華語兒童語言樣本分析: 使用手冊 (附光碟)
作者 | 黃瑞珍/ 吳尚諭/ 蔡宜芳/ 黃慈芳/ 鄭子安 |
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出版社 | 心理出版社股份有限公司 |
商品描述 | 華語兒童語言樣本分析: 使用手冊 (附光碟):華語語言樣本分析(ChineseLanguageSampleAnalysis,簡稱CLSA)是一個依據英語語言樣本分析之架構,再按華語特性所修改之語言樣 |
作者 | 黃瑞珍/ 吳尚諭/ 蔡宜芳/ 黃慈芳/ 鄭子安 |
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出版社 | 心理出版社股份有限公司 |
商品描述 | 華語兒童語言樣本分析: 使用手冊 (附光碟):華語語言樣本分析(ChineseLanguageSampleAnalysis,簡稱CLSA)是一個依據英語語言樣本分析之架構,再按華語特性所修改之語言樣 |
內容簡介 華語語言樣本分析(Chinese Language Sample Analysis,簡稱CLSA)是一個依據英語語言樣本分析之架構,再按華語特性所修改之語言樣本分析方式。CLSA以錄影和錄音方式蒐集兒童的自發性口語,依特定轉錄原則將內容轉錄成逐字稿,並按照各語言發展指標的計算方式,做有系統的分析,此分析主要用於評估兒童在自然情境下的表達性語言能力。CLSA依華語特性針對斷句及斷詞制定指導守則,並提供語言樣本蒐集、轉錄、分析之流程,以及實作的範例。在斷詞方面,說明了如何使用中央研究院中文斷詞系統斷詞,並依臺灣兒童語料庫分詞規則進行人工斷詞修正;在轉錄及分析方面,說明了CHILDES中的CHAT及CLAN之使用方式及流程,並提供自製輔助軟體AssistClan 2.2的使用方式之實例,以幫助專業人員有效率地進行語言樣本分析。CLSA可評量兒童多方面之語言能力,包含:音韻、詞彙、語法及語用等,且對於評估兒童語言發展之變化具有高敏感度。
作者介紹 ■作者簡介黃瑞珍學歷:美國奧瑞岡大學語言治療博士經歷:臺北市立大學特殊教育學系暨語言治療碩士學位學程副教授兼主任中原大學特殊教育學系副教授兼系主任臺北市立新興國中資源教師兼特教組長現職:臺北市立大學特殊教育學系碩士班語言治療組兼任副教授榮譽:第一屆師鐸獎(1983)教育部公費留學(1986)國際扶輪大使獎學金(1993)科技部年度最佳論文(2000)台灣聽力語言學會研究推廣獎(2015)吳尚諭學歷:美國堪薩斯大學語言病理學博士經歷:美國堪薩斯大學教學助理、研究助理美國Keystone學習中心實習語言治療師美國堪薩斯大學醫學中心兒童健康發展中心實習語言治療師台安醫院語言治療師現職:馬偕醫學院聽力暨語言治療學系助理教授蔡宜芳學歷:臺北市立教育大學溝通障礙碩士學位學程(現更名為臺北市立大學特殊教育學系碩士班語言治療組)經歷:天主教若瑟醫療財團法人若瑟醫院復健科語言治療師現職:新朝復健診所語言治療師財團法人天主教若瑟社會福利基金會兼任語言治療師黃慈芳學歷:臺北市立教育大學溝通障礙碩士學位學程(現更名為臺北市立大學特殊教育學系碩士班語言治療組)經歷:美國展望教育中心教師現職:景愛復健診所語言治療師新北市學校系統巡迴語言治療師鄭子安學歷:臺北市立大學特殊教育學系碩士班語言治療組經歷:財團法人宏恩綜合醫院復健科語言治療師臺北市立聯合醫院和平婦幼院區早療評估中心語言治療師(現更名為臺北市立聯合醫院中興院區兒童發展評估療育中心)臺北市、新北市教育局學校系統巡迴語言治療師現職:國立臺北護理健康大學聽語中心語言治療師
產品目錄 第一章 前言壹、語言樣本分析之需求貳、語言樣本分析之目的參、語言樣本分析與語言障礙/語言發展遲緩一、鑑定語言障礙/語言發展遲緩二、擬定治療計畫三、監控語言治療成效肆、語言樣本分析信效度議題討論一、具代表性兒童語言樣本蒐集方式二、語言樣本大小三、語言樣本轉錄四、華語斷詞伍、結論第二章 語言樣本蒐集壹、語言樣本分析使用者資格貳、語言樣本蒐集適用對象參、語言樣本蒐集方式一、建立兒童基本資料二、語言樣本蒐集方式與步驟三、蒐集語言樣本情境四、蒐集語言樣本所需時間五、引導方式建議六、互動原則與技巧第三章 語言樣本轉錄壹、華語「語句」斷句一、「語句」定義二、「語句」斷句規則三、無效語句定義四、樣本大小與有效語句選擇貳、語句轉錄CLSA格式一、語句轉錄格式二、【CLSA轉錄表】代碼使用規則三、語句轉錄注意事項四、語句轉錄範例參、電腦分析軟體CHILDES介紹一、CHAT轉錄二、CHAT轉錄規則肆、華語兒童語言樣本CHAT轉錄範例伍、總結第四章 語言樣本分析壹、分析語言發展指標一、平均語句長度(MLU)二、最長5個語句平均長度(MLU5)三、以字和以詞為單位計算四、詞彙多樣性(VOCD)五、詞類分析貳、語言樣本分析方式一、選取100個有效語句二、以字為單位的100個有效語句三、以詞為單位的100個有效語句四、以CLAN進行各項指標分析五、以電腦軟體AssistClan 2.2進行檔案處理六、CLSA基礎分析結果彙整表參、總結第五章 華語兒童語言樣本分析(CLSA)基礎分析範例壹、兒童語言樣本蒐集一、建立兒童基本資料二、蒐集語言樣本前的準備三、進行語言樣本蒐集貳、兒童語言樣本轉錄一、轉錄語言樣本二、選取100個有效語句(在每個語句前加入「*CHI」)三、將「加入*CHI的100個有效語句」分別處理成兩種單位的檔案參、兒童語言樣本指標分析一、分析「以字為單位的100個有效語句.cha」檔案二、分析「以詞為單位的100個有效語句.cha」檔案肆、撰寫兒童語言樣本分析結果伍、總結第六章 語言樣本分析之結果解釋及應用壹、典型發展兒童範例一、語言樣本分析結果二、句法分析結果解釋三、語意分析結果解釋貳、發展遲緩兒童範例一、語言樣本分析結果二、句法分析結果解釋三、語意分析結果解釋四、總結及建議參、聽力損失兒童範例一、真真的基本資料二、語言樣本蒐集三、語言樣本分析結果四、句法分析結果解釋五、語意分析結果解釋六、總結及建議第七章 華語兒童語言樣本分析之信度與效度壹、效度研究一、內容效度二、建構效度三、同時效度貳、信度研究一、轉錄者間信度二、樣本取樣信度參、結語參考文獻中文部分英文部分附錄附錄一 CLSA基礎分析空白表單附錄二 AssistClan 2.2程式說明附錄三 CLAN分析指令光碟內容1. AssistClan 2.2程式2. CLSA基礎分析空白表單3. 丁丁的語言樣本分析練習檔註:本書光碟所附之AssistClan 2.2程式,僅限單機使用,不得以任何形式翻錄、傳送等不法行為侵害著作權。
書名 / | 華語兒童語言樣本分析: 使用手冊 (附光碟) |
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作者 / | 黃瑞珍 吳尚諭 蔡宜芳 黃慈芳 鄭子安 |
簡介 / | 華語兒童語言樣本分析: 使用手冊 (附光碟):華語語言樣本分析(ChineseLanguageSampleAnalysis,簡稱CLSA)是一個依據英語語言樣本分析之架構,再按華語特性所修改之語言樣 |
出版社 / | 心理出版社股份有限公司 |
ISBN13 / | 9789861916989 |
ISBN10 / | 9861916989 |
EAN / | 9789861916989 |
誠品26碼 / | 2681287566007 |
頁數 / | 264 |
開數 / | 18K |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
級別 / | N:無 |
提供維修 / | 無 |