打造感覺統合的橋樑: 自閉症及其他廣泛性發展遲緩兒童的治療 | 誠品線上

打造感覺統合的橋樑: 自閉症及其他廣泛性發展遲緩兒童的治療

內容簡介

內容簡介 融入，是許多父母及服務有特殊需求孩童之專業者的共同願望。這些孩童獨特的學習風格及行為，在教室情境中可能極具挑戰性。本書提供的策略將可協助你建立一個舒適且安全的環境，並促進孩子的學習及社會互動，強化你與孩子間的關係。 書中除去複雜的理論架構，提供簡明易懂的職能治療概念及感覺統合理論，輔以豐富、多元、務實的策略方針與活動建議，對於臨床實務、教學內容、教養服務及居家生活，均可帶來極大的助益。希望透過感覺統合的理論、策略、活動，為溝通能力受限的發展遲緩孩童打造一座有愛無礙的橋樑。

各界推薦

各界推薦 「這是一本很棒的資源書，清楚解釋感覺系統、感覺統合，以及如何辨識自閉症個體在此領域所出現的問題。並提供檢核表協助辨別所在意的問題，且包含了許多適用於特定障礙的實用活動建議、挑戰行為的處遇策略，以及各種環境設施的改造適應。」－－日內瓦自閉症中心（Geneva Centre for Autism） 「這本針對感覺統合的指南手冊，正是我們引頸期盼已久的！」－－自閉症全國總會（Autism National Committee） 「本書為那些與感覺處理問題之孩童一起工作的專業人員及父母親，提供了豐富的實用資訊，包括涵蓋層面廣泛的簡明問卷，判定孩童敏感度過低或過高的領域，以及感覺餐的資訊等等。」－－Speechville Express 「本書由三位職能治療師撰寫，提供讀者精要的感覺統合理論概述、評估個人接收感覺資訊的能力，以及居家和學校方面許多實用的建議。是為了父母家長、兒童照護專業人員，尤其是自閉症及廣泛性發展障礙的孩童所寫。 」－－ExceptionlResources.com

作者介紹

作者介紹 ■譯者簡介陳威勝（負責第1至5章之翻譯）現職：臺北市立陽明教養院保健課課長、臺北市職能治療師公會理事學歷：臺灣大學職能治療碩士、臺灣大學職能治療學士經歷：國泰綜合醫院內湖分院身心科職能治療師著譯作：著有《精神健康職能治療－－理論與實務》；譯有《兒童與青少年心理健康職能治療》、《幼兒教育導論》、《職能治療實務－－臨床病歷撰寫》、《學齡前兒童精神健康手冊－－發展、疾病和治療》及《青少年／成人感覺處理能力剖析量表（中文版）》 陳芝萍（負責第6至9章之翻譯）現職：涵宇康復之家負責人、臺灣職能治療學會祕書長學歷：臺灣大學醫學工程研究所博士候選人、臺灣大學職能治療學士經歷：吳復健科診所職能治療師、臺大醫院精神部職能治療師、振興復健醫學中心精神醫學部職能治療師著譯作：著有《精神健康職能治療－－理論與實務》；譯有《兒童與青少年心理健康職能治療》、《幼兒教育導論》、《職能治療實務－－臨床病歷撰寫》、《學齡前兒童精神健康手冊－－發展、疾病和治療》

產品目錄

產品目錄 PART 1 歡迎！ 廣泛性發展障礙的分類 廣泛性發展障礙和感覺統合的歷史 本書內容 CHAPTER 1 何謂職能治療？ 職能治療和PDD兒童 身為職能治療師的角色 CHAPTER 2 什麼是感覺統合？ 感覺統合理論是如何發展的？ 感覺統合如何發生？ 感覺統合的結果為何？ 何謂感覺統合功能失調？ 感覺統合理論為PDD孩童提供了什麼？ 感覺統合理論無法提供什麼？ 研究怎麼說？ CHAPTER 3 何謂感覺系統？ 觸覺系統 前庭系統 本體覺系統 PART 2 CHAPTER 4 辨識感覺統合問題 感覺篩選 辨識自我照顧技巧的困難 自我照顧檢核表 穿脫衣物檢核表 飲食檢核表 學校／工作檢核表 遊戲檢核表 社交技巧檢核表 CHAPTER 5 管理挑戰行為的策略 適用感覺防禦的威爾巴格治療方案 感覺餐 常用的冷靜、組織及警醒技術 特殊問題行為的處理策略 孩童的放鬆技術 CHAPTER 6 自我照顧技巧的概念 睡眠 穿脫衣物 面容修飾 盥洗 如廁訓練 刷牙 梳頭 剪頭髮 飲食 遊戲 CHAPTER 7 改造居家、學校和孩童照護設施 環境調整－－居家 居家及學校的遊樂設備 學校及兒童照護設施的環境調整 家庭與學校間的溝通 在教室中維持平靜 CHAPTER 8 感覺餐的建議活動 觸覺活動 口腔動作 精細動作活動 粗大動作活動 CHAPTER 9 設備與資源 自製設備概念 資源 參考文獻

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