邊玩邊學Scratch 3遊戲程式設計, 運算思維養成 | 誠品線上

25 Scratch 3 Games for Kids

作者 Max Wainewright
出版社 聯合發行股份有限公司
商品描述 邊玩邊學Scratch 3遊戲程式設計, 運算思維養成:用玩積木的方式,在全中文的環境中學會寫程式Scratch是由麻省理工學院所開發的積木式程式語言。免費提供全世界使用,只要透

內容簡介

內容簡介 用玩積木的方式,在全中文的環境中學會寫程式 Scratch是由麻省理工學院所開發的積木式程式語言。免費提供全世界使用,只要透過瀏覽器連上網站,就能以拖拉的方式完成程式的編寫。而且完整支援繁體中文,學習無障礙。 範例豐富,且每個範例簡短精緻 本書擁有多達25個範例。且每個範例的完成時間都不會超過15分鐘,學習輕鬆無負擔。 圖解豐富,指引清晰 每個步驟皆有清晰的標示與指引,照圖施工,保證成功。 由簡單到複雜,一步步累積成就感 一開始由簡單的範例入手,只要兩頁的內容就能完成,之後會以前面的基礎繼續前進,在每個階段的學習,皆能獲得成就感,不易半途而廢。 從範例中了解遊戲的運作機制,激發無窮創意 每個範例背後皆涵蓋具體的遊戲機制,如控制人物、得分計算、繪製圖像,從範例的實作過程中,不僅可以享受完成範例的成就感、電玩的樂趣,更可以從中獲得啟發,開發屬於自己的遊戲。

作者介紹

作者介紹 Max WainewrightMax Wainewright 一位教學經驗豐富的小學老師。他所撰寫的「How to code」(如何寫程式)系列暢銷書,在全世界有20種語言的翻譯版本。他所開發的網站與程式獲獎無數,包括BETT、ERA、Practical Pre-School Gold Award(這些獎項皆是表揚在教學技術上有卓越貢獻者)。CAVEDU 教育團隊 曾吉弘曾吉弘 .CAVEDU教育團隊創辦人 .MIT CSAIL 訪問學者 .新北市政府青年事務委員

產品目錄

產品目錄 Ch1|遊戲 小貓動起來 貓鼠賽跑 海中小魚兒 蝙蝠拍翅飛 Kiran與魔幻水晶 挑戰題 Ch2|畫出各種背景與角色 順流而下 怪物迷宮 企鵝雪橇大闖關 跳跳色塊 競速賽車 挑戰題 Ch3|得了幾分? 企鵝滑雪學校 鯊魚與潛水員 接水果 磚塊疊疊樂 彩色牆 挑戰題 Ch4|數學很重要 超級蛇 仙人掌跳跳 高塔建築師 機器人啟動 甜甜圈侵略者 挑戰題 Ch5|自己設計程式積木 星星山洞 太空脆餅 足球對戰 競速火箭 接雪花 挑戰題

商品規格

書名 / 邊玩邊學Scratch 3遊戲程式設計, 運算思維養成
作者 / Max Wainewright
簡介 / 邊玩邊學Scratch 3遊戲程式設計, 運算思維養成:用玩積木的方式,在全中文的環境中學會寫程式Scratch是由麻省理工學院所開發的積木式程式語言。免費提供全世界使用,只要透
出版社 / 聯合發行股份有限公司
ISBN13 / 9789865025625
ISBN10 / 9865025620
EAN / 9789865025625
誠品26碼 / 2681903360002
頁數 / 128
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 26X21CM
級別 / N:無
重量(g) / 796.8

最佳賣點

最佳賣點 : 用玩積木的方式,在全中文的環境中學會寫程式
Scratch是由麻省理工學院所開發的積木式程式語言。免費提供全世界使用,只要透過瀏覽器連上網站,就能以拖拉的方式完成程式的編寫。

試閱文字

導讀 : Scratch創辦人,美國麻省理工學院的教授Mitchel Resnick在其個人首頁就開宗明義說道:“ I’m the LEGO Papert Professor of Learning Research at the MIT Media Lab, where I lead the Lifelong Kindergarten research group.”

Lifelong Kindergarten(終身幼兒園),這正是他對於幼兒程式教學的核心理念,如同孩子一般來學習,沒有預設立場,好玩最重要。1999 年,Mitchel跟他的恩師Seymour Papert教授與樂高公司合作推出第一代教育性機器人RCX,開啟了兒童機器人課程的新世界(當年我剛上大一),後續再推出的 Scratch 更是讓國小學童可以立刻體驗程式設計,光看國內每年 Scratch貓咪盃的參賽盛況就知道有多熱門了。

回想一下,筆者於MIT擔任訪問學者時,雖然單位是在CSAIL(電腦科學與人工智慧實驗室),但僅一街之隔的 Media Lab 也很常常過去晃晃。位於3/4樓之間的Lifelong Kindergarten 小組堆滿了許許多多的樂高積木,也常有小孩子進進出出,是一個很歡樂的地方。不過,我想大家都知道,一套系統如果要做到上層愈簡單愈不用除錯,底層要做的事情就愈多。再者,Scratch 3.0 自推出之後,純網頁就可執行加上豐富的擴充元件,功能愈來愈多,但依然相容之前的程式碼以及介面的易學易用。也不禁讓人佩服M教授在當年設計上的宏觀遠見。

本書以Scratch遊戲設計為主軸,畫面編排也很童趣,與常見的表列式教學書相當不同,有興趣的小朋友與初學者們應該會很喜歡。想再進一步的讀者、家長與小朋友,請不要錯過M教授團隊推出的 Learning Creatvie Learning線上課程,裡面有他對於電腦發展史、動手作與創意思考`(Creative Thinking)的理念與教學分享,隨時可以開始喔!

.Learning Creatvie Learning線上課程:
https://learn.media.mit.edu/lcl/

.來看看我與M教授聊Scratch 3.0:
https://youtu.be/XbIVdAt9DU4