The Feelings Book
| 作者 | Todd Parr |
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| 出版社 | 遠流出版事業股份有限公司 |
| 商品描述 | 小朋友的情緒之書: 陳志恆諮商心理師、暢銷作家專文推薦的孩子情緒教養書：「這是一本幫助孩子指認情緒的圖文書，它讓孩子知道，自己在不同的時刻，會出現不同的情緒狀態， |
內容簡介
內容簡介 「這是一本幫助孩子指認情緒的圖文書，它讓孩子知道， 自己在不同的時刻，會出現不同的情緒狀態，而這些都不是錯的。」 諮商心理師、暢銷作家／陳志恆 專文推薦 有時候我覺得自己很勇敢 有時候我覺得很想哭 有時候我心情好得不得了 有時候我覺得很孤單 有時候我想吃披薩當早餐 有時候我什麼都不想做… 任何的情緒感受，都是生命的一部份，沒有對錯，我們都被允許去感受它、表達出來。 孩子也一樣會有許多情緒！ 本書用簡單的線條、飽滿的色彩和簡單的句子，介紹我們每個人都會經歷到的各種情緒。不論孩子，還是大人，透過本書都可以瞭解，我們自身的情緒是常常在變化的，有時候甚至不知道是為什麼。 家長可以帶著孩子一起閱讀本書，藉由書中的文字和圖像，引導孩子表達自己的感受、辨識自己有哪些情緒，還有接受自己感受到的各種不同情緒，並且瞭解到，情緒感受沒有對錯的分別。
各界推薦
各界推薦 【專文推薦】 陳志恆╱諮商心理師、暢銷作家 【誠心推薦】 王意中╱王意中心理治療所所長、臨床心理師 光光老師╱奇威專注力教育中心執行長 周育如╱清華大學幼教系副教授 洪仲清╱臨床心理師 陳其正（醜爸）╱親子作家、講師 駱郁芬╱臨床心理師、米露谷心理治療所所長 謝玉蓮╱繪星心理治療所所長、臨床心理師 魏瑋志（澤爸）╱親職教育講師 蘇予昕╱諮商心理師、《活出你的原廠設定》作者 【由衷讚賞】 駱郁芬╱臨床心理師、米露谷心理治療所所長 我覺得這是一本「我的書」。孩子需要踏實地相信著：「我」就是我，我可以有很多感覺、很多選擇、很多想法，而且全都會被好好地接納與聆聽。這本書，就是這樣告訴孩子的！ 王意中╱王意中心理治療所所長、臨床心理師 讓我們張開雙臂，擁抱像萬花筒般的情緒。情緒沒有任何的對錯，屬於在那當下的自己。很自然，很真實，獨一無二。值得我們好好的感受與認識，並且和情緒成為知心的好朋友。 謝玉蓮╱繪星心理治療所所長、臨床心理師 感覺，情緒，對於孩子而言，是生命最美的禮物，也是最值得花時間探索的課程。請跟著孩子的情緒之書探索，陪著孩子以他的視界出發，將會發現生命最幸福的時刻喔！ 【獲獎佳績】 ★美國亞馬遜兒童類暢銷書 ★奧本海姆玩具系列金獎（Oppenheim Toy Portfolio Gold Award） ★美國《學校圖書館學報》（School Library Journal）推薦 ★美國國家親子教養類書籍獎（National Parenting Publications Award） ★家長首選獎（Parents Choice Award）
作者介紹
作者介紹 陶德．帕爾陶德．帕爾（Todd Parr）著有40多本童書，包括紐約時報暢銷書The I Love You Book、The Earth Book、《感謝書》，曾獲得美國國家親子教養類書籍獎（National Parenting Publications Award）、家長首選獎（Parents Choice Award）、奧本海姆玩具系列金獎（Oppenheim Toy Portfolio Gold Award）等多個獎項。現居美國加州柏克萊。作者的個人網站請見：www.toddparr.com
商品規格
| 書名 / | 小朋友的情緒之書: 陳志恆諮商心理師、暢銷作家專文推薦的孩子情緒教養書 |
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| 作者 / | Todd Parr |
| 簡介 / | 小朋友的情緒之書: 陳志恆諮商心理師、暢銷作家專文推薦的孩子情緒教養書：「這是一本幫助孩子指認情緒的圖文書，它讓孩子知道，自己在不同的時刻，會出現不同的情緒狀態， |
| 出版社 / | 遠流出版事業股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789573290636 |
| ISBN10 / | 9573290634 |
| EAN / | 9789573290636 |
| 誠品26碼 / | 2682017407003 |
| 頁數 / | 32 |
| 開數 / | 菊12K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | H:精裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 20X20X0.8CM |
| 級別 / | N:無 |
試閱文字
推薦序 : 【推薦序】
別再對孩子說：不哭、不哭、沒事了！
陳志恆╱諮商心理師、暢銷作家
前一陣子，聽一位小學老師提到，班上有位孩子，常來抱怨同學欺負他。幾次大費周章地還原真相後，才發現，是他同學們玩在一起時，同學推擠的力道過大，或說話比較直接，讓他心裡難過；因為不想破壞氣氛，便委屈隱忍。幾次之後，才向老師投訴同學的不是。
「我知道，同學之間嬉戲打鬧在所難免。但我多麼希望，這孩子可以在感到不舒服的當下，直接表達出來，讓同學知道他的感受，這能避免後續一連串的問題發生。」這位老師語重心長地說。
學習表達情緒感受，確實是人際相處之間的保護傘。但對許多孩子而言，相當困難。為什麼？因為，大人並沒有提供孩子一個「安全表達感受」的環境氛圍；甚至，當孩子說出自己不舒服的情緒感受時，會遭到責罵。
前幾天，帶孩子去公園玩，見到一位小男孩，因奔跑不慎跌到了。在一旁的媽媽見著了，立刻語氣嚴肅地說：「不准哭！不准哭！」。這孩子一臉無辜，慢慢爬起來。仔細觀察，你可以見到他正把驚嚇、難過、委屈等感受，用力往肚子裡吞。媽媽又說：「是你自己跌倒的，就不可以哭！」
其實，這樣的場景不少見。當大人看見孩子難過哭泣時，常會這樣回應：「不哭、不哭！沒事了、沒事了！」用這種方式安慰孩子，這正在暗示孩子：不可以表達情緒，甚至不要去感受痛苦。久而久之，孩子也容易在遭遇挫折或被冒犯時，壓抑自己的情緒，不懂得去覺察或表達自己此刻的心情狀態；甚至，不接納那個生氣、沮喪或無助的自己。
事實上，我們應該讓孩子具備情緒表達的能力，知道任何情緒感受都沒有對錯，都是我們的一部份，都被允許去感受它，甚至可以表達出來。《小朋友的情緒之書》是一本幫助孩子指認情緒的圖文書，它讓孩子知道，自己在不同的時刻，會出現不同的情緒狀態，而這些都不是錯的。
這本書的特點是色彩豐富、形象鮮明，但卻沒有太多「該怎麼做」的指引。孩子很容易把自己的感受投射其中，引起共鳴。而大人在陪伴孩子閱讀時，便有很多發揮的空間，除了與孩子討論書中的每個情緒狀態，是否曾經經歷過，更可以去思考，如何安頓與調節這些情緒狀態。
但願每個孩子，都被允許感受情緒與表達情緒。
最佳賣點
最佳賣點 : 本書介紹我們每個人都會經歷到的各種情緒，讓孩子和大人瞭解，我們自身的情緒是常常在變化的。本書獲得諮商心理師、暢銷作家陳志恆特別推薦，他認為「這是一本幫助孩子指認情緒的圖文書，它讓孩子知道，自己在不同的時刻，會出現不同的情緒狀態，而這些都不是錯的。」