臺灣地方文學獎考察: 以南瀛文學獎為主要觀察對象 | 誠品線上

臺灣地方文學獎考察: 以南瀛文學獎為主要觀察對象

內容簡介

內容簡介 本論文以南瀛文學獎為主要研究對象，分別由南瀛文學獎的緣起與發展、各類現象及得獎作品，依序分析地方文化建設與地方文學之發展、南瀛文學獎之生產機制，以及文學敘事與在地性之關係。 作為全臺第一個地方文學獎，南瀛文學獎也帶動了其他地方政府對地方文學發展的關心與重視。九○年代中期之後，地方文學獎相繼地被設立，在臺灣文學場域裡，可視為一個於出版之外，新興且重要的文學生產機制。 南瀛文學獎除意欲建構南瀛文學外，更重要的是要「發揚臺灣文學精神」。透過南瀛文學獎的舉辦，以及「南瀛作家作品集」的出版，將臺灣文學視為一主體，藉由地方文學的創作與發展，來厚植並累積臺灣文學的資本、建構臺灣文學的傳統，與發揚臺灣文學的精神。

作者介紹

作者介紹 葉姿吟1985年生，臺灣臺北人。國立成功大學臺灣文學系碩士。曾獲鄭福田文教基金會學位論文獎助。

產品目錄

產品目錄 目錄： 局長序 尋訪臺南的文學蹤跡──葉澤山 編輯序 臺南人的文化輝光──陳萬益 自序 南瀛文學的形塑與建構 第一章 緒論 第一節 研究動機與問題意識 第二節 先行研究與文獻回顧 第三節 研究方法 第四節 章節架構與內容安排 第二章 南瀛文學獎緣起與發展 第一節 地方文化建設之緣起與南瀛文學獎的生成 第二節 「南瀛」一詞意涵的轉變 第三節 南瀛文學獎的定位與評審機制的考察 第三章 南瀛文學獎現象觀察 第一節 獎項興廢 第二節 徵獎條件限制 第三節 獎金獵人現象及其他爭議 第四章 看見南瀛──南瀛文學獎歷屆作品觀察 第一節 南瀛文學獎徵文宗旨的改變 第二節 地景的展現 第三節 從地景到地方──時代變遷與記憶認同 第五章 結論 參考書目 附錄

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最佳賣點

最佳賣點 : 本論文以南瀛文學獎為主要研究對象，分別由南瀛文學獎的緣起與發展、各類現象及得獎作品，依序分析地方文化建設與地方文學之發展、南瀛文學獎之生產機制，以及文學敘事與在地性之關係。

試閱文字

自序 : 【自序】
自碩士班畢業已八年餘，完全沒有想到自己的論文會有被出版的一天，接到市府通知時真是又驚又喜，感謝臺南市政府文化局給我這個機會，讓拙作能夠擠身臺南作家作品集之列。

本論文以南瀛文學獎為主要研究對象，分別由南瀛文學獎的緣起與發展、各類現象及得獎作品，依序分析地方文化建設與地方文學之發展、南瀛文學獎之生產機制，以及文學敘事與在地性之關係。

首先觀察南瀛文學獎設立的歷史背景，在一連串地方文化建設的轉變之中，分析南瀛文學獎興起的重要性與獨特性。另援用布爾狄厄場域理論，考察南瀛文學獎中評審機制所衍生之問題與影響。又以地景、地方與地方性之相關概念，探討南瀛文學獎之得獎作品，如何使「南瀛」被看見、被形塑。

本文認為南瀛文學獎的創立，在文學環境日趨嚴苛、文學副刊版面逐漸萎縮之時，提供一個文學創作與發表的平臺，同時亦藉此紀錄南瀛地區的歷史、生活與文化。另外，作為全臺第一個地方文學獎，南瀛文學獎也帶動了其他地方政府對地方文學發展的關心與重視。九○年代中期之後，地方文學獎相繼地被設立，在臺灣文學場域裡，可視為一個於出版之外，新興且重要的文學生產機制。

南瀛文學獎除意欲建構南瀛文學外，更重要的是要「發揚臺灣文學精神」。透過南瀛文學獎的舉辦，以及「南瀛作家作品集」的出版，將臺灣文學視為一主體，藉由地方文學的創作與發展，來厚植並累積臺灣文學的資本、建構臺灣文學的傳統，與發揚臺灣文學的精神。

本篇論文能夠順利完成，首先最要感謝的就是指導教授—國立成功大學台灣文學系廖淑芳教授，在論文寫作過程當中，淑芳老師總是用她的耐心、細心與貼心陪伴著我、引導著我；除此之外，也要感謝論文口試委員呂興昌老師以及簡義明老師，在口試過程中提供許多寶貴的建議與提醒，使我的論文能夠更臻完整。

另外，還要謝謝許多接受訪談的作家、老師和文學獎主辦單位：作家黃勁連先生、作家林佛兒先生、作家羊子喬先生、月津文史工作室林明堃執行長、鯤瀛詩社吳登神社長、真理大學臺文系張良澤教授、成功大學中文系吳榮富教授、臺南市政府文化局葉澤山局長、臺南縣文化處圖書資訊科凃淑玲科長與申國艷科員。謝謝他們願意受訪，並熱情地給予我許多寶貴的資訊。

論文完成後，幸運地獲得了鄭福田文教基金會學位論文獎助金，非常感謝淑芳老師的推薦以及評委們的肯定。也謝謝在研究過程中一路陪在身邊與提供協助的朋友們。最後，更要感謝的是家人們無私的支持與鼓勵，讓我能無後顧之憂地取得學位。因為有這麼多貴人，論文才能順利地完成，由於需要感謝的人真的太多了，就讓我們感謝天吧！

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