請不要阻止我彈鋼琴 2: 發展音樂感的動覺教材
| 作者 | 徐珮菡/ 劉佳傑 |
|---|---|
| 出版社 | 大鴻圖書有限公司 |
| 商品描述 | 請不要阻止我彈鋼琴 2: 發展音樂感的動覺教材：【本書特色】請不要阻止我彈鋼琴，是發展音樂動覺的系列教材。適用於初學0-2年的學習者。本系列教材，幫助學習者提升動覺能 |
內容簡介
內容簡介 【本書特色】 請不要阻止我彈鋼琴，是發展音樂動覺的系列教材。 適用於初學0-2年的學習者。 本系列教材，幫助學習者提升動覺能力，並建立穩固的音樂感與動覺連接，可成為進階學習的穩固基礎。 特別推薦給： ★左右手協調性不好的學生 ★音樂潛能需要開發的學生 ★缺乏練習動力的學生 ★不容易專注彈奏的學生 【內容簡介】 本書延續“不要阻止我彈鋼琴”系列教材的優點，以音樂流動性提升彈奏能力。第2冊進入雙手彈奏，針對雙手彈奏，我們從掌握聲部角色，到組合音樂整體，完成雙手連結，有效解決雙手協調性不佳學生的困難。每個單元，都能透過音樂整體，體驗到愉悅感、控制感與進步感。 動覺系列教材，使用疊加元素的方法，提升聽覺和動覺的整合，老師在教學上獲得效益包括： ★有效控制課堂節奏 ★提供學生明確的練習目標 ★改善肢體不協調的困難感 ★給學生簡單而明確的音樂體驗
作者介紹
作者介紹 徐珮菡徐珮菡、劉佳傑 台北藝術大學音樂碩士。現居上海從事教學、教材研發工作。 成立迷樂豆音樂出版社，致力推動教學觀念的革新，和新教材的開發。 從2010年以來重要出版包括： 音符用手抓 我的鋼琴初學課1 2 音符用手抓 我和我的小提琴 1 2 探索風格鋼琴教材 勇士之歌 戀愛與幸福 音樂雜貨屋─樂理的練習1-5，音階與大小調 整合學習─樂器教學的新方法不要阻止我彈鋼琴─發展音樂感的動覺教材1 2整合學習的34個教學筆記 長期的專業教學觀察，結合了理論與實務，在教學領域發展出革新的方法架構，並導入教材的開發。對於解決老師教學與學生學習的困難，提供了極佳的解決方案。 教學實務相關文章發表於迷樂豆音樂教學論壇，凱莉老師的鋼琴課部落格。劉佳傑徐珮菡、劉佳傑 台北藝術大學音樂碩士。現居上海從事教學、教材研發工作。 成立迷樂豆音樂出版社，致力推動教學觀念的革新，和新教材的開發。 從2010年以來重要出版包括： 音符用手抓 我的鋼琴初學課1 2 音符用手抓 我和我的小提琴 1 2 探索風格鋼琴教材 勇士之歌 戀愛與幸福 音樂雜貨屋─樂理的練習1-5，音階與大小調 整合學習─樂器教學的新方法不要阻止我彈鋼琴─發展音樂感的動覺教材1 2整合學習的34個教學筆記 長期的專業教學觀察，結合了理論與實務，在教學領域發展出革新的方法架構，並導入教材的開發。對於解決老師教學與學生學習的困難，提供了極佳的解決方案。 教學實務相關文章發表於迷樂豆音樂教學論壇，凱莉老師的鋼琴課部落格。
產品目錄
產品目錄 【目錄】 1 笑臉，哭臉 Smiling face, crying face 2 2 李探長 Detective Lee 4 3 走路低音 Walking bass 6 4 問與答 Question and answer 8 5 橘子進行曲 Orange march 10 6 探戈的味道 The taste of tango 12 7 搬家 Move house 14 8 王者歸來 Return of the king 16 9 旋轉木馬 Carousel 18 10 超越障礙 Steeplechase 20 11 搖滾吧，寶貝 Rock it, baby 22 教學提示 24
商品規格
| 書名 / | 請不要阻止我彈鋼琴 2: 發展音樂感的動覺教材 |
|---|---|
| 作者 / | 徐珮菡 劉佳傑 |
| 簡介 / | 請不要阻止我彈鋼琴 2: 發展音樂感的動覺教材：【本書特色】請不要阻止我彈鋼琴，是發展音樂動覺的系列教材。適用於初學0-2年的學習者。本系列教材，幫助學習者提升動覺能 |
| 出版社 / | 大鴻圖書有限公司 |
| ISBN13 / | 9789574393046 |
| ISBN10 / | 9574393046 |
| EAN / | 9789574393046 |
| 誠品26碼 / | 2682100566006 |
| 頁數 / | 24 |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 29.7X21CM |
| 級別 / | N:無 |
最佳賣點
最佳賣點 : 適用於初學0-2年的學習者。
本系列教材，幫助學習者提升動覺能力，並建立穩固的音樂感與動覺連接，可成為進階學習的穩固基礎。
特別推薦給：
★左右手協調性不好的學生
★音樂潛能需要開發的學生
★缺乏練習動力的學生
★不容易專注彈奏的學生