷克‧萊爾頓作品：【阿斯嘉末日】、【太陽神試煉】、《深海的女兒》等，另譯有《我們叫它粉靈豆─Frindle》、《生命的故事─演化》等書，並曾參與【魔法校車】系列之翻譯。

商品規格

試閱文字

推薦序 : 【親子推薦一】
 被女兒推坑進入神話世界
                          許榮哲（華語首席故事教練）
   
   關於希臘神話，我是被女兒川川推坑的。
   女兒小三的時候，迷上希臘神話，並且大力向我推薦，看著、看著，我也上癮了。
   關於〈波西傑克森〉，我也是被女兒推坑的。
   媽媽把這件事寫在網路，沒想到意外引來出版社的注意，他們希望找我女兒推薦小說〈波西傑克森〉，因為小說的背景就設在希臘神話之上。主人翁波西‧傑克森是天神與凡人的私生子。託女兒的福，我才有機會讀到這本紅透半邊天的小說。
   閱讀這部小說，跟我平時的閱讀經驗完全不同，因為背景設在希臘神話之上，因此閱讀過程中，神影幢幢，熟悉的神話人物不斷「亂入」。雖說是亂入，但作者就是能提出一套自圓其說的道理，讓你先是覺得作者在唬……扯，隨後會心一笑，好吧，是滿有道理的。
   舉個例子：
    「波西，你爸爸沒有死，他是奧林帕斯眾神之一。」（我聽你在唬……）
   「這……太瘋狂了。」
   「很瘋狂嗎？想想神話裡的天神最常做的事情是什麼？他們跑到凡間和人類墜入愛河，然 後生下孩子。你以為他們最近幾千年會改變這個習慣嗎？」（好吧，我被說服了。）
 
   再舉個例子：
   「文明的光輝最耀眼的地方，就是天神所在，比如他們在英國就待了幾個世紀。波西，是的，他們現在當然是在你的美國。」（我聽你在唬……）
   「你看看美國的象徵是宙斯的老鷹，看看洛克斐勒中心的普羅米修斯雕像，還有你們華盛 頓政府建築的希臘式門面……」（好吧，確實有那麼一點道理。）
 
   我非常享受這種被小說設定虐待，並且等著慢慢被說服的過程。
   喔，對了，希臘神話有個傳統，父親會被兒子推翻。第一次是宙斯的祖父、第二次是宙斯的父親、第三次就是宙斯本人，他被凡人兒子海克力士推翻。
   那麼波西‧傑克森是來推翻他的天神爸爸的嗎？
   我享受被女兒推坑的過程，是她帶著我，從希臘神話到波西傑克森，一個又一個更遼闊的世界。至於她會不會像希臘神話一樣，長大後也推翻自己的爸爸？
   我非常期待那一天的到來。
                                                              ──完
 
帶著幻想與波西一起冒險
                                許川川
    〈波西傑克森〉真的是一套很有創意的小說，這個世界上居然有那麼多人是神的小孩。看著、看著，我也忍不住幻想起來，說不定我的爸爸媽媽也是神。如果他們真的是神，我希望他們是阿瑞斯和雅典娜，不過我們家男生長得不帥，女生成績也不怎麼樣，所以他們一定不是我們的父母。
   比較有可能的是阿芙蘿黛蒂和宙斯。嘿嘿，我那麼漂亮，很有可能是阿芙蘿黛蒂的女兒呢。至於我弟弟只要一生氣就很恐怖，跟宙斯一樣。
   如果不考慮我自己的喜好，那我媽媽和爸爸應該是狄蜜特和戴歐尼修斯。因為的狄蜜特就像我媽媽一樣溫柔，至於爸爸就像戴歐尼修斯，每天都很歡樂，甚至有一點搞笑，但偶爾也會一不小心就抓狂。
   雖然以上都不可能發生，但可以帶著這樣的幻想，跟著波西傑克森一起去冒險，彷彿我們是一同並肩作戰的夥伴，真是一場愉快的閱讀經驗。
                                                             ──完
 
【親子推薦二】
 讓孩子廢寢忘食的故事！
                          顏安秀（基隆市東光國小校長）
   
   〈波西傑克森〉套書，是我給孩子水果姐的十一歲生日禮物，期待透過廣闊的奇幻世界，更豐富孩子的想像力。孩子也如所預期的，很快被故事鉤上，甚至到了廢寢忘食的地步。我想是因為故事情節驚悚刺激，讓青春期的孩子無法自拔吧！
   作者雷克‧萊爾頓運用了任何讀者都會有的強烈好奇心，急迫想知道劇情走向的念頭，牢牢抓住了大小讀者的目光。閱讀期間，孩子因著要更掌握情節發展，開始廣泛涉獵希臘羅馬神話相關知識。從故事本身延伸到其他議題的學習，甚至主動瞭解歐洲文化起源和崛起，而「自主學習」，正是除了閱讀樂趣之外，我希望帶給孩子的額外收穫。
  
與波西一起闖蕩神話世界
                                  水果姐
    〈波西傑克森〉，讓我有段奇幻文學旅程，我也一遍又一遍重複地看。因為迷人的故事結構，以及充滿華麗的想像力，讓「閱讀」本身就是最棒的饗宴。刺激緊張的故事，包括到冥王地府拯救母親、到帝國大廈找奧林帕斯諸神等等，讓我透過作者雷克‧萊爾頓的巧妙敘述，身歷其境，彷彿跟著波西一起拯救朋友、或跟著安娜貝斯一起出生入死。
   〈波西傑克森〉總共五集，每看完一集，我就對希臘神話有新的見解，也促使我更想廣泛地瞭解歐洲文明。我鼓勵所有和我一樣的青少年，跟著波西穿越歐美各地、穿梭於各式神話，透過文字闖蕩壯麗的冒險世界吧！
 
【推薦文】
穿閱超時空──來一趟你的英雄之旅吧！
                宋怡慧（丹鳳高中圖書館主任、作家）
 
   神話是眾人的夢，夢是私人的神話。──神話學大師坎伯(Joseph Campbell)
   美國奇幻小說家雷克‧萊爾頓造就的〈波西傑克森〉，憑藉超現代的天神人設，以希臘神話的元素融入故事，創新奇幻的題材，也改寫英雄的奇想，傳遞人生的真理與信念，帶領讀者翱翔在懸疑冒險與尋夢追夢的閱讀世界。
   每個讀者心中都藏有一個不平凡的夢，當我們遇到是非的辯證、恐懼與勇氣的拔河、理性與感性的平衡，礙於現實生活，我們常會徬徨無助，而失去勇敢歷險的機會。雷克．萊爾頓帶著他筆下的混血英雄波西．傑克森，穿越在虛幻與現實之間，看似平凡的魯蛇，在「混血營」的試煉與考驗下，堅持理想，化身為青少年夢想先行者，堅強地走在自我探索的旅程，憑藉毅力克服困難的任務，不只保有內在單純與天真，重新連結親情、友情、人際的多重關係，也讓看似崩壞的世界，消弭歧見、重歸真實的美好。
   當讀者與我一起「穿閱」在〈波西傑克森〉系列，從陌生到熟悉的場景，相互交錯，你會發現：每個祕密的背後，都是一段神祕力量的召喚。你可能會遇見聰明智者的啟迪、高超幫手的助益，通過重重困難，克服險阻，就能帶回英雄旅程要送給主角和讀者的人生彩蛋。它是勇氣、智慧、更好的自己。
   讀者在在曲折驚險的情節中，開展了封閉的心，從反派人物的出場與設險，察覺到內在不安，或許真正震懾自己的不是邪惡勢力，而是自我設限的內在恐懼。如果，你也和我一樣，跟著雷克‧萊爾頓從希臘到羅馬，再從埃及到北歐，我們會被神話傳說的豐富想像驚豔，會被作者嶄新的書寫手法吸引，從宗教、家庭、集體意識、內心探索等議題歷險，克服面對的孤獨。在閱讀的過程，彷若進行神聖的成長儀式，相信世界的善意、神隊友的正義，還有，人定勝天是生命的累積，而非空談的奇蹟。
   嗨！年輕的混血人，你還在等什麼？小說家的混血營正為你保留唯一的名額，等你來闖一趟專屬的英雄之旅。
 
【推薦文】
提升閱讀力、想像力與品格力的奇幻經典！
               蔡淇華（惠文高中圖書館主任、作家）
 
    你知道全球知名的經典青少年奇幻小說〈波西傑克森〉，其主角的原型是有著閱讀障礙與過動症的十二歲少年嗎？電影版將波西傑克森從十二歲被改為十六歲，其實讓原作者雷克‧萊爾頓非常不滿。他認為電影少了許多慘綠少年突破天生困境、追尋自我認同的細節。
    其實電影只拍到〈波西傑克森〉系列的第二集，但要盡情享受雷克‧萊爾頓融合希臘神話、羅馬神話，甚至古埃及神靈等文化所打造出的奇幻經典系列，其實還是要捧起原著細讀。
    我在國中看完金庸的五大冊〈鹿鼎記〉後，閱讀興味被完全開啟，開始不怕閱讀長篇，整個閱讀速度得到提升。如果現代害怕閱讀的青少年也能暢快淋漓讀完五大冊〈波西傑克森〉，一定可以奠定一生的閱讀能力。因為讀得多才能讀得快，讀得快就不怕任何的升學長篇題幹。
    除了可以提升閱讀能力外，〈波西傑克森〉還能開發讀者的想像力、認識西方神話，甚至在伴隨著主角的冒險旅程中，內化勇敢、信任、正直仁厚等英雄人格特質。
    〈波西傑克森〉不啻是在茫茫書海中提升青少年閱讀力、想像力與品格力的奇幻經典！趕快為你關心的青少年提供這部節奏明快、高潮迭起，而且得過「馬克吐溫獎」最佳圖書的超刺激小說吧！
 
【推薦文】
混血人的平凡，代表你我最真實的原力
             羅怡君（親職溝通作家）
 
   以希臘羅馬神話為基底的〈波西傑克森〉，創造了一個新族群──由眾天神與一般人結合而產生的後代，稱之為「混血人」。而這些散居各地、各自承接天神特質與超能力的混血下一代，以男孩波西為首，展開驚險刺激的冒險任務。在作者筆下，這些任務巧妙結合現實生活中難以解釋的災難與人為事故，不禁讓我聯想深思當中有什麼特殊涵意？
   的確如此，我像是解開密碼般的興奮不已！例如：
   ──想想令眾神們為之傾倒、甚至打破戒律的特質是什麼呢？波西的媽媽、安娜貝斯的爸爸，他們與其他父母又有什麼不同？
   ──混血人有其弱點，但也有混血人才能做到的事，甚至是擊敗天神的重要關鍵，原來天神也絕非萬能與完美。關於弱點，我們有什麼不同詮釋呢？
   ──每項任務都是截然不同的團隊組合，曾互相競爭、討厭的對手，可能是下一次必須結伴同行的夥伴，過程中的信任與背叛，真的如我們所預料的嗎？
    也許我們就是作者筆下的混血人，特別是下一代的未來充滿嚴峻挑戰，看似脆弱無能為力的我們，是否也能像混血人一樣，透過獨特角度找出平凡中的不平凡？既然人類物種存在這個地球，就讓我們向波西傑克森學習，共同找出終其一生奮鬥的價值吧！
 
【初版推薦文】
跟著〈波西傑克森〉進入西方文明的源頭
               李偉文 （作家）
 
    現今的西洋文學、藝術，乃至於一般民間生活習慣與典故，幾乎都與希臘羅馬的神話有關，因此，若要欣賞西方的藝術與文化，最好能對這些錯綜複雜的眾神關係有些概念。
   基於這樣的「認知與學習」觀點，在孩子上國中之前，我就嘗試找一些有關希臘神話的書給她們看，可是她們大部分都看不下去，有的書即便勉強看完，也無法理解希臘眾神間複雜的恩怨情仇。一直到〈波西傑克森〉這套精彩刺激的奇幻小說出現，才真正讓孩子看到這些希臘神話裡的人物，彷彿幾千年的時空距離完全消失，這些天神與凡人所生的混血人，真的就在身邊。
   主角是個凡人眼中的注意力不足過動症患者，同時也有閱讀障礙，跟著媽媽辛苦的生活著。與「哈利波特」一樣，他發現了自己的詭奇身世，也成為怪物的獵殺對象，同時他也是預言中的神界救星。
   這些看似高潮迭起、引人入勝的歷險過程，正是隱喻了少年孩子在成長階段中最關鍵的自我認同的追尋。因為作者全以第一人稱敘述，全書充滿了青少年素有的叛逆與幽默搞笑。這個成績不好、不討人喜歡的孩子，雖然衝動，但是很勇敢又坦率；雖然總是很倒楣卻懂得苦中作樂。這些情節很能引起孩子們的共鳴，因此書中包含的家庭關係、朋友之間的信任、對未來的夢想等學校所謂「生命教育」的重要課程，在不知不覺中就傳遞給孩子了。
   家長或老師在幫孩子選書時，往往會挑「有價值」的書，這些書或者是知識含量高，或者是主題正確，教忠教孝不怪力亂神。遺憾的是，有時這些選擇，除了無法讓孩子享受到閱讀的樂趣，更恐怕會破壞他們養成喜歡閱讀的習慣。
   要讓孩子感受到書中天地的寬廣，唯有從能夠吸引孩子廢寢忘食的書開始。若是家長只著眼於「開卷有益」，專挑表面上有意義而且充滿知識的書給孩子看，那就太可惜了。我覺得書籍可以帶給孩子最深遠的影響是「掩卷」的時候，當孩子看一本書還沒有看完，就興奮地坐立難安想跟你分享，這才是最動人的時刻。
   〈波西傑克森〉是一套這樣的書，而且更令家長放心的是，當孩子看完這個故事，也等於上了令人難忘的西洋文化史。
 
【初版推薦文】
所有人類的好朋友
         張東君  （作家．青蛙巫婆）
  
   「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……」這雖然是出自孟子，但是我每次閱讀〈波西傑克森〉系列時，這段話都會一直掠過我的腦海。因為波西與他混血營的朋友們，雖然只是青少年，卻從小就不停的在體驗、實踐孟子這幾句話中所代表的涵義。
   〈波西傑克森〉系列故事的骨幹，是流傳久遠的希臘神話。由於希臘神話可說是西洋文學的立基點，不論有沒有看過或聽過希臘神話的人，都多多少少知道幾位希臘神祇的名字。到處拈花惹草、惹得老婆大人希拉震怒的天神宙斯，以及海神波塞頓、太陽神阿波羅、智慧女神雅典娜、愛與美的女神維納斯等等，不只是許多文學藝術作品的創作泉源，天上的星座也都跟祂們有很大的關連。
   我們所知道的希臘神話及天神故事，只是他們流傳在外的功績或小過，在以千年為單位流逝的時光中，不過是其中極小的一部分。但是我們卻能輕鬆地從本系列奇幻故事中，一邊閱讀一邊想像這些隨心所欲、想做什麼就做什麼的天神們的行為，可能會造成何種後果來讓後人承擔。
   波西就是這種狀況下的「產物」，他是海神波塞頓和凡人女子之間所生下來的「混血人」。天神和人類之間的混血兒，通常會有閱讀障礙，會是過動兒，所以在被發現或是自己發覺事實真相之前，上學對他們來說是種災難。可是當他們被帶去﹁混血營﹂和同伴宿營，瞭解自己背負著的命運時，更會變得非常無奈。因為只要是混血人，就會像塊強力磁鐵一樣，吸引許多的妖魔鬼怪來挑戰、來行刺，想要用混血人的血與肉換取某種利益……何況波西又很有可能是預言中所說的那個「在十六歲時，會對奧林帕斯帶來重大影響」的人！
   於是，波西的日常生活幾乎沒有一刻寧靜，在學期中必需努力克服自己的學業問題；在暑假回混血營受訓時，通常也待不了幾天就得受命去完成某件重大任務。從前我們是在神話中讀到其他「成年」天神們完成的各種任務，現在我們則陪伴著青少年神人混血去超齡挑戰種種「不是你死就是我亡」的重責大任。
   我在還是小學生時就看過希臘神話、羅馬神話等各種西洋神話，也發現這些閱讀對觀察星象、認識星座很有幫助。等我讀到《獅子、女巫、魔衣櫥》，走入「納尼亞」的世界中，更是興奮地發現許多原本只在星座、神話中「認識」的角色都是「活生生」、「有血有肉」的。
   不過，如果從結合希臘神話與現實社會的寓教於樂，以及融合娛樂、文學與教育為一體的角度來看的話，〈波西傑克森〉更上一層樓。他讓天神們走進凡人的世界中；讓奧林帕斯飄在紐約上空；讓尋找牧神潘的任務與自然保育的議題結合；讓青少年知道只要有心，世界上沒有不能克服的困難。
   波西不但是飛馬的好主人、獨眼巨人的好兄弟、羊男的好搭檔，波西更是我們所有人類的好朋友。

試閱文字

自序 : 【給台灣讀者的一封信】
給台灣的年輕讀者們：
   小心！你手裡握的是一個充滿祕密、魔法和驚喜的故事。打開這本書，你將被帶往未知的冒險旅程。
   老實說，我完全不知道我的書〈波西傑克森〉會將我帶到哪裡去。當我第一次把波西這個發現自己父親是希臘天神的男孩故事告訴我兒子時，我也沒料到它竟然會變成小說，還出版到全世界去。之後，波西的故事有了自己的生命。誰料想得到希臘眾神在二十一世紀一樣具有影響力，而神話裡的怪物仍然在我們四周，追殺著年輕的「混血人」呢？
   在此還要提醒各位一下，為了避免造成全球恐慌，我必須將波西的故事寫成「虛構小說」，所以你沒有必要相信你（對！我說的就是「你」）可能是希臘天神的兒子或女兒。但是，如果你讀這本書時，感覺到體內的奧林帕斯血液沸騰起來的話，趕快保護自己！我們會在「混血營」為你保留名額，以防萬一。
   此時，我們正在努力詮釋著波西其他的冒險，好讓你跟上他的故事。如果你不怕的話，繼續讀下去吧，年輕的混血人！
                                                  來自奧林帕斯的祝福　雷克．萊爾頓

試閱文字

導讀 : 【系列導讀】
一起來趟精彩的英雄之旅
                黃國珍（《閱讀理解》學習誌總編輯）
 
    美國知名作家雷克．萊爾頓（Rick Riordan），最著名作品為風靡全球的〈波西傑克森〉系列。這套書自2005年推出第一冊開始到2009年第五冊出版，獲得來自各界的好評與肯定，包括《紐約時報》2009年度最佳童書，榮獲美國總統歐巴馬選書，連獲兩年「馬克吐溫獎」最佳圖書系列，《紐約時報》、《出版者週刊》暢銷排行榜第一名，翻譯成全球三十餘國語言版本，並拍攝成電影，贏得全球青少年喜愛。另一個驚人的數字，是美國初版上市首刷達一百二十萬冊。所有的數據都證明這套書的可讀性與價值。
   既然〈波西傑克森〉系列這套書如此成功，為什麼要再寫文章介紹？快快將它搬回家就好啊！這的確是個好決定，不過多一分理解，更能在這精彩的系列故事中，深一層看見它在當前學習中的閱讀價值。
   台灣當前的教育發展已經與國際教育趨勢接軌，將「發現問題，解決問題與終身學習」作為學習表現的指標，這表示學習不再是熟記學科知識，更要求面對真實生活的能力。在這前提下，課本不再是學習的唯一內容，反而需要更為廣泛多元、貼近生活的材料，幫助處於青少年階段的孩子銜接生活經驗，並在其中思考與解決問題。
   青少年是人生之中一個獨特的時期，充滿著成長的驚喜與困擾。生理方面有顯著的改變，接近成人般的成熟，也開始在家庭、學校生活與初期參與社會的互動中，學會更加複雜的社會關係，並思索定位自己的角色與前進的目標。因此，青少年普遍在生活中有幾個切身的問題發生，例如：對未來的不安心理、依附關係的改變、身心不平衡帶來的困惑、缺乏自我認同及生涯定位、人際關係的互動相處。
   孩子雖然需要面對這些問題，但如果有一個人可以分享他的故事；接受自己不同於別人的出身；在巨大的壓力與尚未成熟的心智之間，找到成長的平衡點，在與人的相處中超越挫折，那就像是找到可以相互支持的夥伴一起冒險，踏上共同的與個人的英雄之旅。而波西‧傑克森正是這個人，他精彩奇幻的冒險故事，也是一個青少年成長蛻變的紀錄。
   波西‧傑克森是一位擁有海神波塞頓血脈的混血少年，困惑於自己的身世與能力，在學校受同儕歧視與霸凌，但他也是一位勇敢而忠誠的英雄。他對家人的愛，無論是血緣還是親情，使他成為一個真誠而可愛的人物。
   他是那種願意迎接自己的故事並勇敢走下去的英雄；他帶著讀者一起沉浸在這個奇幻的世界裡，很快就愛上了他夢幻般的新生活和隨之而來的人物角色。讀者如我，在不自覺中也成為與他同行的夥伴，同理他內心的掙扎，在挫折中給予支持鼓勵，在光明和黑暗之間與他並肩戰鬥，共同跨越一次又一次的危機。最後，原本的尋找，轉變為創造，夥伴成為如同家人的存在，友情凝聚成為一個家的根基，見證了波西的蛻變與成長。
   在所有的戰鬥、魔法和謎語之間，這是一部真正溫暖人心的故事，一位自遙遠希臘神話蛻變的現代少年英雄，在故事中與讀者的心中誕生。
   如果我在青少年時期有機會讀到這套書，相信在閱讀過程中與波西一起冒險的體驗，從這群夥伴身上學到的事，一定能給我當年青澀、困惑、挫折的自己，帶來啟發與力量。因為波西的英雄之旅，我和他一起走過，他的成長就是我的成長。而且這群可愛的夥伴，還會在故事結束之後，在心中陪伴我很長時間，當我有需要時就召喚他們出現。
   關於〈波西傑克森〉這書，最後還有一個隱藏的主題較少被介紹。故事中不論是波西或是混血營中的夥伴，實際上都暗示著一群在人類世界中被視為「不正常」的孩子，他們被安置在看不見的邊緣地帶，視而不見就是一種偏見與歧視。而這個故事溫暖的告訴我，他們仍然是英雄，能夠殺死怪物並保護他們的朋友，這是一個重要的訊息。面對當前這個多樣性、多元化的社會，欣賞差異、開放包容成為必要，〈波西傑克森〉的故事讓我們看見一群所謂不正常的孩子，也和我們一樣具有人性、智慧與愛。
   事實上，作者開始創作這個故事系列，是為了幫助他有閱讀障礙的兒子，讓他覺得他也可以成為英雄；而他的孩子隨著故事情節發展，表現上也更加進步和包容，逐步成為能在故事中看到自己可能性的孩子。
   〈波西傑克森〉是一部精彩的青少年奇幻小說，有大量的神話、偉大的友誼、追求、背叛、戰鬥、包容，以一種充滿劇情張力的閱讀，讓青少年讀者學習認識這個多樣的世界，甚至用希臘神話的背景設定提醒青少年讀者，在世界表象背後，在自身被視為命運的經歷背後，往往有更為深層的結構，才是影響每一個人的隱藏原因。
   這套書我讀得很開心，如果你或孩子喜歡喜歡神話和一大群朋友，想在故事中學習真實世界的多樣包容，嘗試解決自身或伙伴的困難，我相信波西傑克森這位英雄，能帶領讀者經歷一場精彩的英雄之旅。

試閱文字

內文 : 我們招來一輛超級恐怖的計程車
(摘自《妖魔之海》第三章 灰色計程車)

「找到一個，感謝天神。」安娜貝斯拿出一個金幣，我認出那是奧林帕斯山專用的古希臘金幣。金幣的一面鑄刻著宙斯的肖像，而另一面則是紐約帝國大廈。
「安娜貝斯，」我說：「紐約的計程車司機不會收那個吧。」
「Stethi,」她用古希臘文大喊：「O harma diaboles!」
此刻她雖然是用著奧林帕斯山的語言說話，但和平常一樣，我竟然聽得懂。她說的是：「停車，地獄戰車！」
不管她打算做什麼，我聽了一點也興奮不起來。
她把手裡的金幣丟到街上，但那枚金幣竟然沒有在柏油路面上匡噹作響，反倒立刻沉陷下去，一下子就消失了。
過了好一會兒，卻什麼事都沒發生。
然後，就在金幣沉下去的地方，柏油的顏色變深，漸漸融化成一個長方形的池子，足足有一個停車位那麼大，而且竟然咕嚕咕嚕冒出像血一般的紅色液體。接著，一輛車子從池子裡衝了出來！
好吧，那真的是一輛計程車，但是和紐約市所有的計程車都不一樣。它的車身不是黃色，而是灰撲撲的顏色。我的意思是說，那輛車的車身像是用灰煙交織而成，，好像可以直接穿透過去一樣。車門上印有幾個字，看起來像「炭巴三姊妹」之類的；其實我有閱讀障礙，對我來說，要破解那些字的意義可以說是難如登天。
前面乘客座的窗戶搖了下來，有一位老太太探出頭。她頂著一頭亂糟糟的灰髮，幾乎完全遮蓋住眼睛，而且講話咕噥含糊得實在很詭異，彷彿剛剛才被注射過一劑麻醉藥。「蟲客捏？蟲客捏？」
「三位乘客，到混血營。」安娜貝斯說。她打開計程車的後座門，招招手叫我坐進去，好像眼前的一切再正常不過了。
「啊！」那個老太太尖叫著說：「我們不載他那種的！」
她用一根瘦骨嶙峋的手指比著泰森。
今天是怎樣？所有人都要找「大塊頭醜小子」的碴嗎？
「我會多付錢。」安娜貝斯連忙應聲。「到了以後再多付三個金幣。」
「一言為定！」那個老太太尖聲喊著。
我心不甘情不願地坐進計程車，泰森擠在中間，安娜貝斯最後一個爬進來。
車子的內部也全是灰撲撲的顏色，但感覺還滿堅固的。座椅破破爛爛且凹凸不平，這點倒是與大多數計程車差不多。車子的前後座之間沒有用樹脂玻璃隔開，而前面的駕駛座……等一下，原來不只一位老太太，而是三位，全部擠在前座。每一位都是蓬蓬亂髮蓋住眼睛，都有骨瘦如柴的手，連身上也一律穿著深灰色的麻布衫。
開車的那一位說：「要去長島耶！可以收地鐵線以外區域的加成費！哈！」
她狠狠踩下油門，害我的頭猛然向後撞上椅背。此時有個預先錄製的聲音從喇叭幽幽傳來：「嗨，我是甘尼梅德 ，宙斯的斟酒人，如果要出門幫天神宙斯選購美酒，我一定會繫好安全帶！」
我向下看了看，只見一條又大又粗的黑鐵鍊，想必是用來代替安全帶。我心想，也許先不用那麼悲觀……只是也許。
計程車在西百老匯路口高速轉彎，此時前座正中央的灰女士尖叫著：「小心啊！左轉！」
「哎喲，激動婆，只要你把眼睛給我，我就看得見啦！」司機抱怨著。
等等。把眼睛給她？
我還來不及問問題，司機女士突然猛打方向盤，及時避開一輛迎面而來的運貨大卡車，結果衝上路旁的人行道，車頭「碰！」的一聲彈了起來，整輛車飛過一個路口。
「暴躁婆！」第三位老太太對司機說：「把那女孩的金幣給我！我想咬咬看！」
「生氣婆，你上次咬過了！」司機女士說，她的名字想必就是暴躁婆 。「這次換我了！」
「我才沒有！」那個叫生氣婆的大吼。
中間那位激動婆突然扯開喉嚨大喊：「紅燈！」
「煞車啦！」生氣婆大吼。
暴躁婆不但沒有煞車，反而猛踩油門衝上人行道，車底在另一個街角刮擦出尖銳的嘰嘎聲，還撞飛了路邊一個報紙箱。這時我的胃好像被遠遠拋在後方。
「不好意思，」我說：「請問……你們看得見路嗎？」
「看不見！」手握方向盤的暴躁婆大叫著。
「看不見！」前座中央的激動婆大叫著。
「當然可以！」右邊乘客座的生氣婆大叫著。
我轉頭看看安娜貝斯。「她們全是瞎子嗎？」
「不完全是，」安娜貝斯說：「她們有一隻眼睛。」
「一隻眼睛？」
「是啊。」
「每個人一隻？」
「不是。全部只有一隻。」

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