鍵聲玉振 餘韻得傳: 葉鍵得教授榮退紀念文集 | 誠品線上

鍵聲玉振 餘韻得傳: 葉鍵得教授榮退紀念文集

內容簡介

內容簡介 葉鍵得教授學養豐實，專精於文字聲韻訓詁之學；絳帳春風，深得士林與學子敬重。本書為敬賀先生榮退之作，計八十一篇，含：「題辭詠詩」十一篇，「感念祝福」四十四篇，「談韻論文」二十三篇及「自選文錄」三篇。 內容綜括經史子集、巨擘小品；是本蘊含多元又饒富趣味的文集。大師鞭辟入裡宏論，俊彥情深意摯之言，除可作為文參考，亦可收言教身教之功。

作者介紹

作者介紹 徐長安徐長安，臺北市立大學中國語文學系博士。國立臺北科技大學兼任助理教授、致理科技大學兼任助理教授，前新北市江翠國小校長。榮獲全國優良教師師鐸獎，教育部人文及社會科學教學優良獎，全國語文競賽教師組演說、朗讀冠軍。研究領域為閱讀教學、古典文學、口語表達、寫作教學、華語文教學。著有《閱讀理論應用於蘇軾文學作品之研究》〈朗讀教學應用於閱讀古典文學作品之研究〉〈從臺灣網路流行用語析探臺灣社會文化〉〈格式塔視域下的蘇軾詩歌修辭表現〉〈電子書註記應用於閱讀歷程之教學成效〉〈蘇軾「字說」散文析探〉〈海峽兩岸民國經典閱讀同課異構活動有感〉〈荀子教化觀對現代教育的啟示〉等期刊論文。

產品目錄

產品目錄 目次代序：記一位與人為善、謙沖為懷的儒者 吳清山 I退休感言 葉鍵得 III編輯前言：人間有味是清歡 徐長安 V雪泥鴻影題辭詠詩賀宗親葉鍵得院長榮退 嘉義縣中埔鄉葉氏宗親會會長葉國華暨全體宗親 001葉鍵得常務理事榮退紀念 國立後壁高中校友會理事長林麗雪暨全體理監事 002贈葉公榮退 施隆民 003賀葉教授榮退 謝文成 006葉院長榮退誌慶 丁一顧 007小學問大師傅 吳炳煌 008葉院長榮退誌慶 何永清 009葉教授鍵得博士讚詩 何永清 010葉院長榮退誌慶 吳俊德 011鍵得吾兄榮退留念 吳福相 012葉院長榮退之喜 何銘鴻 013感念祝福兩條平行線黃金交叉之後—－我與葉院長的情誼 姚榮松 001獻上最誠摯的祝福 陳顯宗 011葉院長鍵得榮退祝福 林小玉 012記憶相簿裡的葉鍵得 劉茂雄 013我所認識的葉鍵得院長 賴政秀 015我所認識的葉院長 陳滄海 016記與葉鍵得教授幾件小往事 陳明終 018走過臺北市立大學十二年，我所認識的葉院長鍵得教授 楊政穎 021誠摯祝福退休後生活美滿幸福 邱世明 023賀葉鍵得（碧廬）同學榮退詩十首 李新如 024賀高中同學葉鍵得榮退 蕭榮發 025我所認識的葉教授鍵得兄 陳木杉 026我所認識的葉鍵得教授 黃志盛 028一葉知心：鍵盤聲中盡得韻 梁淑媛 032我所認識的葉鍵得院長 吳肇嘉 034葉鍵得教授的學術貢獻 郭晉銓 037我認識的第十三、十四屆中華民國聲韻學學會葉鍵得理事長 張淑萍 040師恩永懷，師德永銘──記我所認識的葉鍵得老師 張于忻 042眼鏡後的寧靜 陳思齊 044生命中的貴人 王偉忠 045耕耘文字音韻與教學研究的葉鍵得教授 謝淑熙 046我一生中的貴人—－向葉鍵得老師致敬 張晏瑞 049廿五年，一路走來始終如一—－記恩師與我的一段往事 何昆益 053細膩溫暖的葉院長 ···· 左春香 056因為有您，開啟了我的學術之路—－給我的啟蒙恩師：葉鍵得老師 洪嘉馡 057葉鍵得院長退休留念 鄭璟隆 059謝謝葉鍵得老師 周宜佳 063如沐春風—－跟隨葉鍵得老師的學習旅程 金朱慶 064致敬語音學大師—－葉師鍵得 徐敏綺 066經師易遇，葉師難覓—－談我心中的葉鍵得老師 邱永祺 068葉鍵得老師退休紀念感言 戴光宇 070諄諄教導，誨人不倦—－感謝葉鍵得老師 王冠文 071我所知道的葉老師 鄭雅玲 073口授知識，心傳態度 陳冠佑 074我眼中的葉鍵得老師 張曉蕙 076向我親愛的葉教授致敬 廖淑玟 078敬致葉鍵得教授 田殷齊 080師者—－葉院長榮退 余欣娟 082青玉案 恩師葉鍵得教授榮退為賦 莊如蘭 082我所認識的葉學長 吳宇農 083我所認識的葉鍵得教授 黃彩英 083賀葉老師榮退 何莉玉、林柔佑、廖珮磁、黃雅萍 084賀葉院長榮退 陳彥鈞 085祝福葉教授退休 周亞璇 085談韻論文中古漢語複數形式的發展 竺家寧 087當國語課本遇到兒童文學時 陳正治 099《語文論集》的真諦 陳正治 109蘇東坡「鈔漢書」札記 吳昌廉 113蘇門五君子特殊用韻述略 金周生 121和而不同—－淺談陳寅恪的語文學研究取向 王松木 133明代穆文熙《左傳》評點的內容特色與價值 張曉生 143此「壓力」（pressure）非彼「壓力」（stress）也：淺談心理學上此二者之不同與關聯性 鍾才元 159三線路及臺北城的故事 張弘毅 163臺灣客家的族群人口的消長分析 程俊源 175從唐楷法度探討南宋張即之《金剛般若波羅蜜經》書法基因 廖怡佳、孫劍秋、張清河 195朗讀教學應用於閱讀古典文學作品之研究──以蘇軾〈石鐘山記〉〈教戰守策〉為例 徐長安 243初探動補式「V完」及「V好」之異同—－以語料庫為本的研究 洪嘉馡、張瓊安 267寫意與流行之間—－文論中的齊均思想（一則劄錄） 蕭一凡 279「名詞＋們」的衍生新詞及反諷色彩 陳燕玲 289詩詞曲賦皆可歌 邱文惠 301漢語多音字分類研究 戴光宇 323羅屋書院「客家女聲」展演中客語詩歌文本析論 左春香 337《屈大均詩詞編年校箋》補正 何淑蘋 367略論經學中的語言學問題 邱建綸 385鄭板橋詩歌常用修辭研究 楊雁婷 395漢語「了」字初探 張婉玲 407漢語語法及其發展初探 張雅文 429自選文錄記報考博班歷程 葉鍵得 443《十韻彙編研究》研撰記事 葉鍵得 449我的學位論文出版記事 葉鍵得 455附錄葉鍵得教授簡介 葉鍵得 459葉鍵得教授著作 葉鍵得 463葉鍵得教授指導研究生論文目錄 葉鍵得 469

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最佳賣點 : 與鍵得兄二十多年相處，不與人計較，只有一步一腳印默默耕耘做事，任何事情從不會讓長官操心，不僅有其行政長才，在人際互動和學術涵養亦有獨到之處，不僅是工作的好夥伴，學生心目中的良師，更是位「與人為善、謙沖為懷的儒者」，可謂恰如其分。／吳清山：臺北市立大學教育行政與評鑑研究所教授，前臺北市政府教育局局長

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