第一次送禮物 (第3版)
| 作者 | 李惠絨 |
|---|---|
| 出版社 | 天衛文化圖書股份有限公司 |
| 商品描述 | 第一次送禮物 (第3版)：感動推薦王慧敏／實踐大學家庭研究與兒童發展學系助理教授林逸驊／高雄市美濃區吉洋國小附幼園主任林彥廷／紅氣球書屋主理人彥如姐姐／《童話夢想家 |
內容簡介
內容簡介 內容簡介 ◎我的第一次，成長初體驗 小毛最好的朋友過生日， 媽媽準備了樂高積木當禮物， 哇！那是小毛夢寐以求的玩具呢！ 小毛也想要玩，一定要送給阿平嗎？ 分享有時是一種成長痛。 送給溫柔的爸媽，陪伴孩子學會愛與共享。 小毛的好朋友阿平生日到了，小毛不知道要送什麼禮物給他，媽媽幫小毛買了禮物送給阿平，解決了小毛的煩惱。但這件禮物，小毛卻捨不得送阿平，在這矛盾之中，經過媽媽幾番解釋，以及小毛自身的體會，終於了解分享的意義。 父母親其實可把日常生活中的具體事件，讓孩子心領神會，經由接受與付出的過程，逐漸明白禮物是代表自己對他人真摯的感情，而不在於它的大小或多寡，並了解「有捨有得」的道理。 【本書關鍵字】 送禮物、分享、生日、快樂、一起玩 【本書資料】 有注音 適讀年齡：3～7歲親子共讀；８歲以上自己閱讀 【本書特色】 1.孩子成長歷程的第一次經驗分享 「小魯成長繪本」系列圖畫書，提供孩子成長過程中會遇到的親情、生氣、恐懼、自信、友愛、分享等課題，精心策畫一系列圖畫書，陪伴親子一起感同身受，提供經驗分享，品味成長的點滴。 2.孩子最佳的生命教育繪本 透過孩子日常生活中會遇到的「送禮物」經驗，引領孩子面對「分享」的陣痛，也向孩子指出「一起玩」的快樂。 3.書末附有延伸教案與學習單 邀請教學現場的閱讀名師精心設計延伸教案與學習單，藉由本書主題做情境設計，運用連一連、畫一畫、說一說等方式，親子討論「我的第一次經驗」是什麼事情？經過？後來又是如何解決、克服或面對的呢?
各界推薦
各界推薦 感動推薦 王慧敏／實踐大學家庭研究與兒童發展學系助理教授 林逸驊／高雄市美濃區吉洋國小附幼 園主任 林彥廷／紅氣球書屋主理人 彥如姐姐／《童話夢想家》故事頻道主持人 陳宥達／台灣展臂閱讀協會理事長、台北醫學大學附設醫院家庭醫學科主治醫師 鄭玉玲／臺北市政府教育局學前教育科 當小孩逢年過節收到各式各樣的禮物，換成某天要「給」別人禮物，這樣的「第一次」很重要！如何從「送禮」的過程，引導孩子感受給予的喜悅，而不是被剝奪、捨不得的痛苦，在這故事裡有很多狀況劇，貼近孩子的生活認知，值得親子共讀思考！像是：可以先拆開別人的禮物嗎？這禮物也是我很喜歡的東西，該怎麼辦？送給別人的禮物，還可以再拿回來嗎？讓孩子在成長中學習「送禮」，是獻給別人最美好的「祝福」！ ——彥如姐姐／《童話夢想家》故事頻道主持人 要把自己喜歡或可能喜歡的東西送給別人，對小孩來說實在太糾結，卻可能經常會面對，對於成人來說可能也會如此。如何讓孩子從小學習面對這種兩難問題是很重要的經驗，因為我們希望的孩子是個擁有儘管有私心仍願意分享，儘管不捨仍願意放手的胸襟，要求孩子全然奉獻太難，但至少在保有自我的需求上，仍願意把善意釋放出去是有必要的。這也是現在孩子非常需要的價值觀。 ——鄭玉玲／臺北市立南海實驗幼兒園園長
作者介紹
作者介紹 李惠絨李惠絨 曾任童書編輯，熱愛兒童文學，作品有《第一次招待客人》等書（天衛文化出版）。張振松張振松 資深插畫家，童書插畫領域深耕多年，作品榮獲多種重要獎項，如金鼎獎、「好書大家讀」年度好書等。
商品規格
| 書名 / | 第一次送禮物 (第3版) |
|---|---|
| 作者 / | 李惠絨 |
| 簡介 / | 第一次送禮物 (第3版)：感動推薦王慧敏／實踐大學家庭研究與兒童發展學系助理教授林逸驊／高雄市美濃區吉洋國小附幼園主任林彥廷／紅氣球書屋主理人彥如姐姐／《童話夢想家 |
| 出版社 / | 天衛文化圖書股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789574906185 |
| ISBN10 / | 9574906183 |
| EAN / | 9789574906185 |
| 誠品26碼 / | 2682341350006 |
| 頁數 / | 32 |
| 注音版 / | 有 |
| 裝訂 / | H:精裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 26X19CM |
| 級別 / | N:無 |
試閱文字
推薦序 : 感動推薦
王慧敏／實踐大學家庭研究與兒童發展學系助理教授
林逸驊／高雄市美濃區吉洋國小附幼 園主任
林彥廷／紅氣球書屋主理人
彥如姐姐／《童話夢想家》故事頻道主持人
陳宥達／台灣展臂閱讀協會理事長、台北醫學大學附設醫院家庭醫學科主治醫師
鄭玉玲／臺北市政府教育局學前教育科
當小孩逢年過節收到各式各樣的禮物，換成某天要「給」別人禮物，這樣的「第一次」很重要！如何從「送禮」的過程，引導孩子感受給予的喜悅，而不是被剝奪、捨不得的痛苦，在這故事裡有很多狀況劇，貼近孩子的生活認知，值得親子共讀思考！像是：可以先拆開別人的禮物嗎？這禮物也是我很喜歡的東西，該怎麼辦？送給別人的禮物，還可以再拿回來嗎？讓孩子在成長中學習「送禮」，是獻給別人最美好的「祝福」！
——彥如姐姐／《童話夢想家》故事頻道主持人
要把自己喜歡或可能喜歡的東西送給別人，對小孩來說實在太糾結，卻可能經常會面對，對於成人來說可能也會如此。如何讓孩子從小學習面對這種兩難問題是很重要的經驗，因為我們希望的孩子是個擁有儘管有私心仍願意分享，儘管不捨仍願意放手的胸襟，要求孩子全然奉獻太難，但至少在保有自我的需求上，仍願意把善意釋放出去是有必要的。這也是現在孩子非常需要的價值觀。
——鄭玉玲／臺北市立南海實驗幼兒園園長
最佳賣點
最佳賣點 : 1.孩子成長歷程的第一次經驗分享
2.孩子最佳的生命教育繪本
3.書末附有延伸教案與學習單